第二单元-【七彩课堂】2026-2027学年七年级上册语文预习单

第二单元 秋天的怀念 1.读读写写。 瘫痪( ) 暴( )怒 沉j( ) 侍( )弄 chui( )打 憔悴( ) 央( )求 絮( )叨 jue( )别 淡yǎ( 高ji() 烂mdn( ) 翻来fù( )去 喜出wang( )外 2.多音字。 弄侍弄( (整宿( ) 弄( 宿宿( )舍 )堂 星宿( ) 3.形近字。 jue( )别 shi( )弄 jué( )择 有shi( )无恐 ljue( )心 4.解释下列词语。 (1)决别： (2)絮絮叨叨： (3)喜出望外： (4)泼泼洒洒： 5.文学常识。 (1)《秋天的怀念》的作者是 他的代表作有小说《 《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《 《合欢树》《病隙碎笔》等。 (2)叙事散文是以 为主的散文。 (3)叙事散文的特点：① ②一般对人和 事的描写比较具体、突出。或刻画人物形象，表达作者的爱憎感情；或在描述事件 的发展变化过程中反映事物本质、社会生活。③ ④可以展现人物比较完整的性格，也可以侧重描写人物局部 的性格特征。 6.主题概括。 课文记叙了重病缠身的母亲精心照顾瘫痪的儿子，鼓励儿子好好儿活下去的 故事，表现了母亲对子女真挚、伟大、无私的爱，表达了作者 ,以及对生命意义的感悟。 6 6 散 步 1.读读写写。 信() 分歧() 取jue( ) -sha( 两quan( linlin( )各得( )其所 2.多音字。 散：散( )步 松散( 铺：铺( )路 店铺( ) 累：劳累( 积累( 累( )赘 3.形近字。 chai( )散 分qi( zhe( )叠 qi( )黄 分( 4.解释下列词语。 (1)信服： (2)分歧： (3)两全： (4)粼粼： (5)各得其所： 5.文学常识。 《散步》的作者是 ,笔名周平安、章大明。其创作以小说见长，也擅 长散文。作品贴近生活，注重细节，语言风趣，可读性强。主要作品有小说《透支时 代X K 》等，其中《 》曾获“四川文学”奖。 6.主题概括。 文章通过描写祖孙三代散步的生活画面，表现了一家人互敬互爱、和睦相处的深 厚情感和生活情趣，体现了 的传统美德和 的 责任感、使命感。 7 散文诗二首 1.读读写写。 蒂( ) 梗( ) 匿( )笑 沐yù( dǎo( )告 姊( )妹 ting ting( 徘徊( 遮bi( ) 心ù( ) i0( )转 荫( )蔽 2.多音字。 荫：荫( )蔽 荫( )凉 3.形近字。 花rui( ) 花bàn() duan( )正 bian( )解 chuan( )息 分bian() 4.根据意思写词语。 (1) :偷偷地笑。 (2) :形容人或花木美好。 (3) :在一个地方来回地走。 (4) :倾斜，歪斜。 (5) :心情（多就安定或紊乱而言）。 (6) :流动转移，不固定在一个地方。 (7) :(枝叶)遮蔽。 5.文学常识。 (1)《金色花》的作者 ,是印度作家、 ,其诗歌格调清新，具有民族 风格，多带有神秘色彩和伤感情调。擅长作曲和绘画，所作歌曲《人民的意志》， 1950年被定为印度国歌。获1913年 主要作品有诗集《 》 《 》K园丁集》K 》等。 (2)《荷叶·母亲》的作者 ,是作家、 ,原名谢婉莹，被尊称为“ ”,早期所作“问题小说”具有反封建意义，其散文、诗歌讴歌 和 。主要作品有小说集《超人》，诗集《 》《 》,散文集《寄小 读者》K《樱花赞》等。 6.主题概括。 (1)《金色花》以儿童的口吻描绘了孩子与母亲嬉戏的画面，表达了 ,表现了家庭之爱及人类天性的美好与圣洁 (2)《荷叶·母亲》借雨打红莲、荷叶护莲的动人场景，联想到母亲对子女的呵护与 关爱，歌颂了 8 8 《世说新语》二则 1.易错字词。 骤() 奕( ) 凝( ) 哉() 惭() 差( )可拟 尊君在不( ) 2.重点实词。 (1)俄而雪骤 (2)未若柳絮因风起 (3)下车引之 (4)元方入门不顾 3.通假字。 尊君在不 “不”同“ 4.重点虚词。 (1)去后乃至( ) (2)相委而去( (3)日中不至，则是无信( (4)下车引之( 5.古今异义。 (1)与儿女讲论文义 古义： 。今义：子女。 (2)未若柳絮因风起 古义： 。今义：因为。 (3)太丘舍去 古义： 。今义：从所在地到别的地方。 6.一词多义。 谢太傅寒雪日内集( (1)日 期日中( 陈太丘与友期行( ) (2)期 期日中( 9 7.词类活用。 (1)元方时年七岁，门外戏（名词作状语， (2)友人惭（形容词的意动用法， 8.特殊句式。 (1)白雪纷纷何所似( 句) (2)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也( 句) (3)太丘舍去，去后乃至( 句) 9.文学常识。 《世说新语》原称《 》,是由 组织编写的。《世说新语》是 一部 小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 10.主题概括。 (1)《咏雪》借谢太傅一家咏雪赋诗的故事，赞扬了 的聪慧和才情，表 达了作者对她的赞誉之情，同时也体现了古代家庭生活的 和 (2)《陈太丘与友期行讲述了陈元方父亲的友人不守约定而且不讲礼貌，被七岁 的陈元方严词批驳的故事，表现了陈元方的知书达理、聪明机智，赞扬了他维护父 亲和自身尊严的做法，同时告诫人们 107.向东，朝东 8.(1)倒装以歌咏志(2)省略海日生（于）残夜 9.(1)曹操孟德东汉末(2)王湾唐代(3)李白太白青莲居士李杜 (4)马致远元代元曲四大家曲牌名 10.(1)渴望统一全国、建功立业(2)流落在外不得归乡(3)暮春(4)悲秋怀乡 11.(1)秋风萧瑟洪波涌起(2)潮平两岸阔风正一帆悬(3)我寄愁心与明月 (4)夕阳西下断肠人在天涯 第二单元 5秋天的怀念 l.tan huan bao寂shi捶qiao cui yang xù诀雅洁漫覆望 2.nòng long xitǔsùxiù 3.侍恃诀抉决 4.(1)分别（多指不易再见的离别）。(2)形容说话啰峻。 (3)遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 (4)水散洒的样子。文中形容花开得茂盛。 5.(1)史铁生我的遥远的清平湾我与地坛(2)记人、叙事 (3)灵活自由，形散而神不散所叙述的事情可以是一个有头有尾的故事，也可以是几个生活片段 6.对母亲深深的愧疚与怀念 6散 步 1.服qi决霎全粼粼dé 2.sansan pupu lei lei lei 3.歧岐拆折析 4.(1)相信并佩服。(2)（思想、意见、记载等）不一致；有差别。(3)顾全两个方面。 (4)形容水、石等明净。(5)每一个人或事物都得到合适的安顿。 5.莫怀戚诗礼人家花样年月诗礼人家 6.中华民族尊老爱幼中年人对家庭 ⑦* 散文诗二首 l.di geng ni浴祷zi亭亭pai huai蔽绪流yin 2.yinyin 3.瑞端喘瓣辩辨 4.(1)匿笑(2)亭亭(3)徘徊(4)欹斜(5)心绪(6)流转(7)荫蔽 5.(1)泰戈尔诗人诺贝尔文学奖吉檀迦利新月集飞鸟集 (2)冰心诗人世纪老人童心母爱繁星春水 6.(1)孩子对母亲的爱(2)伟大的母爱 8《世说新语》二则 1.zhou yi ning zai can cha fou 32 2.(1)急(2)不如，不及(3)拉(4)回头看 3.否不在 4.(1)副词，才(2)表顺承关系(3)连词，就(4)代词，他 5.(1)子女，文中泛指家里的小辈，包括侄儿侄女(2)趁，乘(3)离开 6.(1)日子太阳(2)约定约定的时间 7.(1)在门外(2)感到惭愧 8.(1)倒装(2)判断(3)省略 9.世说刘义庆志人 10.(1)谢道韫雅趣文化的传承(2)做人要信守承诺，知礼懂义 第三单元 9从百草园到三味书屋 1.cudn觅gui ao zao捷霄倘鉴啄ai恭pib6渊ti tang lin li kuT shen han ding 2.cuan zan ji xi 3.匾蝙蔼霭霄宵啄琢 4.(1)和蔼(2)恭敬(3)渊博(4)宿儒(5)人声鼎沸(6)淋漓 5.朝花夕拾鲁迅周树人呐喊彷徨野草 6.自然知识 10往事依依 1.chang yang miao凡Iòu寂寞谆谆suǒ象鸦雀 2.po bo xian xian xiang jiang mo mu 3.(1)形容竭力思索。(2)安闲自在地步行。(3)水面辽阔无边。 4.热爱自然热爱生活热爱祖国热爱文学 11“再塑生命的人 1.攫heng zhan噬zhi ge shi qin阐悔茫措xiu zhi 2.jiejie xie jian jian dai dai 3.(1)停止做某件事。(2)透出凉意。 (3)指心中没有主意，不知道该怎么办才好。(4)没完没了。 4.假如给我三天光明海伦·凯勒 5.高超的教育艺术热爱生活（自强不息、坚忍不拔） 12《论语》十二章 1.yùn wang dàidǔgong惑堪巷dan fu hao 2.linlùn xing shěng 3.(1)生气，恼怒(2)越过法度(3)疑惑(4)指胳膊(5)往，离去(6)坚定(7)恳切 4.(1)悦愉快(2)又用于整数和零数之间 33