2.1分数乘整数（同步练习）2026-2027学年六年级上册数学人教版
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摘要：
**基本信息**
分层清晰，从概念理解到思维拓展，适配新授课分层教学需求，通过基础巩固、深化应用、思维拓展三阶路径，培养运算能力与应用意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础篇|分数乘整数概念、基本运算及简单应用|填空（抽象概念）、直接写得数（运算能力）、做纸花问题（简单应用），夯实基础|
|提高篇|较复杂运算、算理辨析及稍复杂应用|判断对错（推理意识）、正方形周长计算（几何直观），深化理解|
|拓展篇|实际情境规律探究、优化计算|对折绳子（空间观念）、巧算（创新意识），发展高阶思维|
内容正文：
人教版
基础篇（夯实基础，必做）
一、填空
1、
2X3=9:3个2相加的和
7-71
2
3×4=2=6
10
105
3、分子乘整数的积；不变；先约分
4吾昌
二、直接写得数。
1:2:5:6:4:3
233734
三、列式计算
13×4=
12
11
11
2品×6-
18
四、应用题
x3=9(6张)
8
8
答：需要张彩纸。
8
提高篇（深化应用，选做）
六年级数学上册
分数乘整数（答案）
再计算
人教版
一、计算
10,
7.4.8.24.10
2'33'5′3
二、判断
1、×;
×2=
3×2_6
5
55
2、V
三、应用题
4号×4号(*)答周长米.
5
23×5=3(吨)答：5袋重3吨。
10
2
拓展篇（思维拓展，选做）
1、对折3次，分成8段。48=
4、1_1
9
9818
28×8-89-9
结果为整数，a最小是3。
12
1
3.
2026
×1013=10131
20262
2
六年级数学上册
(米)人教版
六年级数学上册
分数乘整数
基础篇（夯实基础，必做）
一、填空。
2x3=（)x()-()2
×3
7
()（)7
表示(
。
3333
2、101010+0
)x(
=()
3、分数乘整数，用(
)作分子，分母()，能约分的可以(
)0
1
3
6
4、5个相加的和是(
)；的4倍是(
)
二、直接写得数。
1
×2=
4
23-
5
×4=
9
12
3×2=
4
1
×4=
6
15
P
三、列式计算。
3
11
1、4个是多少？
1
人教版
六年级数学上册
5
2、
18
乘6，积是多少？
四、解决问题。
3
做一朵纸花需要张彩纸，做3朵这样的纸花，需要多少张彩纸？
提高篇（深化应用，选做）
一、计算。
5
2
×12=
×9=
10×
6
18
15
27*14
4
8
×15=
24×
25
36
二、判断对错，错的改正
x2=33
3
5
5×210
7x3=4x312
4
7-7
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六年级数学上册
三、解决问题
2
1、一个正方形边长是5米，它的同长是多少米？
3
10
2、一袋大米重吨，5袋这样的大米重多少吨？
拓展篇（思维拓展，选做）
4
9
1、一根绳子长米，把它对折之后再对折，连续对折3次后，每一小段长多少米？
2、想一想：
号×8（白不为0），如果计算结果是-个整数“最小是几？
1
1
2026'20262026
2026
2026
3、巧算：
(共1013个
】
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六年级数学上册
4
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