第一单元5以内数的认识和加减法（综合训练）-2026-2027学年一年级上册数学人教版

**基本信息** 聚焦5以内数的认识与加减法，通过直观识图、情境应用等题型构建“概念-比较-运算-应用”的完整认知链，培养数感与运算能力。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |数的认识|4题（3,0,5,2）|直观识图填数|建立数与具体量的对应，渗透数感| |数的比较|3小题（排序/动物/食物比较）|大小排序与数量比较|强化数的顺序认知，理解多少关系| |运算能力|12道计算题+3道看图列式|基础加减与情境列式|从抽象运算到情境表征，培养运算能力| |实际应用|2大题（填数/帽子手套问题）|生活情境问题解决|综合运用数与运算，发展应用意识|

人教版(2024) 2026-2027学年度第一学期 一年级数学(第一单元)练习② 《5以内数的认识和加、减法》 班级________ 姓名________ 座位________ 一、看图填数字。 二、在横线上填上合适的数。 三、排队买票。 1. 排在第(   )位，她前面有(   )人在排队。 2. 图中共有(   )个人。 四、比一比，排一排。 1. 按从大到小的顺序排列。 3 0 4 5 1 ___ > ___ > ___ > ___ > ___ 2.🦚🦚🦚 🦩🦩🦩🦩🦩 🦚比🦩少_____只。 🦩比🦚多_____只。 3.🍔🍔🍔 🌭🌭🌭 🍔比🌭少_____只。 🌭比🍔多_____只。 五、单选题，将正确的序号填到括号内。 1. 妈妈买了5个苹果，小刚吃了2个，还剩(    )个苹果。 ①3个 ②2个 ③1个 2. 与其他二行不同的那一行是(    )。 ①1、2、3 ②2、3、4 ③4、3、2 3. 5和3中间的一个数是(    )。 ①3 ②4 ③2 4. (   )。 ①：“我排第一我最少。” ②：“我排第二我不是最多也不是最少。” ③：“我排第三我最多。” 5. 比3多2，比4多1的数是(    )。 ①5 ②4 ③3 六、比较大小，填上“>”“<”或“=”。 35 44 21 02 32 00 七、我会算。 3＋0＝  3＋2＝  4＋1＝  3－1＝  5－4＝  5－5＝  5－2＝  0＋5＝  0＋4＝  3＋1＝  4－2＝  2－2＝  八、看图列式计算。 🏅🏅🏅 🎖️ ？ 🍄🍄 ?人 🍄🍄🍄🍄🍄 = = 💎 💎 💎 💎 ? = 九、解决问题。 1. 把0、1、2、3、4、5填在方框里，每个数只能用一次。 (1) 哪两个数相加是5？ = = (2) 哪两个数相减是2？ = 2. 5个小朋友出门，每人需要一顶帽子和一双手套，少几顶帽子和手套？ (顶) = (双) = 答：少   顶帽子和   双手套。 学科网（北京）股份有限公司 人教版(2024) 2026-2027学年度第一学期 一年级数学(第一单元)练习② 《5以内数的认识和加、减法》 班级________ 姓名________ 座位________ 一、看图填数字。 3 0 5 2 二、在横线上填上合适的数。 三、排队买票。 1. 排在第( 4 )位，她前面有( 3 )人在排队。 2. 图中共有( 5 )个人。 四、比一比，排一排。 1. 按从大到小的顺序排列。 3 0 4 5 1 5 > 4 > 3 > 1 > 0 2.🦚🦚🦚 🦩🦩🦩🦩🦩 🦚比🦩少 2 只。 🦩比🦚多 2 只。 3.🍔🍔🍔 🌭🌭🌭 🍔比🌭少 0 只。 🌭比🍔多 0 只。 五、单选题，将正确的序号填到括号内。 1. 妈妈买了5个苹果，小刚吃了2个，还剩( ① )个苹果。 ①3个 ②2个 ③1个 2. 与其他二行不同的那一行是( ③ )。 ①1、2、3 ②2、3、4 ③4、3、2 3. 5和3中间的一个数是( ② )。 ①3 ②4 ③2 4. ( ③ )。 ①：“我排第一我最少。” ②：“我排第二我不是最多也不是最少。” ③：“我排第三我最多。” 5. 比3多2，比4多1的数是( ① )。 ①5 ②4 ③3 六、比较大小，填上“>”“<”或“=”。 35 44 21< = > 02 32 00< > = 七、我会算。 3＋0＝3 3＋2＝5 4＋1＝5 3－1＝2 5－4＝1 5－5＝0 5－2＝3 0＋5＝5 0＋4＝4 3＋1＝4 4－2＝2 2－2＝0 八、看图列式计算。 🏅🏅🏅 🎖️ ？ 🍄🍄 ?人 🍄🍄🍄🍄🍄 3 ＋ 1 = 4 5 － 2 = 3 💎 💎 💎 💎 ? 4 － 4 = 0 九、解决问题。 1. 把0、1、2、3、4、5填在方框里，每个数只能用一次。 (1) 哪两个数相加是5？ 1 ＋ 4 = 2 ＋ 3 = 0 ＋ 5 (2) 哪两个数相减是2？ 5 － 3 = 4 － 2 2. 5个小朋友出门，每人需要一顶帽子和一双手套，少几顶帽子和手套？ (顶)5 － 4 = 1 (双)5 － 3 = 2 答：少 1 顶帽子和 2 双手套。 4 3 0 3 5 4 1 3 3 0 3 5 2 3 $