9爬山虎的脚同步练习-2026-2027学年四年级上册语文统编版

**基本信息** 小学语文四年级上册第9课《爬山虎的脚》新授课同步练，以"基础夯实-理解深化-应用拓展"分层设计，通过字词句到篇章的递进训练，强化语言运用与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|生字词（看拼音写词）、多音字、形近字辨析、近反义词|对比组词巩固字形，如"虎/虚""操/澡"，夯实语言基础| |理解层|课文内容（选词填空、判断）、作者信息、静态动态描写|选词填空还原爬山虎爬墙动词链（触、巴、拉、贴），强化文本理解| |应用层|句子品读（动词分析）、句式转换（反问句/缩句）、课内阅读（对比分析）|课内阅读对比触墙与未触墙的脚，培养逻辑思维与文本解读能力|

四年级上册第9课《爬山虎的脚》同步练习题 一、看拼音，写词语 cāo chǎng　　zhàn lǐng　　nèn hóng　　 nèn lǜ （ ） （ ） （ ） （ ） yè bǐng　 　chù jiǎo　 　wō niú　 　kòng xì （ ） （ ） （ ） （ ） láo gù　　 hén jì　 　shū fu　 　kū wěi （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给多音字选择正确读音，打“√” 1. 曲：弯曲（qū　qǔ）　 　乐曲（qū　qǔ） 2. 占：占领（zhàn　zhān）　 占卜（zhàn　zhān） 3. 角：触角（jiǎo　jué） 　 角色（jiǎo　jué） 三、比一比，再组词 虎（ ）　　柄（ ）　　触（ ）　　痕（ ） 虚（ ）　　病（ ）　　解（ ）　　很（ ） 操（ ）　　嫩（ ）　　固（ ）　　瞧（ ） 澡（ ）　　懒（ ）　　故（ ）　　礁（ ） 四、写出下列词语的近义词和反义词 词语 近义词 反义词 舒服 ________ ________ 均匀 ________ ________ 牢固 ________ ________ 逐渐 ________ ________ 弯曲 ________ ________ 五、选词填空（填序号） A.触　B.巴　C.拉　D.贴　E.爬 爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上（ ）。 六、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×” 1. 爬山虎的脚长在叶子的背面。（ ） 2. 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，长大以后变成嫩绿。（ ） 3. 爬山虎的细丝很像蜗牛的触角。（ ） 4. 爬山虎的脚没有触到墙，过几天就会枯萎，连痕迹都没有。（ ） 5. 爬山虎的脚巴在墙上十分牢固，不用很大力气就可以拉下。（ ） 七、按课文内容填空 1.《爬山虎的脚》作者是________，原名________，字秉臣，是我国现代著名的________、________。代表作有童话集《________》，长篇小说《________》。 2. 爬山虎的叶子：刚长出来的叶子是________的，不几天就变成。叶尖________，在墙上铺得那么________，没有________起来的，也不留一点儿________。一阵风拂过，一墙的叶子就________，好看得很。 3. 爬山虎的脚长在________。茎上长________的地方，反面伸出________的六七根细丝，这些细丝很像________的触角。细丝跟新叶子一样，也是________的。 4. 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就________，后来连________也没有了。触着墙的，细丝和小圆片________变成灰色。 八、选择题，把正确答案的序号填在括号里。 1. 爬山虎叶子的静态特点是（ ） A. 叶尖朝上，层层重叠 B. 叶尖一顺儿朝下，铺得均匀，不留空隙 C. 叶子颜色全部是嫩红色 2. 爬山虎的脚的样子，作者把它比作（ ） A. 蛟龙的爪子　B. 小喇叭　C. 小绳子 3. “一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很”属于（ ） A.静态描写　B.动态描写　C.心理描写 4. 作者观察爬山虎，用到的观察方法是（ ） A.只看一眼就写完 B.连续细致地观察，留意事物变化 C.凭想象描写 5. 爬山虎“一脚一脚往上爬”，这里的“脚”指的是（ ） A.人的脚　B.爬山虎茎上的细丝和小圆片　C.爬山虎的叶子 九、品读句子，完成练习 1.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 （1）这句话是_______描写，写出爬山虎叶子_______、_______的特点。 （2）“一顺儿朝下”的意思是：________________________________。 2.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 （1）圈出句子中描写爬山虎爬墙动作的动词：________________ （2）从这些动词中，我体会到：________________________________ ____________________________________________________________。 十、按要求改写句子 1. 爬山虎的脚巴在墙上相当牢固。（改为反问句）   2. 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹。（缩句）   十一、课内阅读 阅读课文片段，回答问题。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 1. 片段写了爬山虎的脚哪两种情况？   2. “逐渐”一词说明了什么？   3. “休想”是什么意思？从这个词语可以看出爬山虎的脚有什么特点？   4. 这一段运用了________的写作手法，把没触墙和触墙的脚进行对比。           参考答案 一、看拼音写词语 操场　占领　嫩红　嫩绿 叶柄　触角　蜗牛　空隙 牢固　痕迹　舒服　枯萎 二、多音字 1.qū√；qǔ√ 2.zhàn√；zhān√ 3.jiǎo√；jué√ 三、比一比再组词（示例） 老虎　手柄　触角　痕迹 虚心　生病　解开　很好 操场　嫩绿　牢固　瞧见 洗澡　懒惰　故事　礁石 四、近反义词 近义词：舒适、匀称、坚固、渐渐、笔直 反义词：难受、稀疏、脆弱、突然、弯曲 五、选词填空 A B C D E 六、判断 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 七、课文填空 1.叶圣陶；叶绍钧；作家；教育家；稻草人；倪焕之 2.嫩红；嫩绿；一顺儿朝下；均匀；重叠；空隙；漾起波纹 3.茎上；叶柄；枝状；蜗牛；嫩红 4.萎了；痕迹；逐渐 八、选择题 1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 九、品读句子 1.（1）静态；颜色鲜绿；排列整齐 （2）全部朝着同一个方向向下。 2.（1）触、变、巴、拉、贴 （2）作者观察十分细致，爬山虎爬墙的过程写得准确生动。 十、改写句子 1.难道爬山虎的脚巴在墙上不是相当牢固吗？ 2.叶子漾起波纹。 十一、课内阅读 1.没触着墙的脚；触着墙的脚。 2.说明细丝和小圆片是慢慢变成灰色的，体现作者连续观察。 3.别想、不要妄想；爬山虎的脚巴在墙上非常牢固。 4.对比 学科网（北京）股份有限公司 $