周周测07 第3章 声现象 第1-2节物理新教材沪科版（五四学制）八年级上册

**基本信息** 2026-2027学年八年级物理周周测（声现象第1-2节），以生活情境（敲钟余音、运动会计时）和实验探究（音叉振动、真空罩实验）为载体，覆盖声的产生与传播核心知识，注重物理观念建构与科学探究能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题40分|振动判断、声速比较、真空传声|结合太空陨石、玻璃瓶发声等情境，区分敲击与吹气声源差异| |填空题|每空2分40分|声传播介质、声速计算、声音特性|融入唐诗《枫桥夜泊》、《天工开物》等文化素材，联系誓师大会、贴地听声等生活场景| |实验题|1题8分|声产生与传播条件|通过乒乓球放大音叉振动（转换法），设计真空罩抽气实验推理真空不能传声| |计算题|1题12分|超声波应用、回声测距|结合轮船测海深及运动中回声信号，考查科学推理与实际问题解决能力|

2026-2027学年八年级物理周周测（7） 第3章 声现象（第1-2节） （时间：75分钟 分数：100分） 一、选择题（本大题共10小题，共40分。其中1～8题为单选题，每小题4分；9、10题为多选题，每小题4分，漏选得2分，错选得0分） 1. 【答案】C 2．【答案】C 3．【答案】D 4．【答案】C 5. 【答案】C 6．【答案】C 7．【答案】B 8．【答案】B 9．【答案】BC 10．【答案】ACD 二、填空题（每空2分，共40分） 11．【答案】 空气 振动 12．【答案】 振动 介质 波 13．【答案】 振动 空气 响度 14．【答案】 固体 产生 传播 0.2 15．【答案】 固体 快 16．【答案】 声带 空气 声音可以在液体中传播 17. 【答案】 音调 响度 音色 三、实验题（共8分） 18．【答案】(1) 乒乓球被弹开 放大振动 (2)空气 不能 (3)变小 不能传声 科学推理法 四、计算题（共12分） 19. 【答案】(1) 高于20000 Hz；不能； (2)3000 m； (3)10 m/s 【详解】（1）人的听觉范围是，频率高于的声波是超声波。 声音的传播需要介质，地月之间为真空，无介质，因此超声波不能传播，故不能用于测量地月距离。 （2）轮船静止，超声波往返时间为4.0s，超声波在海水中的传播速度，则超声波在海水中的路程为 海洋深度为超声波在海水中的路程的一半，即海洋深度为 （3）轮船向山崖匀速移动，初始距离，超声波往返总时间，超声波在空气中传播速度，超声波传播的路程 轮船行驶的路程 轮船速度 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级物理周周测（7） 第3章 声现象（第1-2节） （时间：75分钟 分数：100分） 一、选择题（本大题共10小题，共40分。其中1～8题为单选题，每小题4分；9、10题为多选题，每小题4分，漏选得2分，错选得0分） 1. 以下选项描述的运动物体，不是正在振动的为（     ） A．播放音乐时的喇叭 B．小杨正在唱歌时，他的声带 C．做匀速直线运动的小球 D．演奏中小提琴的琴弦 【答案】C 【详解】A．喇叭在播放音乐时，其振膜会随着声音信号来回振动，从而推动空气形成声波，因此播放音乐时的喇叭正在振动，故A不符合题意； B．人在发声时，声带会周期性地开合振动，从而产生声音，因此小杨正在唱歌时，他的声带正在振动，故B不符合题意； C．小球做匀速直线运动时，其运动轨迹是直线且速度不变，没有围绕某一位置做往复运动，因此做匀速直线运动的小球不是正在振动，故C符合题意； D．小提琴琴弦在演奏时会被拉动并来回振动，从而产生声音，因此演奏中小提琴的琴弦正在振动，故D不符合题意。 故选C。 2．声从空气中进入水中，声的传播速度（     ） A．会减小 B．不变 C．会增大 D．都有可能 【答案】C 【详解】声音在液体中的传播速度大于在气体中的传播速度，空气为气体、水为液体，因此声音从空气进入水中时传播速度会增大，故选C。 3．关于水、空气、铁轨传播声音的速度，由快到慢的顺序排列正确的是（    ） A．水、空气、铁轨 B．水、铁轨、空气 C．铁轨、空气、水 D．铁轨、水、空气 【答案】D 【详解】声音的传播速度与介质种类有关，一般情况下，声速在固体中最快，液体中次之，气体中最慢。因此声速由快到慢的顺序：铁轨＞水＞空气，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4．若太空陨石撞击在月球表面，绕月球飞行的宇航员不能听到撞击的爆炸声，是因为（     ） A．陨石撞击在月球表面，但没有产生振动 B．陨石撞击在月球表面，但振动很微弱，声音太小听不到 C．陨石撞击在月球表面，有振动产生，但声波无法在真空中传播 D．以上原因都不是 【答案】C 【详解】A．声音由物体振动产生，陨石撞击月球表面必然产生振动，故A不符合题意； B．宇航员听不到声音的原因是缺少传声介质，并非声音太小，故B不符合题意； CD．月球周围接近真空，声音传播需要介质，真空不能传声，因此撞击产生的振动无法以声波形式传播到宇航员处，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 5. 春节期间，小鑫同爸爸、妈妈在某公园中一起敲响了新年的钟声，向全国人民送上祝福。小鑫发现在敲响大钟后，虽然停止了对大钟的敲击，大钟仍“余音不止”。原因是（   ） A．人的听觉发生“延长” B．大钟不振动也能发声 C．大钟仍在振动 D．大钟虽然停止振动，但是空气仍在振动 【答案】C 【详解】虽然停止对大钟的撞击后，但大钟仍在振动，会持续发声，因此出现“余音不止”，而不是空气在振动，也不是人的听觉发生“延长”，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6．用手按住正在发声的铜锣，马上就听不到锣声了，这是因为（     ） A．手太用力了 B．手吸收了声音 C．手使铜锣停止振动 D．以上说法都不对 【答案】C 【详解】依据声音的产生原理：声音由物体振动产生，振动停止则发声停止。故手按住正在发声的铜锣时使其停止了振动。 故选C。 7．下列各物体中，不是声源的是（     ） A．发出悠扬声音的笛子 B．挂在胸前的哨子 C．空中飞行的蜜蜂 D．在池塘边“呱”叫的青蛙 【答案】B 【详解】A．发出悠扬声音的笛子正在振动发声，是声源，故A不符合题意； B．挂在胸前的哨子未振动发声，不是声源，故B符合题意； C．空中飞行的蜜蜂翅膀振动发声，是声源，故C不符合题意； D．正在“呱”叫的青蛙声带振动发声，是声源，故D不符合题意。 故选B。 8．在我校春季运动会上，百米赛跑时，终点计时员为了更准确的记录时间，通常看到发令枪冒的“白烟”就开始计时。如果听到枪声才开始计时，第一名同学的成绩为15s（已知v声＝340m/s），那么该同学更准确的成绩应为（　　） A．15s B．15.29s C．14.71s D．16s 【答案】B 【详解】听到枪声才计时，起始时间是声音传播到终点的时刻，记录时间比运动员实际所用时间偏小； 由可得，少计的时间即声音传播到百米终点的时间为 则该同学更准确的成绩应为 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9．如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，也可以发出哨声。则下列说法正确的是（   ） A．敲击瓶子时，声音是由瓶内空气柱的振动产生的 B．敲击瓶子时，声音是由瓶和瓶子内水的振动产生的 C．用嘴吹气时，哨声是由瓶内空气柱的振动产生的 D．用嘴吹气时，哨声是由瓶和瓶子内水的振动产生的 【答案】BC 【详解】AB．敲击瓶子时，声音是由瓶子和水柱的振动产生的，故A错误，B正确； CD．往瓶中吹气也会发出声音，这是瓶内空气柱振动产生的，故C正确，D错误。 故选BC。 10．如表是某些介质中的声速，分析表格的信息，下列判断正确的是（　　） 介质 声速/（） 介质 声速/（） 空气（0℃） 332 海水（25℃） 1533 空气（15℃） 340 软木 500 空气（30℃） 349 大理石 3810 A．空气温度越高，声音在空气中的传播速度越大 B．声音在固体中的传播速度一定比在液体中的传播速度大 C．声速大小跟介质种类和介质温度有关 D．在海面向25℃的海水中发射声波，经4s收到海底回声，计算出海水深度为3066m 【答案】ACD 【详解】A．由表格信息可知，空气温度越高，声音在空气中的传播速度越大，故A正确； B．分析表中数据可知，声音在固体中的传播速度不一定比在液体中的大，例如声音在软木中的传播速度小于在海水中的传播速度，故B错误； C．分析表中数据可知，同种介质温度不同，声速不同；不同介质中声速不同，故C正确； D．超声波从发出传到海底的时间 声波在海水中的传播速度，被测量处海洋的深度 故D正确。 故选ACD。 二、填空题（每空2分，共40分） 11．唐诗《枫桥夜泊》中有这样一句脍炙人口的诗句：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，诗句描述了诗人在静谧的夜晚听到了寒山寺的钟声，钟声是通过_________传播到诗人的耳中，诗人听到钟声是由钟_________产生的。 【答案】 空气 振动 【详解】由声音传播需要介质可知，钟声通过空气传播到人耳； 由声音由物体振动产生可知，钟声由钟的振动产生。 12．声音是由物体的______产生的，声音的传播需要依靠______，声音以_____的形式传到人的耳朵里。 【答案】 振动 介质 波 【详解】声音的产生源于物体的振动，振动是发声的必要条件； 声音的传播必须依靠介质，固体、液体、气体都能作为传声介质，真空无法传播声音； 声音在介质中是以波的形式传播，最终传递到人耳。 13．中考百日誓师大会上同学们齐呼口号，这是由于同学们的声带______产生的声音，口号通过_____传到现场的每一个人；洪亮的口号声是指声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 【答案】 振动 空气 响度 【详解】声音是由物体的振动产生的，同学们喊口号时，声带振动进而发出声音。 声音的传播需要介质，在空气中声音可进行传播，因此口号声能传到现场每个人的耳中。 声音有音调、响度、音色三个特性，其中响度表示声音的强弱或大小，“洪亮”描述的是声音的大小，对应声音的响度这一特性。 14．“贴地听声”说明________可以传声，从物理学角度分析，“掩耳盗铃”中盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的________，又没有阻止声音的________。有一根长68m的铁管，若一人在铁管的一端敲击，另一人在铁管的另一端，则敲击声由空气传入耳朵需要________s。（空气中声速为340m/s） 【答案】 固体 产生 传播 0.2 【详解】“贴地听声”是指耳朵贴着地面听，声音通过大地（固体）传播，说明固体可以传声； 声音由物体振动产生，“掩耳盗铃”，铃的振动并未被阻止，盗贼没有做到阻止声音的产生；盗贼仅捂住自己的耳朵，声音依然可以通过介质传播，即没有阻止声音的传播； 声音由空气传入耳朵的时间 15．《梦溪笔谈》中记载，行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭敌人的马蹄声，这说明了________能传播声音且比在空气中传播要_______（选填“慢”或“快”）。 【答案】 固体 快 【详解】由声音的传播规律可知，固体可以传播声音，且声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度，因此士兵枕着箭筒睡在地上能提前听到夜袭敌人的马蹄声。 16．每年春天，青龙寺樱花盛放，芳香四溢。小明与小华赏樱时的交谈声是由________振动产生的，声音是通过________传到对方耳朵的。人在岸边走过时，会吓跑水中的鱼，说明_____________。 【答案】 声带 空气 声音可以在液体中传播 【详解】人的交谈声是由声带的振动产生的； 声音的传播需要介质，日常交谈时，声音通过空气这种介质传到对方耳朵中； 岸边人的走动声可以穿过空气和水，被水中的鱼接收到从而吓跑鱼，这个现象说明声音可以在液体中传播。 17. 科学研究表明，陆生动物叫声的频率受其情绪的影响，人们可以根据陆生动物发出声音的______来判断该动物的情绪。《天工开物》中记载：“凡钟为金乐之首，其声一宣，大者闻十里，小者亦及里之余。”这里的大钟发出的声音和小钟发出的声音传播的距离不同是因为两钟发出声音的______不同，远处的人能够听出来是钟声，这是根据声音的______来判断的。（均选填“响度”“音调”或“音色”） 【答案】 音调 响度 音色 【详解】陆生动物叫声的频率受其情绪的影响，频率影响音调，故人们可以根据陆生动物发出声音的音调来判断该动物的情绪。 声音的响度由声源的振幅决定，振幅越大，响度越大，声音能传播的距离也越远。大钟发出的声音和小钟发出的声音传播的距离不同是因为两钟发出声音的响度不同。 不同发声体的结构一般不同，音色由材料、结构决定。人们能够听出来是钟声，是根据音色来判断的。 三、实验题（共8分） 18．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： (1)如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到______，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是______； (2)如图②所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明______可以传声，在月球表面做这个实验______（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起； (3)如图③所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到的铃声逐渐______（选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空______，这种研究方法叫______。 【答案】(1) 乒乓球被弹开 放大振动 (2)空气 不能 (3)变小 不能传声 科学推理法 【详解】（1）用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，音叉在振动，可观察到乒乓球被弹开，说明了声音是由物体的振动产生的，探究中采用的方法是转换法，通过悬挂着的乒乓球将音叉的振动放大。 （2）敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明声音通过空气由右边传到了左边，即空气可以传声。月球上没有空气，真空不能传声，因此在月球上不能看到塑料球弹起。 （3）响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将随着空气的减少而逐渐变小，这说明声的传递需要介质，由此推理可知真空不能传声，这种在实验基础上，通过科学推理得出结论的研究方法叫科学推理法（或理想实验法）。 四、计算题（共12分） 19. 海面上有一艘大型轮船，为了探测某处海洋的深度，静止在海面上向海底发出超声波，经过4.0s接收到反射回来的回声。已知超声波在海水中的传播速度为1500m/s。求： (1)超声波频率范围__________；超声波能否用来测量地月之间的距离？_______（选填“能”或“不能”） (2)探测的海洋深度为多少？ (3)当轮船在海面上匀速直线前进时，发现前方1575m处有一山崖，于是向山崖发出超声波信号，9s后接收到返回来的信号。已知超声波在空气中的传播速度为340m/s，请问这艘轮船当时的速度为多少？ 【答案】(1) 高于20000 Hz；不能； (2)3000 m； (3)10 m/s 【详解】（1）人的听觉范围是，频率高于的声波是超声波。 声音的传播需要介质，地月之间为真空，无介质，因此超声波不能传播，故不能用于测量地月距离。 （2）轮船静止，超声波往返时间为4.0s，超声波在海水中的传播速度，则超声波在海水中的路程为 海洋深度为超声波在海水中的路程的一半，即海洋深度为 （3）轮船向山崖匀速移动，初始距离，超声波往返总时间，超声波在空气中传播速度，超声波传播的路程 轮船行驶的路程 轮船速度 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级物理周周测（7） 第3章 声现象（第1-2节） （时间：75分钟 分数：100分） 一、选择题（本大题共10小题，共40分。其中1～8题为单选题，每小题4分；9、10题为多选题，每小题4分，漏选得2分，错选得0分） 1. 以下选项描述的运动物体，不是正在振动的为（     ） A．播放音乐时的喇叭 B．小杨正在唱歌时，他的声带 C．做匀速直线运动的小球 D．演奏中小提琴的琴弦 2．声从空气中进入水中，声的传播速度（     ） A．会减小 B．不变 C．会增大 D．都有可能 3．关于水、空气、铁轨传播声音的速度，由快到慢的顺序排列正确的是（    ） A．水、空气、铁轨 B．水、铁轨、空气 C．铁轨、空气、水 D．铁轨、水、空气 4．若太空陨石撞击在月球表面，绕月球飞行的宇航员不能听到撞击的爆炸声，是因为（     ） A．陨石撞击在月球表面，但没有产生振动 B．陨石撞击在月球表面，但振动很微弱，声音太小听不到 C．陨石撞击在月球表面，有振动产生，但声波无法在真空中传播 D．以上原因都不是 5. 春节期间，小鑫同爸爸、妈妈在某公园中一起敲响了新年的钟声，向全国人民送上祝福。小鑫发现在敲响大钟后，虽然停止了对大钟的敲击，大钟仍“余音不止”。原因是（    ） A．人的听觉发生“延长” B．大钟不振动也能发声 C．大钟仍在振动 D．大钟虽然停止振动，但是空气仍在振动 6．用手按住正在发声的铜锣，马上就听不到锣声了，这是因为（     ） A．手太用力了 B．手吸收了声音 C．手使铜锣停止振动 D．以上说法都不对 7．下列各物体中，不是声源的是（     ） A．发出悠扬声音的笛子 B．挂在胸前的哨子 C．空中飞行的蜜蜂 D．在池塘边“呱”叫的青蛙 8．在我校春季运动会上，百米赛跑时，终点计时员为了更准确的记录时间，通常看到发令枪冒的“白烟”就开始计时。如果听到枪声才开始计时，第一名同学的成绩为15s（已知v声＝340m/s），那么该同学更准确的成绩应为（　　） A．15s B．15.29s C．14.71s D．16s 9．如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，也可以发出哨声。则下列说法正确的是（   ） A．敲击瓶子时，声音是由瓶内空气柱的振动产生的 B．敲击瓶子时，声音是由瓶和瓶子内水的振动产生的 C．用嘴吹气时，哨声是由瓶内空气柱的振动产生的 D．用嘴吹气时，哨声是由瓶和瓶子内水的振动产生的 10．如表是某些介质中的声速，分析表格的信息，下列判断正确的是（　　） 介质 声速/（） 介质 声速/（） 空气（0℃） 332 海水（25℃） 1533 空气（15℃） 340 软木 500 空气（30℃） 349 大理石 3810 A．空气温度越高，声音在空气中的传播速度越大 B．声音在固体中的传播速度一定比在液体中的传播速度大 C．声速大小跟介质种类和介质温度有关 D．在海面向25℃的海水中发射声波，经4s收到海底回声，计算出海水深度为3066m 二、填空题（每空2分，共40分） 11．唐诗《枫桥夜泊》中有这样一句脍炙人口的诗句：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，诗句描述了诗人在静谧的夜晚听到了寒山寺的钟声，钟声是通过_________传播到诗人的耳中，诗人听到钟声是由钟_________产生的。 12．声音是由物体的______产生的，声音的传播需要依靠______，声音以_____的形式传到人的耳朵里。 13．中考百日誓师大会上同学们齐呼口号，这是由于同学们的声带______产生的声音，口号通过_____传到现场的每一个人；洪亮的口号声是指声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 14．“贴地听声”说明________可以传声，从物理学角度分析，“掩耳盗铃”中盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的________，又没有阻止声音的________。有一根长68m的铁管，若一人在铁管的一端敲击，另一人在铁管的另一端，则敲击声由空气传入耳朵需要________s。（空气中声速为340m/s） 15．《梦溪笔谈》中记载，行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭敌人的马蹄声，这说明了________能传播声音且比在空气中传播要_______（选填“慢”或“快”）。 16．每年春天，青龙寺樱花盛放，芳香四溢。小明与小华赏樱时的交谈声是由________振动产生的，声音是通过________传到对方耳朵的。人在岸边走过时，会吓跑水中的鱼，说明_____________。 17. 科学研究表明，陆生动物叫声的频率受其情绪的影响，人们可以根据陆生动物发出声音的______来判断该动物的情绪。《天工开物》中记载：“凡钟为金乐之首，其声一宣，大者闻十里，小者亦及里之余。”这里的大钟发出的声音和小钟发出的声音传播的距离不同是因为两钟发出声音的______不同，远处的人能够听出来是钟声，这是根据声音的______来判断的。（均选填“响度”“音调”或“音色”） 三、实验题（共8分） 18．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： (1)如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到______，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是______； (2)如图②所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明______可以传声，在月球表面做这个实验______（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起； (3)如图③所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到的铃声逐渐______（选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空______，这种研究方法叫______。 四、计算题（共12分） 19. 海面上有一艘大型轮船，为了探测某处海洋的深度，静止在海面上向海底发出超声波，经过4.0s接收到反射回来的回声。已知超声波在海水中的传播速度为1500m/s。求： (1)超声波频率范围__________；超声波能否用来测量地月之间的距离？_______（选填“能”或“不能”） (2)探测的海洋深度为多少？ (3)当轮船在海面上匀速直线前进时，发现前方1575m处有一山崖，于是向山崖发出超声波信号，9s后接收到返回来的信号。已知超声波在空气中的传播速度为340m/s，请问这艘轮船当时的速度为多少？ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $