第4单元 第1课时 猜数游戏（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年一年级上册数学同步备课（北师大版·新教材）
2026-10-12
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教辅
摘要：
该小学数学课件聚焦10以内数的加与减，核心为6的加减法教学。通过“猜数游戏”情境导入，引导学生用数学语言描述过程，从手掌点数（4个加2个）抽象出算式，再通过分解表格探究6的组成，搭建从具体到抽象的学习支架。
其亮点在于以情境化活动培养数学眼光，借助手掌点数、分苹果等直观操作发展运算能力（数学思维），结合水果、小猫等实例引导学生用数学语言表达数量关系。学生能在实践中理解加减法意义，教师可通过结构化资源提升教学效率。
内容正文：
义务教育北师大版一年级上册
第1课时 猜数游戏
10以内数加与减
四
我们来玩猜数游戏吧！
情境导入
请你用数学语言说一说游戏过程。
4
2
有多少个 ？
？
探究新知
怎样列式呢?
4
2
5 6
4＋1＝5
5再加1是6。
4
4
2
6
？
一共有6个 ，一只手上有3个棋子。
你知道了什么？
6
3
？
3
猜一猜， 有多少个 ？
分一分，填一填。
可以怎么放？有几种方法呢？
6
6
0
0
6
6
6
6
0
5
1
该怎么放？
照样子分一分，填一填吧！
6
6
0
5
1
4
2
3
3
2
4
1
5
0
6
观察表格，你有什么发现？
6
6
0
5
1
4
2
3
3
2
4
1
5
0
6
0＋6＝6
6＋0＝6
6－0＝6
6－6＝0
1＋5＝6
5＋1＝6
6－1＝5
6－5＝1
2＋4＝6
4＋2＝6
6－2＝4
6－4＝2
3＋3＝6
6－3＝3
你能继续写一写有关6的加减法算式吗？
说一说，填一填。
用自己的话说一说你从图中获取的信息。
4
2
4
2
4
2
2
4
这两幅图能用同一个加法算式表示吗？
2＋4＝6
或4＋2＝6
这两幅图能用同一个减法算式表示吗？
4
2
2
4
6－2＝4
或6－2＝4
4
2
4
2
2＋4＝6
4＋2＝6
6－4＝2
6－2＝4
结合图片说一说算式表示的意义。
5
1
6
6
1
5
3
3
6
6
3
3
1.
或 1＋5＝6 6－5＝1
(练一练T1)
快乐应用
6－3＝ 1＋5＝ 6－6＝ 4＋2＝
0＋5＝ 3＋3＝ 4＋0＝ 6－0＝
3
6
0
6
5
6
4
6
2.
(练一练T2)
6
1
2
2
3
3
4
4
3.画一画，填一填。
(练一练T3)
4.说一说，6个 放在2个盘子里，可以怎么放？
6
0
5
1
4
2
3
3
2
5
6
1
4
0
通过这节课的学习，你有什么收获?
课堂小结
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
课后作业
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声 明
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