内容正文:
义务教育冀教版二年级上册
第1课时 长方形、正方形的认识
认识图形(二)
四
请同学们拿出课前准备的积木。
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(1)从积木中找出长方体和正方体。
用手摸摸长方体、正方体的每个面,你有什么感觉?
(2)用不同的长方体和正方体积木,照样子描一描。
说一说,你是怎样描的?
这是我用长方体积木描出来的图形。
这是我用正方体积木描出来的图形。
长方形
正方形
将描出的图形剪下来,并把同一类图形放在一起。
用自己的话描述一下长方形和正方形的形状。
长方形
正方形
长长方方的,边是直直的。
方方正正的,边是直直的。
观察正方体和长方体,回答下面的问题。
(1)正方体有几个面,是什么形状的?
(2)长方体有几个面,是什么形状的?
2
正方体有6个面,都是同样的正方形。
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长方体有6个面,一般都是长方形。
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有2个面是正方形。
在你熟悉的物品中,哪些物品的面是长方形的?哪些物品的面是正方形的?
1.数一数,涂一涂。
( )个
( )个
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(涂色略)
2.在方格纸上画出一个长方形和一个正方形。
(画法不唯一)
通过这节课的学习,你有什么收获?
正方形
长方形
完成《新领程》本课时的习题。
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声 明
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