第3单元 第1课时 立体图形的初步认识（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年一年级上册数学同步备课（苏教版·新教材）

该小学数学课件聚焦立体图形（长方体、正方体、圆柱、球）的初步认识，通过情境导入引导学生观察现实物体，经分类探究及特征描述，搭建从具体到抽象的认知支架，为后续学习奠定基础。 其亮点是设计“滚一滚”“堆一堆”“摸一摸”等操作活动，结合几何直观与空间观念，让学生在体验中感知图形特征。课堂小结明确梳理知识点，培养数学眼光与应用意识，学生能增强直观理解，教师可借助结构化活动提升教学效率。

第1课时 立体图形的初步认识 图形的初步认识（一） 三 义务教育苏教版一年级上册 图中画的是什么地方？都有哪些物体？ 情境导入 你能将这些物体进行分类吗？ 探究新知 为什么要这样分类呢？ 都是长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。 长方体 都是方方正正的，有6个平平的面，所有的面一样大。 正方体 都有一个弯弯的面，上下一样粗。两端是圆圆的、平平的且一样大的面。 圆柱 都是圆滚滚的，没有平平的面。 球 你还在哪里看到过这些形状的物体？能说出几个吗？ 正方体 长方体 圆柱 球 …… 用这几种形状的积木在木板上滚一滚。说说你的发现？ 长方体和正方体会滑下去。 圆柱和球会滚下去，球滚得快一些。 滚 滚 一 哪些形状的积木容易堆？ 堆 堆 一 摸一个长方体。 长长方方的。 摸一个圆柱。 有一个弯弯的面…… 摸 摸 一 想想做做 1.照样子圈一圈。 2.想一想，圈一圈。 （1）在斜坡上，哪一个滚得最快？ （2）哪一组最难堆起来？ 3.数一数，填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 2 3 2 6 4.选一个生活中的物体，用积木搭出来，再说说 用了哪些形状的积木。 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 长方体 正方体 圆柱 球 认识了长方体、正方体、圆柱和球。 课后作业 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有, 仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为, 本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络, 如有争议, 请联系删改。 声 明 $