生活中的方向 第1课时 教室里的方向（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年二年级上册数学同步备课（苏教版·新教材）

该小学数学课件聚焦东、南、西、北方向辨认及教室场景应用，以“向爸爸介绍教室位置”问题导入，通过生活中太阳、指南针、向日葵等辨认方向的方法，结合教室站立、转动身体等活动搭建学习支架，逐步过渡到平面图绘制。 其亮点在于融合生活化素材与实践活动，用“早晨面向太阳”口诀等培养数学眼光，通过方向相对性体验发展推理意识，借助位置示意图强化模型意识。帮助学生建立空间观念，教师可利用丰富活动设计提升教学效率。

义务教育苏教版二年级上册 综合与实践 生活中的方向 第1课时 教室里的方向 问题导入 爸爸来学校开家长会，可以怎样向爸爸介绍你教室的位置？ 我的教室在学校大门北面那幢楼，一楼东起第二间。 我的教室在操场西面那幢楼，一楼东起第二间。 你会辨认东、南、西、北吗？ 你能用东、南、西、北表示生活中的方向或物体的位置吗？ 探究新知 在日常生活中，怎样辨认东、南、西、北？ 活动探究1： （1）想一想，说一说。 （2）小组内交流自己辨认的方法。 早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。 东 西 北 南 可以用指南针确定方向。 可以根据指路牌上的标记辨认方向。 北 南 西 东 晴天的时候，向日葵总是面朝太阳，早上的时候，太阳在东方，它就面朝东。 夜晚的时候，北极星所在的方向是北方。 大树也可以指明方向，在树林中，树叶长的密集的一方是南方。 大树被锯倒后，从树的年轮上也可以辨认方向，年轮较宽，且看起来显得稀疏的是南。年轮较窄，看起来显得密集的是北。 在教室里面向东站立，说说自己的前、后、左、右各是什么方向，每个方向各有什么。 和同桌一起玩一玩：面对面站立 活动探究2： （1）说一说自己面对的方向和另外三个方向。 （2）再按顺序转动身体，面朝不同方向， 说一说，比一比。 （3）你有什么发现？ 说一说，你有什么发现。 东和西相对，南和北相对。 转动时，东、南、西、北会有规律地重复出现。 和你相邻的东、南、西、北面的同学分别是谁？能画图表示你和这些同学的位置关系吗？ 把自己画在中间，再依次画东面的小强、南面的小莉、西面的小晴、北面的小勇。 小强 小晴 我 小勇 小莉 东 西 北 南 小军 小梅 我 小宁 小芳 南 北 东 西 把自己画在中间，再画东面的小宁、西面的小芳，然后画南面的小军、北面的小梅。 平面图通常按上北（N）、下南（S）、左西（W）、右东（E）绘制的。 能在下图中重新标注你相邻座位的同学吗？ 我 北 课后小组合作，收集生活中经常用到的平面图，看图说说位置关系或行走路线。 课堂小结 回顾本次活动过程，你有什么收获？ 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $