2027届高考语文信息类文本阅读一轮复习:拟写演讲提纲或辩论稿要点“2要求”
2026-09-07
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摘要:
该高中语文高考复习课件聚焦“拟写演讲提纲或辩论稿要点”核心考点,依据高考评价体系明确“审题干定方向、依文体定要点”两大考查要求,结合2025年三门峡联考、华师大附中模拟等真题实例,归纳演讲提纲(观点+素材+情感)与辩论稿(立场+论据+反驳)常考题型,构建针对性备考体系。
课件亮点在于“真题训练+技巧建模”策略,通过审题干圈画关键词、依文体抓核心要素等方法,培养学生语言运用和逻辑思维素养。如反方辩论稿要点训练中,强调立场鲜明、论据有据、反驳逻辑合理,助力学生掌握答题模板,教师可据此精准指导,提升复习效率。
内容正文:
拟写演讲提纲或辩论稿要点“2要求”
2027届高考信息类文本阅读一轮复习
学习目标
1.掌握拟写演讲提纲或辩论稿要点“2要求”。
2.专项训练,学会运用“2要求”助力拟写,提高得分率。
往年高考联考:
在以“追溯传统文化发展之路”为主题的演讲中,你选择“‘浊酒’文化的发展演变”这个话题写演讲稿,请结合材料,列出你的演讲提纲。(2025年三门峡联考,4分)
往年高考联考:
既然乡土社会和视频社会都有信息茧房困境,小明认为还是文字社会最利于大众获取知识。小宇打算写一则辩论稿反驳小明的观点,请帮小宇列出辩论发言提纲。
(2025年华师大附中模拟,6分)
1.审题干定方向
一、拟写演讲提纲或辩论稿要点“2要求”
细读题干指令,厘清写作主题、核心立场、受众对象、写作任务,锁定答题方向,防止跑题,为梳理要点打下基础。
1.审题干定方向
一、拟写演讲提纲或辩论稿要点“2要求”
实操:
圈画关键词 —— 演讲主题 / 辩题、正方还是反方、听众身份、字数、任务指令。先确立中心,再生成要点。
2.依文体定要点
一、拟写演讲提纲或辩论稿要点“2要求”
根据文体特征抓取关键信息,演讲、辩论侧重点不同:
①演讲提纲要点:聚焦核心观点,筛选支撑素材;兼顾感染力、情感表达,逻辑链条顺畅,贴合演讲交际场景。
2.依文体定要点
一、拟写演讲提纲或辩论稿要点“2要求”
②辩论稿要点:立场清晰鲜明;论据真实,与论点紧密关联;预判对方,梳理反驳逻辑,做到立论有依据、驳论有抓手。
关键区分:演讲重共情、感召、表达;辩论重立场、论据、辩驳。
答题通用模板:
1.演讲提纲类
①明确主题与受众,确立中心观点;
②分条列出分论点,搭配事例 / 素材支撑;
③兼顾情感表达,设置感召、呼吁类收尾。
答题通用模板:
2.辩论稿要点类
①亮明己方立场;
②摆出论据,论证己方观点;
③指出对方逻辑、论据漏洞,展开反驳;
④总结重申立场。
二、专项训练
1.学校将举行 “青年当脚踏实地” 主题演讲,请你拟写这份演讲的提纲要点。(4 分)
拟写演讲提纲或辩论稿要点“2要求”:
第一步落实要求①:
第二步落实要求②:
审清主题、受众,锁定中心,避免写成泛泛的人生道理。
按照演讲文体特点,兼顾观点、素材、情感感召,符合演讲交际场景。
参考答案
①明确演讲主题为 “青年当脚踏实地”,受众为在校青年学生,确立中心观点:新时代青年应当立足现实,踏实笃行。(1 分)
②开篇引入,联系青年现实处境引发共鸣;分论点一:脚踏实地,拒绝浮躁空想;分论点二:立足当下小事,在实践中锤炼自我;结尾发出呼吁,感召青年躬身实干。突出演讲的情感感染力,逻辑连贯。(3 分)
二、专项训练
2. 阅读文本片段,回答问题。
正方:成就事业,理想比实干更重要;
反方:成就事业,实干比理想更重要。
请你写出反方辩论稿要点。(5 分)
拟写演讲提纲或辩论稿要点“2要求”:
第一步落实要求①:
第二步落实要求②:
审清辩题、己方立场,防止立场颠倒。
遵循辩论稿文体,包含立论、论据、反驳对方漏洞三大要素,突出对抗性逻辑。
参考答案
①明确辩题,我方为反方,核心立场:成就事业,实干比理想更重要,辩论对象为对方辩手与评委,锚定辩论方向。(1 分)
②亮明我方立场;用事实论据论证,理想需要依靠实干落地,脱离实干的理想只是空想;指出对方漏洞:夸大理想作用,忽视实践的决定性价值;最后总结重申实干对于成就事业的核心意义。做到立场鲜明,论据有据,反驳逻辑合理。(4 分)
解析
三、课堂小结
拟写演讲提纲、辩论稿两大要求:
1.审题干定方向:抓主题、立场、受众,找准任务,不跑题。
2.依文体定要点:
演讲:抓观点素材,重情感感召;
辩论:明立场论据,重辩驳逻辑。
三、课堂小结
答题时注意事项:
1.演讲只堆砌道理,缺少情感与场景意识;
2.辩论不亮立场,没有反驳环节,写成普通议论文;
3.忽略题干限定,脱离主题自由发挥。
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