3.1土地资源课件 2026-2027学年人教版地理八年级上册

2026-09-07

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摘要：

该初中地理课件聚焦中国土地资源的特点、分布及合理利用，通过课前梳理土地资源重要性与类型，课堂解析总量大人均少、分布不均等重难点，结合跟踪训练和课后练习中的案例，构建从基础认知到实践应用的学习支架。其亮点在于融合区域认知（地图分析耕地、林地等分布）、综合思维（对比人均耕地数据、分析污染与保护对策）、人地协调观（“沪耕码”“海水稻”等案例），采用案例教学与地图判读，帮助学生树立资源保护意识，教师可借助丰富习题和实例提升教学效率。

内容正文：

第三章　中国的自然资源第一节　土地资源素养目标 1.运用地图和相关资料，认识我国土地资源总量丰富，人均占有量少和利用类型齐全的特点。(区域认知、综合思维) 2.通过读图，理解我国各类土地资源分布不均的特点。(综合思维) 3.结合实例，认识合理利用每一寸土地的重要性，从而树立正确的资源观。(人地协调观) 返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版） 01 课前梳理一、总量大，种类全 1.土地资源的重要性。土地孕育了地球上的万物，是人类的衣食之源和生活、生产的空间，是宝贵的自然资源。 2.我国土地资源现状。土地资源总量______，人均土地资源远______于世界人均水平。丰富低返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版） 3.我国土地利用类型。 (1)我国八种土地利用类型。返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版） (2)我国土地利用类型的影响。类型多样的土地资源提供了我国社会经济发展所需的______用地、建设用地和生态用地等。 (3)我国的耕地。 ①耕地的地位和作用。在土地资源利用类型中，耕地是人们赖以生存和发展的根本。“民以食为天”，我们食用的粮食、蔬菜、油、糖等主要产自耕地。 ②我国耕地的现状。我国耕地紧缺，人均耕地面积______；未来可用于开垦的土地数量少、质量低、开发难度______。农业不足大返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版）二、分布不均我国不同利用类型的土地资源分布不均，区域差异明显。土地利用类型分布利用方式耕地集中分布在______湿润、半湿润区主要分布在平原和低山丘陵区种植业林地主要分布在山区林业草地主要分布在西部干旱、半干旱区 ______ 东部牧业返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版）三、合理利用每一寸土地 1.因地制宜地统筹安排各类用地。宜耕则耕、宜草则草、宜林则林、宜沙则沙、宜湿则湿等。 2.可持续利用土地。针对农业用地、建设用地和生态用地，分别设定了开发和保护的边界；合理用地、______用地、保护耕地。节约返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版）课堂解析 02 重难突破重难点　我国土地资源的特点返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版）跟踪训练 (2025·肇庆期末)读漫画，完成1～2题。 1.上图漫画反映的问题是(　　) A.耕地污染　　 B.建设占用耕地 C.水土流失 D.土地沙漠化【解析】漫画中显示耕地上有“重金属超标”的字样，这表明耕地存在质量问题，其反映的问题是耕地污染，A正确；建设占用耕地主要体现为耕地面积减少，图中未体现这一点，B错误；水土流失通常表现为土地表面的土壤被冲刷流失，漫画中没有相关迹象，C错误；土地沙漠化一般呈现出土地逐渐沙化、植被稀少等特点，在漫画中也没有体现，D错误。故选A。 A 返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版） 2.关于漫画中的问题合理的对策是(　　) A.未经处理的污水可以排入河流 B.治理土壤污染 C.大量使用农药、化肥 D.不必理会工业“三废” 【解析】未经处理的污水排入河流，会使水污染扩散，进而可能通过污水灌溉等方式加重耕地污染，A错误；治理土壤污染能直接解决漫画中呈现的耕地污染问题，可有效减少土壤中的有害物质，改善耕地质量，B正确；大量使用农药、化肥会增加土壤中的有害物质，如农药残留、化肥成分积累等，加重耕地污染，C错误；不理会工业“三废”，其含有的有害物质会通过空气沉降、污水排放等方式直接污染土壤，加重耕地污染，D错误。故选B。 B 返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版）截至2024年底，全国耕地面积达19.4亿亩，比2020年增加2 800万亩，牢牢守住了耕地保护红线。读我国土地资源分布图，完成3～4题。 3.③土地利用类型为(　　) A.耕地 B.林地 C.草地 D.沙漠、戈壁【解析】读图可知，图中③土地利用类型为林地，B正确。 B 返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版） 4.坚持因地制宜和可持续发展原则，在①、②、③、④地最适宜发展的农业生产部门分别是(　　) A.种植业、种植业、牧业、林业 B.林业、种植业、种植业、牧业 C.种植业、种植业、林业、牧业 D.渔业、牧业、种植业、林业【解析】读图可知，①②为耕地，③为林地，④为草地。根据因地制宜的原则，耕地最适宜发展的农业生产部门是种植业，林地最适宜发展的农业生产部门是林业，草地最适宜发展的农业生产部门是牧业。故选C。 C 返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版） 2024年11月8日，上海松江区首个耕地和永久基本农田保护标识桩设立，首个农田电子身份证——“沪耕码”也随之上线。市民通过扫描“沪耕码”，实现“一码查地”“一码举报”“一码巡田”。“沪耕码”的实施，可以提升上海耕地保护的信息化和公众参与水平，发动市民一起保护好上海自己的“生命田”。据此完成5～6题。 5.“沪耕码”上线，一地一码精准管理，有利于(　　) ①加强耕地管理力度 ②提升耕地保护信息化水平 ③拓宽补充耕地途径 ④提高公众参与水平 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D 返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版）【解析】通过一地一码精准管理，可明确地块信息和责任人，便于监控和执法，从而加强耕地管理力度，①符合题意；“沪耕码”通过信息化手段管理耕地，提升耕地保护信息化水平，②符合题意；材料未提及通过“沪耕码”开垦或补充新耕地，③不符合题意；市民通过扫码查地、举报、巡田，显著提高公众参与便捷性，提高公众参与水平，④符合题意。故选D。返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版） 6.上海市推广“沪耕码”对我国各地耕地保护的启示是(　　) A.依赖政府管理，减少公众参与 B.推动科技赋能，提升监管效能 C.优先开发耕地，促进经济发展 D.减少耕地面积，增加生态用地【解析】材料强调发动市民参与，与选项中减少公众参与的说法矛盾，A错误；“沪耕码”利用科技手段实现精准监管，体现科技赋能提升效能，B正确；材料强调保护耕地，而非优先开发耕地，C错误；减少耕地面积的说法违背耕地保护的目标，D错误。故选B。 B 返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版）课后练习 03 基础巩固 2026年6月25日是第36个全国土地日，宣传主题为“珍惜每一寸土地促进高质量发展”。读中国主要土地利用类型分布图，完成7～9题。返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版） 7.下列选项按林地、草地、旱地和水田排序的是(　　) A.①②③④　　　 B.②④③① C.③④②① D.②①④③ 【解析】我国林地主要分布在东北林区、西南林区和东南林区，②为林地；草地主要分布在西部干旱、半干旱区，④为草地；我国耕地主要分布在东部湿润、半湿润区，以秦岭—淮河为界线，北方为以旱地为主的耕地，南方为以水田为主的耕地，③为旱地，①为水田。故选B。 B 返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版） 8.中国各类土地资源中，耕地的比重小，主要原因是(　　) A.气候复杂 B.人口众多 C.山地多，平原少 D.国土面积小【解析】我国地形类型多样，山区面积广大，山地多，平原少，造成我国各类土地所占比例不尽合理，耕地的比重小，C正确；耕地比重小与气候复杂、人口众多无关，A、B错误；我国国土面积广阔，D错误。故选C。 C 返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版） 9.下列生产活动符合“珍惜每一寸土地促进高质量发展”原则的是(　　) A.横断山区发展林业 B.华北平原推广有机水稻种植 C.青藏高原扩大小麦种植区域 D.长江三角洲发展灌溉农业【解析】横断山区多山，适宜发展林业，A正确；华北平原耕地类型以旱地为主，不适合推广有机水稻种植，B错误；青藏高原雪山连绵，冰川广布，不适合种植小麦，C错误；长江三角洲降水较多，无须发展灌溉农业，D错误。故选A。 A 返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版）甲、乙两图分别为我国某地区2015年和2026年土地利用示意图。读图，完成10～11题。 10.该地区减少最多的土地利用类型是(　　) A.耕地 B.林地 C.滩涂 D.居民区【解析】据图可知，与2015年相比，2026年该地区耕地面积、滩涂面积、居民区面积均有所增加，但林地面积减少，所以该地区减少最多的土地利用类型是林地。故选B。 B 返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版） 11.图中显示，该地区目前存在的最大环境问题是(　　) A.人口增加 B.大气污染 C.水污染 D.水土流失【解析】据图可知，该地区居民区不断增加，耕地面积扩大，使得林地面积减少，对水土的保持作用减弱，因此该地区目前存在的最大环境问题是水土流失，D正确；人口增加不属于环境问题，A错误；图中不能看出该地区存在大气污染、水污染问题，B、C错误。故选D。 D 返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版）能力达标 (2025·韶关期末)2025年，为保障国家粮食安全，我国继续严守18亿亩耕地红线，并通过土地整治、盐碱地改造等技术手段提升耕地质量和利用效率。其中，在黄淮海平原、东北平原及沿海地区开展的“海水稻”(耐盐碱水稻)种植推广项目成效显著。据此完成12～14题。 12.我国严守18亿亩耕地红线的原因是我国土地资源(　　) A.类型齐全，林地的比重大 B.耕地后备资源充足 C.总量大，人均占有量少 D.难以利用的土地少 C 返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版） 13.最适宜推广“海水稻”种植以补充耕地资源的地区是(　　) A.东南丘陵地区 B.长江中下游平原 C.东部沿海滩涂 D.青藏高原的河谷【解析】根据材料可知，“海水稻”为耐盐碱水稻，适合在盐碱地种植。东南丘陵地区以酸性红壤为主，不是盐碱地，排除A；长江中下游平原是肥沃的水稻土，不是盐碱地，排除B；东部沿海滩涂盐碱化严重，有较多盐碱地，符合“海水稻”的种植条件，C正确；青藏高原的河谷是高寒河谷，并非盐碱地，且气温较低，热量不足，不适合种植“海水稻”，排除D。故选C。 C 返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版） 14.为确保耕地面积的稳定，下列措施中可行的有(　　) ①建立永久基本农田保护区 ②大规模地开垦草原和林地 ③依法制止乱占耕地行为 ④推行农村废弃宅基地复垦 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【解析】建立永久基本农田保护区可以划定保护区域，防止耕地被占用；依法制止乱占耕地行为是保护耕地的直接手段，能有效保护现有耕地；推行农村废弃宅基地复垦可以将闲置土地恢复为耕地，增加耕地面积，①③④正确；大规模地开垦草原和林地会破坏生态环境，且容易造成土地退化，②错误。故选D。 D 返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版）对于土地和耕地，我们应该认识到“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中”“保护耕地要像保护文物那样来做，甚至要像保护大熊猫那样来做”。读中国可利用的土地资源类型统计图，完成15～16题。返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版） 15.中国土地资源的特点是(　　) A.土地类型齐全 B.耕地所占比重较大 C.草地所占比重最大 D.难以利用土地较少【解析】读图并结合所学知识可知，我国土地类型齐全，拥有耕地、林地、草地等多种土地类型，A正确；各种土地类型所占比重不同，林地所占比重最大，耕地所占比重较小，耕地后备资源不足，难以利用土地较多，B、C、D错误。故选A。 A 返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版） 16.为了“把饭碗牢牢端在自己手中”，可采取的措施有(　　) ①大力砍伐森林，开垦荒地　②完善相关法律法规，切实保护耕地　③整理土地，增加耕地面积　④提高耕地生产力水平 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 【解析】毁林开荒是错误的做法，①错误；保护耕地应加强耕地保护立法，完善相关法律法规，切实保护耕地，②正确；整理土地的目的是增加农用土地面积，特别是耕地面积，提高农用地质量，③正确；提高耕地的生产力水平，变低产田为高产田，从而增加粮食产量，④正确。故选C。 C 返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版）素养提升 17.阅读图文材料，完成下列问题。(20分) 培育农业新质生产力，我们要树立“大食物观”，增强食物多元化供给，将食物来源由耕地向更广阔的国土资源拓展。图1为中国土地资源利用类型构成图，图2为中国与部分国家及世界人均耕地面积比较图。 (1)从构成上看，我国土地资源利用类型________；从数量上看，我国人均耕地 ________。(4分) 图1 图2 齐全　不足返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版）因地制宜，向森林要食物。浙江省庆元县森林覆盖率高，早在800多年前，当地就使用独特的技术，在树干上栽培香菇。如今，庆元香菇产业规模巨大，极大丰富了人们的食物来源。 (2)分析庆元县栽培香菇的优势条件。(6分) 【答案】森林资源丰富；属于亚热带季风气候，气候湿热；栽培历史悠久，技术独特，经验丰富。资料卡香菇喜阴，生长温度以20～23 ℃为最佳，最适宜的湿度为80%～90%。其味道鲜美，营养丰富，素有“山珍之王”之称。返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版）科技赋能，向沙漠要土地。新疆和田地区设施农业片区位于塔克拉玛干沙漠南缘，这里的智能温室大棚通过无土栽培技术，进行精准的水肥管控，实现了西红柿、辣椒等农产品的稳产、高产，成为新疆南部地区重要的蔬菜供给区。 (3)说出当地发展农业生产的有利自然条件，并说明利用智能温室大棚解决了当地哪些不利于农业生产的自然条件。(4分) 【答案】有利条件：夏季气温高、光照充足、昼夜温差大。不利条件：水资源不足、土壤贫瘠、风沙大。返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版） (4)智能温室大棚技术不断成熟，把沙漠变“良田”，说说其对当地发展带来的重要意义。(6分) 【答案】扩大耕地面积，增加农产品种植面积，增加农产品产量；提高农业技术水平；增加就业机会；增加经济收入；将光热优势转化成经济效益；等等。返回目录下一页上一页地理八年级上册（人教版） $

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