3.1 中国的土地资源-【匠心地理】2026-2027学年八年级地理上册同步课件（人教版）

该初中地理课件围绕“土地资源”展开，涵盖特征、分布及合理利用核心内容。以“18亿亩耕地红线”导入，通过中外人均土地数据对比、土地类型占比分析、地图归纳分布规律，构建“特征-分布-利用”的学习支架。 其亮点在于融合数据图表与地图工具培养综合思维和区域认知，借“山区梯田”“国家公园”案例渗透人地协调观，设计“家乡土地利用调查”活动提升地理实践力。采用问题驱动教学，助力学生理解资源与生活的关系，教师可直接使用结构化内容提高教学效率。

新人教版 八年级上册 第三章 中国的自然资源 第一节 1 课标要求 运用地图和相关资料，描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。 学习目标 运用中国土地资源利用类型图及相关资料，描述我国土地资源的特征。 运用中国各类土地资源的分布图，简要归纳我国土地资源的分布特征。 结合实例，说明土地资源与人们生产生活的关系，增强合理利用与保护土地资源的意识与行动力。 新课导入 在我国，有一条看不见、摸不着，却关乎着每个人的“生存线”——18亿亩耕地红线。它是国家为确保粮食生产所需土地而划定的最低保障线。 01 人多地少 人们常说，我国是“地大物博”的国家，也有人说我国是“人多地少”的国家。究竟我国是“地大”还是“地少”呢？ （除了是物质资源，还具有空间属性，为人类生产生活提供空间，即同时具有物质和空间两种资源属性） 土地资源：是人类的衣食之源和生活、生产的空间，是宝贵的自然资源。 中国与其他国家土地面积比较 从土地的绝对数量来看，我国国土面积居世界第三位，土地资源总量丰富。 1 人多地少 但是，由于人口众多，我国人均土地资源远低于世界人均水平，在世界面积较大的国家中明显偏低。 读图可知，我国人均耕地面积不到0.1公顷，约为世界人均水平的1/2。 1 人多地少 33% 35% 3% 4% 1% 5% 16% 3% 认识我国土地资源的类型 林地 草地 耕地 园地 1 人多地少 销售额 1 2 3 4 5 6 7 8 35 33 3 4 1 5 16 3 认识我国土地资源的类型 33% 35% 3% 4% 1% 5% 16% 3% 水域及水利设施用地 城镇村及工矿用地 交通运输用地 湿地 1 人多地少 销售额 1 2 3 4 5 6 7 8 35 33 3 4 1 5 16 3 33% 35% 3% 4% 1% 5% 16% 3% 我国可利用的土地资源约占土地总面积的5/6，分为8种利用类型； 类型多样的土地资源提供了我国社会经济发展所需的农业用地、建设用地和生态用地等； 此外，我国还有一些通常难以利用的土地资源，如沙漠、戈壁等。 1 人多地少 销售额 1 2 3 4 5 6 7 8 35 33 3 4 1 5 16 3 阅读资料及教材，总结我国土地资源还有哪些特征？说出依据。 我国土地资源表现出总量大、种类全、人均占有量偏低、耕地紧缺，未来可用于开垦土地数量少、质量低、开发难度大的特征。 在土地资源利用类型中，耕地是人们赖以生存和发展的根本。“民以食为天”，我们食用的粮食、蔬菜、油、糖等主要产自耕地。我国耕地紧缺，人均耕地面积不到0.1公顷，仅为世界人均水平的1/4。 1 人多地少 新疆哈密戈壁滩国家地质公园 难以利用的土地资源，如沙漠、戈壁等 难以利用的土地资源，如沙漠、戈壁等 高寒荒漠（青藏高原北部） 云南东川红土地 “层层叠叠似螺旋，直把稻田堆山巅”。梯田约占我国耕地面积的1/4，从南到北，几乎遍布山间。 【思与学】我国山区为什么多修筑梯田 我国山区为什么多修筑梯田？ 我国平原少、山区多，为满足人口增长对粮食的需要，我国耕地开发从平原逐渐扩展到丘陵、山地，缓解了耕地不足的问题。 山区坡度大，土地开垦容易导致水土流失。 在坡地上沿等高线修筑梯田，变坡地为平地，既能保水、保土、保肥，又能增加粮食产量。 【思与学】我国山区为什么多修筑梯田 了解家乡土地利用类型的构成 资料分析、实地调查是了解一个地区土地利用类型构成的主要途径。收集、分析家乡土地利用数据，了解家乡土地利用类型的构成。 1. 收集家乡土地利用类型数据。 2.计算不同土地利用类型所占百分比，并绘制成饼状图。 3.根据饼状图，描述家乡土地利用类型的构成特点。 活动探究 02 分布不均 黑龙江、内蒙古、河南、吉林、新疆5个省级行政区耕地面积较大，占全国耕地总面积的40％。 中国主要耕地的分布 我国主要土地利用类型分布不均，区域差异明显 2 分布不均 河南郑州黄河岸边的麦田 1 人多地少 结合我国地形图，说一说我国耕地集中分布的地形类型。 耕地主要分布在东部平原和低山丘陵区 我国主要土地利用类型分布不均，区域差异明显 2 分布不均 结合我国干湿区划分图，说一说我国耕地分布有何特点？ 耕地集中分布在东部湿润、半湿润区 我国主要土地利用类型分布不均，区域差异明显 2 分布不均 四川、云南、内蒙古、黑龙江4个省级行政区林地面积较大，占全国林地总面积的34％。 中国主要林地的分布 我国主要土地利用类型分布不均，区域差异明显 2 分布不均 大、小兴安岭和长白山地天然林区 1 人多地少 结合我国地形图，说一说我国林地分布有何特点？ 主要分布在山区，尤其是第一、二级阶梯的边缘地带，如青藏高原东南缘、横断山脉、秦岭等。 我国主要土地利用类型分布不均，区域差异明显 2 分布不均 结合我国干湿区划分图，说一说我国林地分布有何特点？ 主要集中在湿润区和半湿润区。如东北林区、西南林区和东南林区，这些地区气候湿润、降水丰富，适合森林生长。 我国主要土地利用类型分布不均，区域差异明显 2 分布不均 中国主要草地的分布 西藏、内蒙古、新疆、青海、甘肃、四川6个省级行政区草地面积广阔，占全国草地总面积的94％。 我国主要土地利用类型分布不均，区域差异明显 2 分布不均 锡林郭勒大草原 结合我国地形图，说一说我国草地分布有何特点？ 分布范围广，主要分布在我国第一、二级阶梯，如青藏高原、内蒙古高原等。 我国主要土地利用类型分布不均，区域差异明显 2 分布不均 结合我国干湿区划分图，说一说我国草地分布有何特点？ 主要分布在我国西北干旱半干旱区和青藏高寒区，这些地区地势高、降水少，适合草原植被生长。 我国主要土地利用类型分布不均，区域差异明显 2 分布不均 地区 土地资源区域差异 自然原因 东部季风区 北方 地区 集中了全国90%的耕地和林地，土地生产力高 以旱地为主 雨热同期，土壤肥沃 平原广阔，耕地多，但热量较少，降水较少 南方 地区 以水田为主 多丘陵、山地，但热量高，降水丰富 西北内陆地区 以草地和荒漠为主 光照充足，热量较为丰富，但干旱少雨，水源不足 青藏高原地区 土地生产力较低 光照充足，但热量不足 我国主要土地利用类型分布不均，区域差异明显 1 人多地少 03 合理利用每一寸土地 长期以来，由于土地资源的不合理利用，我国出现了较为突出的水土流失、荒漠化和土壤污染等问题。随着工业、交通、城市的快速发展，耕地被占用的现象比较普遍，守住18亿亩耕地红线的任务非常艰巨。 干旱、半干旱耕作区的植被稀少，地表土壤疏松。当遭遇强风等外力时，土壤表面颗粒易被卷走，造成土地荒漠化。 甘肃省武威市沙尘暴后的农田 在坡度较大的山坡上过度开垦，雨水会将疏松的表土冲走，造成水土流失。 青海省西宁市水土流失下的地貌 3 合理利用每一寸土地 土地资源属于可再生资源，如果利用不当或遭受破坏，其生产能力会下降甚至完全丧失。其中，耕地资源尤为重要。 土地沙漠化 耕地撂荒 过度放牧 乱占耕地建房 如何高效、合理地利用和开发、保护每一寸土地资源呢？ 3 合理利用每一寸土地 尊重自然规律，合理利用土地资源——中国西北干旱地区 宜湿则湿：河湖水域及周边低地宜留作湿地，发挥其生态价值。 宜耕则耕：山前、河道两侧的绿洲，地形平缓，水源丰富，土壤肥沃，适宜耕作。 宜草则草：高山气温低，山地下部降水少，适宜放牧。 宜林则林：山地降水较多，坡度较大，适宜发展林业。 宜沙则沙：沙漠、戈壁自然环境恶劣、生态脆弱，不宜大规模改造。 3 合理利用每一寸土地 【思考】我国可以利用的土地资源主要分为农业用地、建设用地、生态用地三大类，对于不同类型的土地资源，开发和保护的边界有何不同？ 注意边界，分类开发和保护土地资源——为实现土地资源的可持续利用，保障国家粮食、生态等安全 3 合理利用每一寸土地 保护生态用地。划定生态保护红线，确保永久生态用地功能不降低、面积不减少、性质不改变。 保护耕地。严守18亿亩（即1.2亿公顷)耕地红线，其中，永久基本农田不得擅自占用或者改变其用途。 规范城镇用地。划定城镇开发边界，防止城镇无序蔓延。 注意边界，分类开发和保护土地资源——为实现土地资源的可持续利用，保障国家粮食、生态等安全 3 合理利用每一寸土地 18亿亩：中国耕地保护的红线 18亿亩：中国耕地保护的红线 为全方位夯实粮食安全根基，我国的耕地保有量不得低于18亿亩——这既是我国耕地面积的底线，也是不能突破的政策红线。 根据第三次全国国土调查主要数据，我国耕地面积为19.18亿亩。我国实行严格的耕地保护措施，牢牢守住18亿亩耕地红线。按照耕地和永久基本农田、生态保护红线、城镇开发边界的顺序，统筹划定落实三条控制线。 十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地，是我国的基本国策。中国非常重视依法保护土地资源，目前，颁布了《中华人民共和国土地管理法》《基本农田保护条例》《中华人民共和国土壤污染防治法》等法律法规，实施最严格的耕地保护制度，划定永久基本农田，大力推进高标准农田建设，提高耕地质量。 每年6月25日为全国土地日。中国是世界上第一个为保护土地而设立专门纪念日的国家。 3 合理利用每一寸土地 初步了解我国的国家公园 我国设立国家公园，是对生态保护红线内的土地采取的一项重要保护措施。2022年11月30日，国家印发《国家公园空间布局方案》，宣告中国国家公园的建设目标：到2035年，中国将基本建成世界最大的国家公园体系——49个国家公园，总面积约110万平方千米。 活动探究 初步了解我国的国家公园 1. 收集资料，说说我国已建成的三江源国家公园、大熊猫国家公园、东北虎豹国家公园、海南热带雨林国家公园、武夷山国家公园等5个国家公园的位置和范围。 活动探究 初步了解我国的国家公园 2.阅读下面的资料，选择你感兴趣的区域，进一步查找相关资料，举例说明国家公园的生态价值。 青藏高原：这里是众多大江大河的发源地，也是全球气候变化的敏感区，共设置13个国家公园候选区，保护这里脆弱而重要的生态环境。 长江流域：在长江流域重点生态区设置11个国家公园候选区，为长江大保护与经济发展奠定生态基底。 黄河流域：在黄河流域重点生态区设置9个国家公园候选区，为这里的生态保护与高质量发展提供重要支撑。 活动探究 探究我国土地资源利用方式 1. 请将下列地形区与其土地利用的主要类型用短线连起来。 地形区 青藏高原 大兴安岭 长江中下游平原 华北平原 土地利用类型 以水田为主的耕地 以旱田为主的耕地 草地 林地 2. 举例说明家乡土地资源利用的主要类型。 活动探究 人多地少 分布不均 合理利用每一寸土地 类型：多样，可利用的分8类 特征——总量大、种类全；人均占有量低；耕地紧缺 耕地——东部湿润半湿润区 林地——东部湿润半湿润区 草地——西部干旱、半干旱区、青藏高寒区 尊重自然规律，合理利用土地资源 注意边界，分类开发和保护土地资源 宣传、法治等 农业用地——18亿亩耕地红线 建设用地——划定城镇开发边界 生态用地——划定生态保护红线 课堂总结 1．我国耕地主要分布的地形区是 A．高原和山地 B．山地和丘陵 C．平原和低缓的丘陵 D．盆地和崎岖的丘陵 2．为严守18亿亩耕地红线，我们应该 A．退林还耕 B．保护好每一寸耕地 C．围湖造田 D．开垦难以利用的土地 3．根据因地制宜原则，山地最适合发展 A．种植业 B．畜牧业 C．渔业 D．林业 【C】 【B】 【D】 课堂练习 读图“我国土地利用类型构成示意图”，完成下面小题。 4．下列关于我国土地资源构成的说法，正确的是 A．土地资源类型较齐全 B．耕地是草地的两倍 C．工矿交通城市用地比重最大 D．难利用土地少于10% 【A】 课堂练习 读图“我国土地利用类型构成示意图”，完成下面小题。 5．土地是立国之本，针对图所示的土地国情，下列做法最合理的是 A．引导我国部分人口迁往国外 B．将其他类型土地全部转变为耕地 C．大量使用化肥增加土地肥力 D．珍惜和合理利用土地 【D】 课堂练习 6. 我国耕地面积居世界第4位，但人均耕地面积约为世界平均水平的1/2。我国人均耕地面积较少的主要原因是 A. 耕地总量不足 B. 人口数量庞大 C. 国土面积狭小 D. 山区面积广大 【B】 我国可利用的土地资源约占土地总面积的5/6，分为8种利用类型，分别为：林地（35％）、草地（33％）、耕地（16％）、水域及水利设施用地（5％）、城镇村及工矿用地（4％）、湿地（3％）、园地（3％）和交通运输用地（1％）。 课堂练习 7. 对我国土地资源特征的叙述，正确的是 A. 我国北方耕地多，且以旱地为主 B. 水田都分布在长江流域 C. 人多地多是我国的基本国情 D. 西北地区的土地类型以耕地为主 【A】 课堂练习 8. 如图为我国部分地区土地资源分布图。下列关于该地区土地资源分布的叙述，正确的是 A. 耕地多分布在降水较多，地势起伏较大的地区 B. 林地多分布在降水较多，地形较为平坦的地区 C. 草地多分布在降水较少的高原地区 D. 高原、山地地区的土地资源无法得到利用 【C】 课堂练习 9. 我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”作为一项基本国策，并采取了各种措施加以落实。以下措施正确的是 A. 在农耕区过度放牧 B. 制定法律、法规，加强土地管理 C. 城市用地占用大量耕地 D. 多使用农药、化肥提高粮食产量 【B】 课堂练习 读“我国土地资源分布示意图”，回答下列问题。 （1）根据土地的用途及利用状况，我国可利用土地分为8种利用类型，主要包括 、 、 和 等，而A、B为土地利用类型中的 分布区，主要分布在气候湿润的 区，从地形看主要分布在东部的 及低缓的 地区；其中A以 为主，分布在干湿地区中的湿润地区，B以 为主，分布在干湿地区中的 地区。A与B大致以 为界。 耕地 草地 林地 湿地 耕地 平原 东部季风 丘陵 水田 旱地 秦岭-淮河 半湿润 课堂练习 读“我国土地资源分布示意图”，回答下列问题。 （2）草地主要分布在年降水量不足400毫米的　 区和 区， 业在当地农业生产中居主要地位。 （3）请为守住我国耕地“红线”提出合理化建议。 严格执法；科技支撑；政策引导； 提高公众对耕地保护重要性的认识 半干旱 干旱 畜牧 课堂练习 $