第1单元 整理与复习（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年一年级上册数学同步备课（冀教版·新教材）
2026-09-08
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教辅
摘要：
该小学数学课件聚焦冀教版一年级上册“熟悉的数与加减法”整理与复习，涵盖1~9的认识、10以内加减等核心知识。通过知识回顾梳理已学内容，以小组合作整理算式表为支架，帮助学生构建加减法知识脉络。
其亮点在于引导学生自主整理加法、减法算式表，观察横、竖、斜向规律，培养数学眼光（抽象能力）、数学思维（推理意识）和数学语言（模型意识）。如阶梯状算式排列让学生发现得数不变等规律，提升学生整理归纳与逻辑思维能力，也为教师提供结构化复习框架，提高教学效率。
内容正文：
5. 整理与复习
熟悉的数与加减法
一
义务教育冀教版一年级上册
知识回顾
本单元你学到了哪些些知识？
熟悉的数与加减法
1~9的认识
＞ = ＜
几个和第几
合与分
6~9的加减法
5以内的加减法
加减法的初步认识
0的认识和加减
10的认识和加减
认识1~9
10以内的加减
小组同学分工合作，整理学过的加法和减法算式。
可以怎样整理呢？
（1）整理加法算式表。
1＋2
1＋3
1＋5
1＋6
1＋7
1＋9
1＋4
1＋8
1＋1
3＋1
2＋1
2＋3
2＋5
2＋6
2＋7
2＋4
2＋8
2＋2
3＋5
3＋6
3＋7
3＋2
3＋4
3＋3
7＋1
4＋5
4＋6
4＋2
4＋4
4＋1
4＋3
5＋5
5＋2
5＋4
5＋1
5＋3
6＋2
6＋4
6＋1
6＋3
7＋2
7＋3
8＋2
8＋1
9＋1
算式的排列有什么规律？
横着看，加号后面的数不变，加号前面的数从左往右依次多1，得数也依次多1。
1＋2
1＋3
1＋5
1＋6
1＋7
1＋9
1＋4
1＋8
1＋1
3＋1
2＋1
2＋3
2＋5
2＋6
2＋7
2＋4
2＋8
2＋2
3＋5
3＋6
3＋7
3＋2
3＋4
3＋3
7＋1
4＋5
4＋6
4＋2
4＋4
4＋1
4＋3
5＋5
5＋2
5＋4
5＋1
5＋3
6＋2
6＋4
6＋1
6＋3
7＋2
7＋3
8＋2
8＋1
9＋1
竖着看，加号前面的数不变，加号后面的数从上往下依次多1，得数也依次多1。
1＋2
1＋3
1＋5
1＋6
1＋7
1＋9
1＋4
1＋8
1＋1
3＋1
2＋1
2＋3
2＋5
2＋6
2＋7
2＋4
2＋8
2＋2
3＋5
3＋6
3＋7
3＋2
3＋4
3＋3
7＋1
4＋5
4＋6
4＋2
4＋4
4＋1
4＋3
5＋5
5＋2
5＋4
5＋1
5＋3
6＋2
6＋4
6＋1
6＋3
7＋2
7＋3
8＋2
8＋1
9＋1
斜着看，从左下到右上，加号前面的数依次多1，加号后面的数依次少1，得数不变。
1＋2
1＋3
1＋5
1＋6
1＋7
1＋9
1＋4
1＋8
1＋1
3＋1
2＋1
2＋3
2＋5
2＋6
2＋7
2＋4
2＋8
2＋2
3＋5
3＋6
3＋7
3＋2
3＋4
3＋3
7＋1
4＋5
4＋6
4＋2
4＋4
4＋1
4＋3
5＋5
5＋2
5＋4
5＋1
5＋3
6＋2
6＋4
6＋1
6＋3
7＋2
7＋3
8＋2
8＋1
9＋1
可以怎样整理呢？
（2）整理减法算式表。
2－1
3－1
5－1
6－1
7－1
9－1
4－1
8－1
1－1
2－2
3－2
5－2
6－2
7－2
9－2
4－2
8－2
3－3
5－3
6－3
7－3
9－3
4－3
8－3
5－4
6－4
7－4
9－4
4－4
8－4
5－5
6－5
7－5
9－5
8－5
6－6
7－6
9－6
8－6
7－7
9－7
8－7
9－9
9－8
8－8
10－1
10－2
10－3
10－4
10－5
10－6
10－7
10－8
10－9
10－10
算式的排列有什么规律？
2－1
3－1
5－1
6－1
7－1
9－1
4－1
8－1
1－1
2－2
3－2
5－2
6－2
7－2
9－2
4－2
8－2
3－3
5－3
6－3
7－3
9－3
4－3
8－3
5－4
6－4
7－4
9－4
4－4
8－4
5－5
6－5
7－5
9－5
8－5
6－6
7－6
9－6
8－6
7－7
9－7
8－7
9－9
9－8
8－8
10－1
10－2
10－3
10－4
10－5
10－6
10－7
10－8
10－9
10－10
横着看，减号前面的数不变，减号后面的数从左往右依次多1，得数依次少1。
2－1
3－1
5－1
6－1
7－1
9－1
4－1
8－1
1－1
2－2
3－2
5－2
6－2
7－2
9－2
4－2
8－2
3－3
5－3
6－3
7－3
9－3
4－3
8－3
5－4
6－4
7－4
9－4
4－4
8－4
5－5
6－5
7－5
9－5
8－5
6－6
7－6
9－6
8－6
7－7
9－7
8－7
9－9
9－8
8－8
10－1
10－2
10－3
10－4
10－5
10－6
10－7
10－8
10－9
10－10
竖着看，减号前面的数从上往下依次多1，减号后面的数不变，得数依次多1。
2－1
3－1
5－1
6－1
7－1
9－1
4－1
8－1
1－1
2－2
3－2
5－2
6－2
7－2
9－2
4－2
8－2
3－3
5－3
6－3
7－3
9－3
4－3
8－3
5－4
6－4
7－4
9－4
4－4
8－4
5－5
6－5
7－5
9－5
8－5
6－6
7－6
9－6
8－6
7－7
9－7
8－7
9－9
9－8
8－8
10－1
10－2
10－3
10－4
10－5
10－6
10－7
10－8
10－9
10－10
斜着看，从左上到右下，减号前面的数从上往下依次多1，减号后面的数也依次多1，得数不变。
综合练习
1.数一数各有多少。
（1）哪种食品最多，
哪种食品最少？
方糖最多，
果汁最少。
8
5
4
9
3
7
7
6
3
8
2
（2）哪两种食品的数量
一样多？
芒果和薯片一样多。
8
5
4
9
3
7
7
6
3
8
2
1.数一数各有多少。
饼干和盒装饮料一样多。
火腿肠和听装饮料一样多。
4＋（ ）＝10
5＋（ ）＝10
2
（3）各种食品再加几个正
好是10？
8
5
4
9
3
7
7
6
3
8
2
1.数一数各有多少。
8＋（ ）＝10
5
9＋（ ）＝10
6
1
3＋（ ）＝10
7＋（ ）＝10
7
3
3＋（ ）＝10
6＋（ ）＝10
3
7＋（ ）＝10
4
8＋（ ）＝10
7
2
2＋（ ）＝10
8
1.数一数各有多少。
8
5
4
9
3
7
7
6
3
8
2
你还能提出哪些数学问题？
方糖比牛奶多多少？
9 － 5 ＝ 4
（答案不唯一）
2.
（1）一共有（ ）只小动物。
（2）从左边数，把第8只小动物圈起来；从右边数，
给第6只小动物涂个小红脸。
（3）从左边数，小乌龟排第几？谁排第9？
10
小乌龟排第7，小猴排第9。
3.
7
2
＋ ＝
－ ＝
9
10
4
6
8 ＋ 1＝
9
4 ＋ 6 ＝
10
8 － 5 ＝
3
9 － 4 ＝
5
0 ＋ 5 ＝
5
10 － 6 ＝
4
4.
3 ＋ 5 ＝
8
10 － 7 ＝
3
6 ＋ 3 ＝
9
5.提出数学问题，并解答。
一共有几个小朋友？
7
2
＝
＋
5
（答案不唯一）
（1） ＋ 2 ＝ 5
＝（ ）
3
（2） ＋2 ＝ 9
＝（ ）
7
（3） 10 － ＝ 3
＝（ ）
7
（4） － 5 ＝ 5
＝（ ）
10
6.下面算式中的水果各代表几？
课后作业
完成《新领程》本课时的习题。
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