第6单元 第2课时 两位数除以一位数（首位不能整除）（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年三年级上册数学同步备课（苏教版·新教材）

该小学数学课件聚焦两位数除以一位数（首位不能整除）的笔算方法，通过口算复习整十数除法引入，结合“买香囊算单价”“买手帕算数量”的生活情境提出问题，搭建从旧知到新知的学习支架，引导学生逐步探究。 其亮点在于以情境化设计培养数学眼光，通过摆学具分物理解算理发展数学思维（运算能力），完整的验算体系（整除与有余数）强化数学语言（模型意识）。如“42÷3”分十和一理解竖式每步意义，“90÷4”用乘加验算，帮助学生掌握方法，教师可高效开展教学。

义务教育苏教版三年级上册 第2课时 两位数除以一位数（首位不能整除） 两、三位数除以一位数 六 口算下面各题。 40÷2＝ 　　 600÷6＝ 　　 640÷8＝ 　 200÷4＝ 4200÷6＝ 　 1200÷2＝ 20 100 80 50 700 600 3 （1）每个香囊多少元？ 一共42元。 我买3个这 样的香囊。 怎么列式呢？ 42÷3＝ 42÷3＝ 活动要求： 用自己喜欢的方法试着算一算，可以借助学具摆一摆。 说一说你是如何计算的。 42÷3＝ 我摆一摆，分一分。 先分3个10，每份1个十。 再把剩下的1个十和2个一合起来，分12个一，每份4个一。 14（元） 42÷3＝ 14（元） 想：（ ）×3＝42 14 42÷3＝14 你能尝试列竖式计算吗？ 3 0 4 3 4 1 2 1 2 0 － － 1 2 0 4 2 42÷3＝ 你能说一说每一步算的是什么吗？ …分掉3个十 14（元） …分掉3个4 先把4个十平均分成3份，每份分得1个十 …还剩1个十和2个一，也就是12 …没有剩余 …再把12平均分成3份，每份分得4个一 4 3 4 0 1 4 3 2 1 1 2 2 2 竖式一般这样写： “1”为什么写在商的十位上？ 余下 1 个十，接下去怎样算？ 42÷3＝ 14（元） 3 4 3 4 1 2 1 2 0 1 2 4 2 你会验算吗？ 每个香囊的钱数×个数＝总钱数 验算： 14 × 3 2 4 （2）每块手帕4元，90元最多可以买多少块手帕， 还剩几元？ 怎么列式呢？ 90÷4＝ 活动要求： 列竖式计算。 说说每一步算的是什么。 90÷4＝ 9 4 9 2 2 2 8 0 1 8 0 0 22（块）……2（元） 想一想：有余数的除法可以怎样验算？ 90÷4＝ 22（块）……2（元） 9 4 9 2 2 2 8 1 0 8 0 每块手帕的钱数×块数＋剩下的钱数 = 总钱数 验算： 22 × 4 88 ＋ 2 90 两位数除以一位数（被除数首位不能被除数整除）的笔算方法： 小 结 先用被除数十位上的数除以一位数，求得的商写在十位上； 再将十位上余下的数和个位上的数合起来除以一位数，求得的商写在个位上。 1.先分几个十？分一分，算一算。 3 2 6 0 1 8 2 1 1 6 6 7 3 5 0 2 5 6 1 1 5 5 2.每辆汽车装4个车轮，86个轮子最多可以装多少辆汽车， 还剩多少个车轮？根据竖式计算过程，在（ ）里填合 适的数。 8 4 6 2 2 1 8 4 6 …装（ ）辆汽车用去（ ）个车轮 …装（ ）辆汽车用去（ ）个车轮 …还剩（ ）个车轮 20 80 1 4 2 3.用竖式计算，并验算。 68÷4 38÷3 6 4 8 0 1 7 4 2 2 8 8 3 3 8 2 1 2 3 8 6 ＝17 ＝12……2 验算： 17 × 4 68 验算： 12 × 3 36 ＋ 2 38 97÷2 79÷5 9 2 7 1 4 8 8 1 1 6 7 7 5 9 4 1 5 5 9 2 5 2 ＝48……1 ＝15……4 验算： 15 × 5 75 ＋ 4 79 验算： 48 × 2 96 ＋ 1 97 4.先说说商是几十多，再用竖式计算。 69÷3 85÷4 6 3 9 0 2 3 6 9 9 ＝23 8 4 5 1 2 1 8 5 4 ＝21……1 94÷2 78÷3 9 2 4 0 4 7 8 1 1 4 4 ＝47 ＝26 7 3 8 0 2 6 6 1 1 8 8 5. 96人参加男子100米跑比赛。每8人一组，可以 分成多少组？ 96÷8＝12（组） 答：可以分成12组。 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $