[]湖北省襄阳市2017届高三第一次调研测试语文试题（图片版）

[来源:Zxxk.Com] 高三语文试卷参考答案[来源:学§科§网Z§X§X§K] 选择题39分（1-4、10－12、17－19每小题3分；7题4分，每项2分；14题5分，B2分、D3分） 题 号 1 2 3 4 7 10 11 12 14 17 18 19 答 案 B C D B[来源:学科网] AD B B C BD C B D 1．B（童蒙教育的对象可以是“出身平民的农家子弟”，但并不是说他们可以与贵族子弟“在一起”接受教育。） 2．C（“童蒙教育重心下移至民间”，不能理解为“由重视官学教育系统向重视私学教育系统的转变”。） 3．D（“也是中国现代教育社会化普及化发展的渊源”扩大了宋代童蒙教育大众化的影响。） 4．B（3分）（A项“求学期间成绩并不突出”于文无据，C项“相互对立”表述不当，D项“不再像青年时期那样桀骜不驯”表述不当，原文说的是“依然卧藏着青年时代的傲气”。） 5.①宁静从容的心态。王澍隐居杭州12年，不急功近利。②古典文化的滋养。古代文人的风景山水画，江南的园林都为他提供了灵感。③勤劳的实践。他经常下乡与工匠们一起干活，熟知工艺上的每个环节。④追求理想的充分自信。他的狂妄和傲气，是他对自己能力的自信。（答1点1分，答出2点3分，3点4分） 6. ①“业余精神”是一种与功名利禄、急功近利无关的东西。知识分子本质上就有一种业余精神，不为稻粱谋，只是满足自己内在的精神需求。(2分)②这种精神状态，可以使人处于一种从容不迫，更专注于自己的理念信念，从而自然而为，并最终取得意想不到的更大的成就。(1分) ③王澍身上就处处体现着“业余精神”。他隐居杭州，成立业余建筑工作室，研习古典文化，并且下乡与工匠们一起干活。正是这样一种“业余精神”让王澍得以在建筑上形成自己独特的理念，并使他最终获得普利兹克奖。(2分)　（答出内涵2分，阐明自己观点1分，结合文章分析2分。若考生不同意这种“业余精神”，只要言之有理，也可酌情给分。） 7．AD（B项林老伯写书是为了关注青少年的成长，并不是为了求名。C项林老伯并不是吝啬，他存钱是为了做更有意义的事情，临终捐款一百万充分说明了他的慷慨。）（每项2分，共4分）[来源:学*科*网] 8．① “我”贯穿全文情节，起到线索作用。②使小说更具亲切感和真实性。③有利于议论和抒情④更好