1.2 弘扬伟大建党精神 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2026-09-07
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摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“弘扬伟大建党精神”,涵盖内涵、地位、作用及精神谱系等核心知识,通过视频导入归纳精神之源,结合陈望道、黄文秀等案例解析内涵,以家书对比和精神谱系梳理构建从内涵到传承的学习支架。
其亮点在于以长征、抗疫等丰富案例和“变与不变”家书探究,落实政治认同(理解党精神之源)与责任意识(少年担使命),采用案例教学与问题驱动,课堂练习巩固知识,助力学生内化精神,教师可直接使用提升教学效率。
内容正文:
1
中国共产党的精神之源:伟大建党精神。
伟大建党精神的内涵:
坚持真理、坚守理想,
践行初心、担当使命,
不怕牺牲、英勇斗争,
对党忠诚、不负人民。
探究一:伟大建党精神的内涵
观看视频归纳:中国共产党的精神之源是什么?它的内涵是什么?
1.伟大建党精神的内涵和地位?P7
坚持真理、坚守理想,
践行初心、担当使命,
不怕牺牲、英勇斗争,
对党忠诚、不负人民。
地位:
伟大建党精神是中国共产党的精神之源。
内涵:
拓展阅读:伟大建党精神是党最早、最本源、最根本的精神形态。党此后所有奋斗历程中的精神品质、价值追求、意志品格,都源于建党之初确立的理想、初心、忠诚与斗争品格,因此被称为精神之源。
思考:(1)陈望道追寻的“真理”是什么?坚守的理想是什么?
(2)陈望道全身心探寻真理的故事,折射出共产党人怎样的精神底色?
共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
这体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。
真理:
理想:
坚持马克思主义的科学真理
陈望道潜心翻译《共产党宣言》,夜以继日、全神贯注。误将墨汁当作红糖水蘸粽子吃,还感慨粽子很甜。他苦苦探寻救国救民的真理,坚信马克思主义能够拯救中国。
2.坚持真理、坚守理想的内涵?P8
坚持真理、坚守理想,就是坚持马克思主义的科学真理,坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,这体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。
深度探究:解码“践行初心、担当使命”
黄文秀研究生毕业后,放弃大城市的工作机会,主动返乡驻村扶贫。她扎根乡村、走访群众,带领村民发展产业、脱贫增收,把青春献给为民造福的事业,用行动践行共产党人的初心与使命。
思考:阅读黄文秀事迹,思考:
1. 伟大建党精神中“践行初心、担当使命”,初心和使命具体指什么?
2. 黄文秀扎根脱贫一线的事迹,体现她如何践行这份初心与使命??
1.践行初心、担当使命:就是坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命,为人民幸福、民族复兴不懈奋斗。
2.黄文秀回到家乡投身扶贫事业,心系群众,带领群众脱贫致富,把个人理想融入国家人民需要,用实际行动诠释共产党人践行初心、担当使命。
3.践行初心、担当使命的内涵?P9
践行初心、担当使命,就是坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命,这体现了中国共产党人的历史责任和时代使命。
中国共产党的初心和使命
▲长征路上,平均每300米就有一名红军战士倒下,但队伍始终向前。
▲新冠疫情期间,数万名医护人员驰援武汉,无数党员写下“请战书”冲锋在救治一线。
▲抗美援朝战场,志愿军们舍生忘死、浴血奋战,涌现出杨根思、邱少云、黄继光等无数战斗英雄。
读完材料,你能感受到红军战士、志愿军们、还有数名医护人员等身上有哪些宝贵品质?这体现了什么?
深度探究:解码“不怕牺牲、英勇斗争”
品质:不怕牺牲、英勇斗争、顽强拼搏
体现了中国共产党人的精神风范和意志品质。
4.不怕牺牲、英勇斗争的内涵?P9
不怕牺牲、英勇斗争,就是始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风,毫无畏惧地面对一切困难和挑战,坚定不移地开辟新天地,这体现了中国共产党人的精神风范和意志品质
中国共产党入党誓词
我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。
入党誓词贯穿着对中国共产党人怎样的要求?
无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。
体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。
深度探究:解码“对党忠诚、不负人民”
5.对党忠诚、不负人民的内涵?P9
对党忠诚、不负人民,就是无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,这体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。
党的根本宗旨
父母大人:
儿何尝不思念着骨肉的团聚,儿何尝不眷恋着家庭的亲密,但上海长沙烈士们殷红的血迹燃起了儿的满腔怒火,乱葬岗上孤儿寡母的哭声斩断了儿的万缕归思。
为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子,为了让白发苍苍的老人皆可享乐天年儿已决意以身许国,革命不成功,立誓不回家。
凤翠娘家父母双亡,望大人善待儿媳,见凤翠如见儿一般。
王尔琢
1927年5月
尔琢致父母:革命不成功,立誓不回家
亲爱的宝贝:
此时此刻,妈妈已经到酒泉卫星发射中心的问天阁了......原谅妈妈拒绝你们到发射现场送行的要求,因为妈妈爱你们,你们既是妈妈的铠甲,也是妈妈的软肋。我是妈妈,也是军人,那一刻妈妈是要出征上战场,临危忘身、受命忘家,这是一个军人的职责......宝贝们,想妈妈时就抬头看看天空吧,漫天的星辰闪烁,那是妈妈在对你们说:“我爱你!”
深深爱着你们的妈妈
2022年6月1日于问天阁
刘洋写给孩子们:把祝福和梦想写进繁星
品读家书中的“变”与“不变”
结合两封家书内容,谈谈其中蕴含的变与不变。
探究:伟大建党精神的重要性
12
是时代不同:王尔琢身处革命战争年代,以舍小家为国家的牺牲践行使命;刘洋处于新时代新征程,以岗位担当诠释奉献。
变
不变
是伟大建党精神的传承—无论哪个时代,中国共产党人都坚守家国情怀,以信仰为基、以人民为重,这一精神已融入血脉,始终是激励中国人民攻坚克难的动力。
P10探究与分享
品读家书中的“变”与“不变”
证明了什么道理?
精神代代相传,是人民前行的精神动力
课堂笔记
6.伟大建党精神的作用?P10
伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂,成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。
易错提示:不是物质力量
读懂伟大建党精神四层内涵,回望百年征程,精神薪火相传。中国共产党人有孕育出许多宝贵精神。
①新民主主义革命时期(救国)
红船精神
井冈山精神
长征精神
延安精神
②社会主义革命和建设时期(兴国)
抗美援朝精神
雷锋精神
大庆精神
焦裕禄精神
探究:百年精神谱系,一脉薪火相传
围绕民族独立、人民解放、形成革命斗争类精神
围绕国家工业化、巩固政权,形成建设创业类精神
③改革开放和社会主义现代化建设新时期(富国)
抗洪精神
抗击非典精神
载人航天精神
特区精神
④中国特色社会主义新时代(强国)
探月精神
新时代北斗精神
脱贫攻坚精神
抗疫精神
探究:百年精神谱系,一脉薪火相传
围绕经济发展、对外开放,形成改革创新类精神
围绕强国建设、民族复兴,形成新时代奋斗类精神
7.第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神?P11
(中国共产党人的精神谱系包括哪些?)
井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神、照金精神、东北抗联精神、南泥湾精神、太行精神(吕梁精神)、大别山精神、沂蒙精神、老区精神、张思德精神。
①新民主主义革命时期
②社会主义革命和建设时期
抗美援朝精神、"两弹一星"精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神(铁人精神)、红旗渠精神、北大荒精神、塞罕坝精神、"两路"精神、老西藏精神(孔繁森精神)、西迁精神、王杰精神。
③改革开放和社会主义现代化建设新时期
改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗击"非典"精神、抗震救灾精神、载人航天精神、劳模精神(劳动精神、工匠精神)、青藏铁路精神、女排精神。
④中国特色社会主义新时代
脱贫攻坚精神、抗疫精神、"三牛"精神、科学家精神、企业家精神、探月精神、新时代北斗精神、丝路精神。
有人说:“井冈山精神、大庆精神等都是过去时代的产物,现在已经用不上了。”请你谈谈你对这个观点的看法。
这个观点是错误的。精神谱系不是一成不变的,而是动态发展的。中国共产党人的精神谱系随着时代发展不断被赋予新的内涵,始终彰显着中国共产党人的初心使命和伟大品格。正是凭着这股永不褪色的精神力量,我们党才能带领人民不断从胜利走向新的胜利。
辨析
从战火纷飞的革命时期,到社会主义新时代。一代代共产党人铸就了形态各异的精神丰碑,它们共同的“精神源头”是什么?
伟大建党精神
以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系,跨越时空、历久弥新,凝聚着中国共产党人的伟大品格。正是凭着这么一股强大精神,我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。
8.中国共产党人精神谱系的作用?P11
不是一成不变的
时代不同、任务不同、精神名称不同,但他们都源于:_________
不同时期精神谱系的发展,体现其品格:_______________
伟大建党精神
先进性和时代性
探究:赓续建党精神,少年勇担使命
9.如何弘扬伟大建党精神?P11
弘扬光荣传统、赓续红色血脉,以实际行动把伟大建党精神继承下去,发扬光大。
课堂总结
内涵
1.2弘扬伟大建党精神
坚持真理、坚守理想
践行初心、担当使命
不怕牺牲、英勇斗争
对党忠诚、不负人民
理性信念和价值追求
历史责任和时代使命
精神风范和意志品质
政治担当和人民立场
①地位:中国共产党的精神之源。
②重要性:深深融入血脉和灵魂,激励攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。
精神谱系
新民主主义革命时期
社会主义革命和建设时期
改革开放和社会主义现代化建设新时期
中国特色社会主义新时代
价值
1.在”弘扬伟大建党精神”主题班会中,有同学提到:”中国共产党人始终坚信马克思主义的科学真理,为实现共产主义远大理想不懈奋斗。”这一表述体现了伟大建党精神中的 ( )
A.践行初心、担当使命
B.坚持真理、坚守理想
C.不怕牺牲、英勇斗争
D.对党忠诚、不负人民
B
题干里“坚信马克思主义科学真理、坚守共产主义远大理想”,对应伟大建党精神里的坚持真理、坚守理想。
2.下列人物的事迹与伟大建党精神的内涵对应正确的是
( )
A.董存瑞舍身炸碉堡——践行初心、担当使命
B.邓小平同志推动改革开放——坚持真理、坚守理想
C.陈祥榕烈士“清澈的爱,只为中国”——对党忠诚、不负人民
D.黄文秀放弃大城市工作扎根扶贫一线——不怕牺牲、英勇斗争
C
×,A对应“不怕牺牲、英勇斗争”
×,B对应““践行初心、担当使命””
×,D对应“践行初心、担当使命”
3.一百多年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,以下表格中的内容对应正确的是 ( )
B
序号 历史时期 具体体现
① 新民主主义革命时期 井冈山精神、长征精神、延安精神等
② 社会主义革命和建设时期 西柏坡精神、红旗渠精神、“两弹一星”精神等
③ 改革开放和社会主义现代化建设新时期 特区精神、抗震救灾精神、焦裕禄精神等
④ 中国特色社会主义新时代 探月精神、企业家精神、脱贫攻坚精神等
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
②×,因为西柏坡精神属于新民主主义革命时期
③×,焦裕禄精神属于社会主义革命和建设时期
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