第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 练习 -2027届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

**基本信息** 以中外文化交流实践为载体，系统考查文化传承与创新核心知识，强化政治认同与科学精神。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单选题|17道|以国际文化活动、非遗保护等案例为情境，考查概念辨析与原理应用|从文化交流意义到创新途径，构建"交流-传承-创新-传播"逻辑链| |材料题|3道|结合河南、海南、中医药文化案例，要求综合运用知识分析实践路径|立足文化多样性，推导文化保护与国际传播的方法论|

第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 同步练习 一、单选题 1．2026年中巴文化年启幕之际，中国音乐学院民乐小组赴巴西开展新春文化交流活动。团队以琵琶、二胡等中国传统民族乐器为载体，演绎《春节序曲》《我和我的祖国》等极具中华年味的经典曲目，创新演绎巴西本土名曲，并通过讲座、快闪等形式，向巴西民众展示中华优秀传统文化风貌。此次活动（   ） ①在文化交流互鉴中汲取他国文化的精髓 ②依托特色民族乐器展现了中华文化的魅力 ③打破文化界限，推动中外传统文化一体化发展 ④借助民乐搭建文明对话桥梁，推动中华文化走向世界 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 在广袤的乡土中国，非物质文化遗产曾是祖辈生产生活的日常，如今正成为乡村全面振兴的“金钥匙”。据此，完成下列小题。 2．在看到非遗赋能乡村振兴大放异彩的同时，也要清醒地看到，古老非遗要更好地活下来，还面临人才储备“青黄不接”，部分项目“过度商业化”，知识产权保护滞后易遭侵权等多重问题。解决这些问题，需要（   ） ①健全非遗人才培养机制，激发乡村文化内生动力     ②政府严格执法，依法取缔各类非遗商业化开发项目 ③开展基层自治，以村规民约规范所有非遗保护行动 ④完善相关法律法规，为非遗保护提供坚实法治保障 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．福建泉州奎霞村的红砖古厝，以“融”为美——既保留闽南“三合院”布局与传统雕刻工艺，又融入罗马柱、东南亚花纹等异域元素；以“情”为魂——侨亲返乡建屋承载乡愁，如今村民通过修缮古厝、打造茶社等方式让文化延续。这一实践为文化传承与创新提供了生动范例。据此，下列说法正确的是（   ） ①奎霞古厝作为物质载体是闽南侨乡文化传承的核心载体 ②保护古厝与开发新业态结合实现了文化传承与发展的统一 ③侨亲将古厝改造成茶社是立足海外文化需求的创新性发展 ④古厝“中西合璧”的特色说明文化创新需面向世界、博采众长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．自20世纪开始，中国文学慢慢走上一条属于自己的道路。这条道路既不是单纯地继承传统，也不是简单地汲取西方的写作方法，而是把中国传统的写作经验和世界现代的写作方法融合在一起，有效扩大了中国文学在世界的影响。中国现当代文学之所以闻名于世是因为（   ） ①文化传播方式不断创新和丰富，加速了不同文化的交流 ②中华优秀传统文化在实践中得到创造性转化和创新性发展 ③文化交流加强了不同文化相互交流、相互学习、相互借鉴 ④走中国特色文化发展道路，增强中华文化的独特性和优越性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．“成为中国人”是近期海外社交媒体上热议的一个文化话题，这场始于“云端”的文化话题，也开始转化为对中国产品的需求：这些饱含中国烟火气息的日用品，已经远销全球200多个国家和地区，成为“中国好物”优质实用、中国文化走向世界的生动缩影。对此，下列理解正确的是（   ） ①经济是文化的基础，文化消费推动产业升级     ②文化影响经济活动，文化偏好激发消费需求 ③文化是民族的，文化交流推动世界文化变革     ④文化与经济交融，文化热度催生新的增长点 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．3月28日，2026中国网络媒体论坛主题论坛——讲好故事：从共情传播到文化认同，在河南郑州举办。全球各地内容创作者、行业嘉宾齐聚中原，以故事为桥，共话中国文化传播与发展机遇。本次论坛以“故事演绎+主题分享”打造交流平台，让中外亲历者用真实经历，向世界传递鲜活的中国声音。这一活动（   ） ①吸收借鉴外来优秀文化成果，坚守文化自信根基 ②尊重文化多样性，促进中外文化交流互鉴渐趋同一 ③丰富文化交流形式，提升中华文化国际传播效能 ④立足于社会实践，有利于展现真实立体全面的中国 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．2025年7—11月，由希腊文化部、三星堆博物馆、良渚博物院联合举办的“古希腊的旅程——希腊考古出土文物精品展”在三星堆博物馆展出，172件/组珍贵藏品生动展示了古希腊文明的成就与深远影响。古蜀和古希腊各自孕育了灿烂悠久的文化，两种文明的交流和对话，展现两大文明古国的文明互鉴、美美与共。这说明（   ） ①中华文化博大精深，具有包容性 ②文化魅力在交流互鉴中才能展现 ③中希文化交流深化两国人民的相互了解 ④保持文化多样性能激发世界文化的生机与活力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．2026年伦敦书展上，中国联合展台以“阅读中国”为主题，既展示了传统典籍和当代文学作品，又设置了苏绣茶艺体验、考古童话创作对谈等活动，为国际出版人提供了了解中国的新路径，促进不同文明在阅读与交流中相遇相知。这表明（    ） ①扩大中华文化影响力要加强国际传播能力建设 ②文化交流与交融应当坚持以我为主，为我所用 ③丰富文化体验活动是增强文化认同的关键因素 ④推进文化交流与交融是尊重文化多样性的要求 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．2026年3月29日，150名俄罗斯青少年走进长春市历史文化街区，参与中俄青少年文化交流活动。双方通过笔墨互动、非遗体验等沉浸式活动，近距离感受中华优秀传统文化的独特魅力。本次交流以活动为载体，为两国青少年交流搭建起友谊桥梁，持续深化两国文明互鉴与民心相通。这表明（   ） ①文化是一个民族生存和发展的精神根基 ②认同外来文化可以显著增强本民族文化 ③文化交流能促进不同民族人民相知相敬 ④文化多样性有利于各民族之间相互学习 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．文化出海不是单方面的输出，而是要在对话中寻找共鸣，搭建起民心相通的桥梁。泰国设计师将敦煌飞天纹样巧妙融入现代服饰，让古老的中国文化元素在泰国时尚界绽放新光彩；中国模特在曼谷时装周上自信演绎泰式丝绸的流光溢彩，将泰国的独特风情传递给世界。这种双向的文化碰撞与交融（   ） ①要求坚持以我为主、为我所用，坚守中华文化立场 ②推动了文化传播更加便捷高效，彰显多元文化魅力 ③表明中华文化与其他民族文化各美其美、美美与共 ④促进各国人民相知相亲，增进相互理解与友好情谊 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．在2026年的“中非人文交流年”上，中非人文交流正以多元化的形式蓬勃开展，构建起跨越山海的文化桥梁，重新定义着文明互鉴的当代内涵。通过中非人文交流，旨在深化中非在青年交流、文化互鉴、教育培训及社会创新等领域的合作，培养新一代年轻人才，推动中非关系超越传统经贸范畴，迈向更高层次。那么，举办“中非人文交流年”需要（   ） ①在尊重文化多样性的基础上，以中华文化重塑非洲文化转型 ②以人文交流为支撑，挖掘中非经济、政治等领域务实合作潜能 ③善于吸收与借鉴外来文化的优秀成果，实现双向交流、共同发展 ④中非各国塑造主流舆论新格局，增强中非话语的国际感召力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．近期，“成为中国人”登上世界各大社交平台热搜，汉服、太极、中式潮玩等中式生活元素风靡全球，外国网友主动模仿中式生活、了解中国文化，中外民众通过多元互动实现文明交融。材料说明（   ） ①保持文化多样性有利于让世界更加丰富多彩，充满生机活力 ②中华文化以其独特魅力吸引世界关注，国际影响力日益增强 ③各民族文化之间的差异和交流，推动了不同民族文化的发展 ④文化交流的本质是不同文明相互借鉴、消除差异并走向同一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．在米兰冬奥会花样滑冰赛场上，加拿大选手马德琳·希扎斯伴随着悠扬的《梁祝》小提琴协奏曲翩然起舞。金博洋演绎的《卧虎藏龙》，融合了大量西方交响乐，把中国功夫的意蕴带入冰上表演；王诗玥和柳鑫宇融入港风经典金曲编排节目，动感节奏、国风气质与现代冰舞技艺相融。这表明（    ） ①要弘扬中华优秀传统文化的当代价值，在传承发展中不断丰富其精神内涵 ②文化创新要面向世界、博采众长，主动吸收借鉴其他民族文化的成果 ③文化既是民族的，也是世界的，世界文化的共性寓于民族文化的个性之中 ④尊重文化多样性，推动不同文化的交流互鉴，有利于人类文化的发展繁荣 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．2025年4月，联合国中文日在维也纳、日内瓦、纽约等地举办。本次活动以“字贯古今·画承千载”为主题，通过展览、演出、讲座等多种形式，展现中华文化独特魅力。其中，战国竹简、中国传统绘画及书法等展览成为亮点，众多国际嘉宾驻足欣赏。该活动的举办有助于（    ） ①促进各国友人对中华文化的认同     ②提升中华文化的国际影响力 ③消除不同民族文化之间的差异     ④文化交流推动世界文化的繁荣 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．2026年央视春晚，歌手周深演唱歌曲《吉量》。该作品灵感源自《山海经》，融入上古神话意象。舞台上，周深与身着56个民族服饰的孩子们共同演绎，并运用AR技术呈现，让古老文脉走出古籍、走进大众，在海外社交平台引发广泛关注。这表明 （   ） ①民族文化是一个民族生存与发展的精神根基 ②中华优秀传统文化在创造性转化中焕发生命力 ③现代科技手段提升中华优秀传统文化的传播力 ④文化发展要植根本民族文化的土壤并博采众长 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．2025年7月10日，国家主席习近平向全球文明对话部长级会议致贺信。习近平强调，多样文明是世界的本色，文明的繁盛、人类的进步，都离不开文明的交流互鉴。中国愿同各国一道，践行全球文明倡议，推动构建全球文明对话合作网络，为人类文明进步、世界和平发展注入新的动力。构建全球文明对话合作网络（   ） ①需要各国做文明交流的践行者，增强对其他民族文化的认同 ②需要以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突 ③有利于巩固和完善国际新秩序，促进世界包容性发展 ④有利于加强国际人文交流合作，增进国家间相互理解 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．成都世运会期间，世运广场通过文艺展演、体育互动、非遗体验、科技展示等形式，吸引中外运动员参与；提供以公园城市、时尚商圈、烟火成都为主线的城市文化观光体验线路，供嘉宾自由选择；推荐感受三国文化与市井烟火的半日游，都江堰与青城山的“世界遗产经典之旅”的一日游。成都世运会（   ） ①不仅是体育盛会，更是多元文化交流的平台 ②为推动巴蜀文化更好走向世界提供根本动力 ③让参赛人员沉浸式感受巴蜀文化的独特魅力 ④通过高品质文化供给使各国认同中华文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、材料题 18．阅读材料，完成下列要求。 河南全面激发文化创新创造活力，提质文化遗产保护，建设文化遗产资源数据库、国家文物保护利用示范区，推进大运河国家文化公园（河南段）建设，加强遗址与二十四节气等非遗保护传承，创新数字化保护利用方式，让古韵国风焕发时代价值。提速文旅产业融合，擦亮“行走河南·读懂中国”文旅品牌，创新“老家河南”文化IP宣传推广，打造黄河古都群文旅目的地；发展沉浸式体验、电竞潮玩、云演艺等新业态，推动“文旅+百业”融合发展。依托“丝绸之路”国际合作论坛等平台深化对外文化交流，推动中原文化走向世界，提升文化影响力与竞争力，让中原大地成为令人向往的“诗与远方”。 结合材料，运用文化传承与创新的知识，分析河南省是如何让中原大地成为令人向往的“诗与远方”的。 19．阅读材料，完成下列要求。 近年来，海南以开放姿态推动文化交流与交融，书写自贸港文化发展新篇章。“文艺轻骑兵”赴印尼开展“演出+展览+对话”系列互访活动，黎族鼻箫、苗绣等非遗技艺惊艳亮相，同时吸纳南洋传统音乐元素融入本土创作；世界海南乡团联谊大会定期举办，联结全球琼籍乡亲，促进侨乡文化与海外多元文化碰撞融合；东坡文化旅游节持续升温，通过修缮东坡书院、打造东坡主题文艺“三部曲”，传承中华优秀传统文化，并联动东南亚国家开展东坡文化学术研讨…… 结合上述材料，运用“文化交流与文化交融”的知识，分析海南的文化实践对海南自由贸易港文化发展的启示。 20．2025年9月，以“推动中医药高质量走向世界”为主题的香港国际中医药大会召开。大会汇聚了全球近500位专家与机构代表，它不仅展示了中医药在“一带一路”合作项目中的深入实践，更见证了云南白药等企业发布“中医药文化共链倡议”，推动产业从“单一推广”向“系统生态”转型。 不仅如此，创新科技正重塑中医药的国际表达。甘肃庆阳岐黄文化论坛以“人工智能+中西医结合”为主题，展示了AI在辅助诊疗与古籍数字化研究中的应用。此外，“云上中医”国际数字平台、多语言在线课程以及《本草中国》等纪录片，以现代视听语言跨越文化障碍，使古老智慧融入海外受众日常生活。 目前，我国已与14个非洲国家签署合作协议，建立了17个中医药海外中心。企业则依托香港这一“桥头堡”，探索“一地一策”的本地化战略。通过产学研协同及国际标准制定，中医药正从“中国瑰宝”转化为“世界共享”的公共产品，为构建人类卫生健康共同体贡献更大力量。 结合材料，运用文化传承与文化创新知识，概括中医药文化“走出去”的新路径。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 同步练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B C C D D D C D D 题号 11 12 13 14 15 16 17 答案 C A D C C D B 1．D 【详解】①：本次活动核心是中国赴巴西展示传播中华优秀传统文化，题干未体现汲取他国文化精髓的相关内容，不符合题意。 ②：活动以琵琶、二胡等中国传统民族乐器为载体演绎中华经典曲目，有效展现了中华文化的独特魅力，正确。 ③：“中外传统文化一体化”表述错误，文化发展需尊重文化多样性，保持各民族文化特色，不可能走向一体化，错误。 ④：活动借助民乐形式开展跨文化交流，向巴西民众展示中华文化风貌，搭建了文明对话的桥梁，推动中华文化走向世界，正确。 2．B 3．C 【详解】2．①：针对非遗人才储备“青黄不接”的问题，健全非遗人才培养机制，能够培育专业人才队伍，激发乡村文化内生动力，为非遗传承发展提供人才支撑，正确。 ②：非遗发展的问题是部分项目“过度商业化”，并非要否定所有商业化开发。合理适度的商业化能够为非遗传承提供经济支持，“依法取缔各类非遗商业化开发项目”表述绝对化，排除。 ③：村规民约是基层群众自治的自治规范，不具有普遍强制力，无法“规范所有非遗保护行动”；非遗保护需要法律、行政、行业自律等多元手段协同发力，选项夸大了村规民约的作用，排除。 ④：针对知识产权保护滞后、易遭侵权的问题，完善相关法律法规，能够为非遗保护提供明确的法律依据与法治保障，规范非遗开发利用行为，正确。 3．①：奎霞古厝是闽南侨乡文化的物质载体，但并非“核心载体”，错误。 ②：修缮古厝保留传统工艺，是对传统文化的传承；打造茶社等新业态，是对文化的创新性发展，二者结合实现了文化传承与发展的有机统一，正确。 ③：文化创新与发展要立足社会实践，侨亲改造古厝、打造茶社是立足乡村生活与乡愁承载的本土需求，并非“立足海外文化需求”，排除。 ④：古厝既保留闽南传统建筑特色，又融入罗马柱、东南亚花纹等异域元素，形成“中西合璧”的风格，体现了文化创新需要面向世界、博采众长，吸收借鉴外来优秀文化成果，正确。 4．C 【详解】①：材料强调中国文学通过融合传统与现代方法来扩大世界影响，未直接体现文化传播方式的具体创新，排除。 ②：中国文学发展没有单纯继承传统，而是融合传统写作经验与世界现代写作方法，体现中华优秀传统文化在实践中实现创造性转化和创新性发展，符合题意。 ③：中国文学汲取世界现代写作方法，在文化交流中吸收借鉴外来文化有益成果，扩大了中国文学的世界影响力，这体现了文化交流加强了不同文化相互交流、相互借鉴，符合题意。 ④：各民族文化一律平等，“中华文化具有优越性”的表述违背文化平等原则，排除。 5．D 【详解】①：题干强调的是文化话题带动了产品出口，体现的是文化对经济的反作用，而非“经济是文化的基础”；且材料未体现“产业升级”，排除。 ②：海外对“成为中国人”这一文化话题的热议，转化为对包含中国烟火气日用品的需求，体现了文化偏好对消费需求的激发，文化影响经济活动，正确。 ③：题干体现了中国文化走向世界，但未涉及“世界文化变革”，“推动世界文化变革”的表述夸大了文化交流的作用，排除。 ④：文化话题的热度转化为对中国产品的需求，保温杯、茶叶等相关产品出口增长，体现了文化与经济相互交融，文化热度催生了新的经济增长点，正确。 6．D 【详解】①：该活动的核心是对外传播中国文化，向世界传递中国声音，主旨并非吸收借鉴外来优秀文化成果，错误。 ②：文化多样性是人类社会的基本特征，文化交流互鉴不会走向“渐趋同一”，该表述违背了文化多样性的要求，错误。 ③：论坛创新采用“故事演绎+主题分享”的形式，让中外亲历者参与，丰富了文化交流形式，有利于提升中华文化的国际传播效能，正确。 ④：活动让中外亲历者用真实经历讲述中国故事，体现了文化传播立足于社会实践，有利于展现真实、立体、全面的中国，正确。 7．D 【详解】①：博大精深强调表达其内容的广泛和深刻，包容性强调求同存异、兼收并蓄，材料体现的是中国和希腊两大文明古国的文化交流与对话，材料没有涉及中华文化博大精深和包容性，不符合题意。 ②：文化魅力在交流互鉴中得以展现，但并不是“只有在交流互鉴中才能展现”，错误。 ③④：中希文化交流、文明互鉴，展现两大文明古国的文明互鉴、美美与共，增强了两国人民的相互了解，这也说明多样性文化之间的交流激发了世界文化的生机与活力，符合题意。 8．C 【详解】①：中国联合展台通过主题展示和体验活动，为国际出版人提供了解中国的新路径，这体现了通过加强国际传播能力建设来扩大中华文化影响力，正确。 ②："以我为主、为我所用"是我国学习借鉴外来优秀文化的原则，材料侧重中华文化走出去、促进不同文明交流，未体现我国吸收外来文化的要求，不选。 ③：认同的是本民族文化，对其他民族文化是尊重和理解。而且，该选项表述夸大了文化交流体验活动的作用，错误。 ④：不同文明在阅读与交流中相遇相知，体现了通过文化交流与交融来尊重文化多样性，正确。 9．D 【详解】③：中俄青少年文化交流搭建友谊桥梁、促进民心相通，体现文化交流增进民族相知相敬，正确。 ④：中俄各具特色的文化开展交流体验，体现文化多样性为民族间相互学习创造条件，正确。 ①：民族文化才是一个民族生存与发展的精神根基，排除。 ②：对待文化多样性的正确态度是认同本民族文化，尊重其他民族文化，排除。 10．D 【详解】①：“以我为主、为我所用”是学习借鉴外来文化时要坚守的原则，材料强调的是不同文化双向交流互鉴、共促发展，该表述与材料主旨不符，排除。 ②：材料仅体现中外文化双向交融的内容，未提及文化传播的手段、效率提升相关信息，无对应依据，排除。 ③：泰国设计师运用中国敦煌元素，中国模特展示泰国丝绸风情，体现了不同文化相互尊重、交流互鉴，符合各美其美、美美与共的文化多样性要求，正确。 ④：文化出海通过双向交流搭建民心相通的桥梁，能够增进不同国家人民的相互理解，促进友好往来，正确。 11．C 【详解】①：我们尊重文化多样性，坚持各民族文化一律平等，“以中华文化重塑非洲文化转型”违背了文化平等原则，是错误的文化观，排除。 ②：文化与经济、政治相互影响交融，题干明确提出中非人文交流要推动中非关系超越传统经贸范畴迈向更高层次，说明举办“中非人文交流年”需要以人文交流为支撑，挖掘中非多领域务实合作潜能，符合题意。 ③：中非人文交流属于文明互鉴，核心就是双向交流，吸收借鉴彼此文化的优秀成果，实现共同发展，符合文化交流的正确原则，符合题意。 ④：题干围绕中非人文合作、文明互鉴展开，并未涉及塑造主流舆论新格局、增强中非话语国际感召力的内容，不符合题意。 12．A 【详解】①②：汉服、太极、中式潮玩等中式生活元素风靡全球，被外国网友主动模仿，说明保持文化多样性有利于让世界更加丰富多彩，充满生机活力，中华文化以其独特魅力吸引世界关注，国际影响力日益增强，正确。 ③：材料没有体现文化的发展，与题目主旨不符，排除。 ④：“消除差异并走向同一”违背尊重文化多样性的原则，错误。 13．D 【详解】①：材料反映的是不同民族文化之间的交流互鉴，并非侧重阐述中华优秀传统文化自身的传承发展，也没有涉及丰富其精神内涵，不符合题意。 ②：文化创新面向世界博采众长，要吸收借鉴其他民族文化的优秀有益成果，错误。 ③：中国文化元素被加拿大选手运用，中国选手融合西方艺术形式，说明文化既是民族的也是世界的，世界文化的共性寓于民族文化的个性之中，正确。 ④：冬奥赛场上不同文化相互借鉴融合，体现了尊重文化多样性、推动文化交流互鉴，有利于促进人类文化繁荣发展，正确。 14．C 【详解】①：文化认同的对象是本民族文化，该活动可以增进各国友人对中华文化的了解，但不能表述为“促进各国友人对中华文化的认同”，错误。 ②：在联合国平台举办中华文化主题活动，能够向世界展示中华文化独特魅力，有效提升中华文化的国际影响力，正确。 ③：文化具有多样性，不同民族文化的差异是客观存在的，无法消除，我们应尊重文化差异，而非消除差异，错误。 ④：该活动属于中外文化交流实践，文化交流能够促进不同文化相互借鉴、共同发展，推动世界文化的繁荣，正确。 15．C 【详解】①：材料侧重传统文化的创新与传播，并未直接强调民族文化是民族生存与发展的精神根基，排除。 ②：作品从《山海经》汲取灵感，融入神话意象并创新表达，使中华优秀传统文化在创造性转化中焕发生命力，正确。 ③：节目运用AR技术呈现，让古老文脉走出古籍、走进大众，体现了现代科技手段提升中华优秀传统文化的传播力，正确。 ④：材料没有涉及学习借鉴其他民族文化，并未体现博采众长，错误。 16．D 【详解】①：我们要尊重其他民族文化，增强对本民族文化的认同，而非“增强对其他民族文化的认同”，排除。 ②：构建全球文明对话合作网络，需要以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，正确。 ③：国际新秩序正在构建中，“巩固和完善国际新秩序”表述不准确，排除。 ④：构建全球文明对话合作网络，有利于加强国际人文交流合作，增进国家间相互理解，正确。 17．B 【详解】①：成都世运会以体育赛事为核心，同时通过多种文化活动吸引中外参与者，确实是多元文化交流的平台，正确。 ②：推动文化发展、文化走出去的根本动力是社会实践，世运会只是文化传播的契机，不是根本动力，错误。 ③：各类沉浸式文化体验、特色巴蜀文旅线路，能让参赛人员亲身感受巴蜀文化的独特魅力，正确。 ④：尊重文化多样性要求认同本民族文化、尊重其他民族文化，且“使各国认同中华文化”表述绝对化，不符合文化传播的实际，错误。 18． ①保护文化遗产，传承优秀传统文化。加强文物、非遗、古遗址保护，守护中原文化根脉，夯实“诗与远方”的文化根基。 ②立足实践，利用先进科技，推动优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。运用数字化技术活化文化资源，契合时代审美，增强文化生命力。 ③促进文旅融合，创新传播形式，打造特色文旅品牌，培育文化新业态，增强中原文化吸引力。 ④依托平台开展文化交流，推动文化走出去。借助国际合作论坛讲好中原文化故事，提升文化国际影响力。 【详解】本题为措施类主观题，要求运用文化传承与创新的知识，从保护文化遗产、传承中华优秀传统文化、优秀传统文化创造性转化与创新性发展、文化与经济相互交融、文化交流与文化传播的角度分析河南省是如何让中原大地成为令人向往的“诗与远方”的作答。 有效信息①：河南提质文化遗产保护，建设文物保护利用示范区，加强遗址、二十四节气等非遗保护传承→可从保护文化遗产、传承中华优秀传统文化的角度，分析说明河南省重视文化遗产与非物质文化遗产保护，传承中原优秀传统文化。 有效信息②：创新数字化保护利用方式，让古韵国风焕发时代价值→可从科技赋能推动优秀传统文化创造性转化与创新性发展的角度，分析说明河南省依托数字技术活化文化资源，推动传统文化创新发展。 有效信息③：提速文旅产业融合，打造特色文旅品牌，发展沉浸式体验、电竞潮玩等文化新业态，创新文化IP宣传推广形式→可从文化与经济相互交融的角度，分析说明河南省推动文旅深度融合，丰富文化业态，增强中原文化吸引力。 有效信息④：依托“丝绸之路”国际合作论坛等平台深化对外文化交流，推动中原文化走向世界→可从文化交流与文化传播的角度，分析说明河南省借助国际平台开展文化交流，提升中原文化国际影响力。 19．①坚持“引进来”与“走出去”相结合，通过非遗技艺海外展示、吸纳南洋音乐元素，促进文化双向交流。 ②依托侨乡资源和国际会议，搭建文化交融平台，推动本土文化与海外多元文化碰撞融合。 ③立足中华优秀传统文化，通过文化遗产保护、主题文艺创作，在传承中推动文化创新，增强自贸港文化底蕴。 ④以文化交流为纽带，联动周边国家开展学术研讨，提升自贸港文化的国际影响力和包容力。 【分析】背景素材：海南自贸港文化交流交融实践 考点考查：“文化交流与文化交融”的知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为启示类试题，知识范围是 “文化交流与文化交融”，要求分析海南的文化实践对自贸港文化发展的启示，需从文化交流、文化交融、优秀传统文化的传承等角度结合材料作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：“文艺轻骑兵” 赴印尼开展 “演出 + 展览 + 对话” 系列互访活动，非遗技艺亮相并吸纳南洋音乐元素→可联系文化交流需要借助多样载体，坚持 “引进来” 与 “走出去” 相结合，在交流中实现文化互鉴与创新。 有效信息②：世界海南乡团联谊大会联结全球琼籍乡亲，促进侨乡文化与海外多元文化碰撞融合→可联系依托侨乡资源搭建文化交流桥梁，发挥民族、侨胞等群体在文化交融中的纽带作用，丰富自贸港文化内涵。 有效信息③：修缮东坡书院、打造东坡主题文艺作品，传承中华优秀传统文化并联动东南亚开展学术研讨→可联系文化交流要立足中华优秀传统文化根基，通过活化传承与国际研讨，增强文化影响力，推动传统文化创造性转化、创新性发展。 第三步：整合信息，组织答案。 20． ①通过“中医药文化共链倡议”、整合产学研资源这一路径有利于中华优秀传统文化创造性转化‌，借助多语言在线课程等数字化工具，降低海外学习门槛，推动中医药文化从理论向生活场景渗透，既夯实文化根基，又实现完整保存与广泛传播。 ②利用AI技术辅助诊疗及古籍数字化研究；同时通过“云上中医”平台、《本草中国》纪录片等现代视听媒介，将古老智慧融入海外日常生活这一路径以‌现代科技与中医药融合‌为动力有利于中华优秀传统文化创造性发展，丰富中医药的时代内涵与现代表达，使其更好服务现代健康需求。 ③与14个非洲国家建立17个海外中心，依托“一带一路”项目推动中医药服务落地，这一路径以‌全球健康治理与文明互鉴‌为框架有利于文化传播与交流，将中医药转化为世界共享公共产品，为构建人类卫生健康共同体贡献东方智慧，显著提升国际影响力。 【分析】背景素材：中医药文化“走出去”的新路径 考点考查：文化传承与创新、文化传播与交流 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题是说明类主观题，需要调用文化传承与文化创新的有关知识，从文化传承与创新、文化传播与交流角度分析概括中医药文化“走出去”的新路径作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：企业发起的“中医药文化共链倡议”，整合产学研资源，推动产业从“单一推广”向“系统生态”转型→可运用‌文化传承与创新‌知识，从‌中华优秀传统文化创造性转化和发展‌角度分析说明通过教育模式创新、资源整合的系统性传承体系推动中医药文化从理论向生活场景转化，夯实文化根基。 关键词②：利用AI技术辅助诊疗（如智能诊断系统）及古籍数字化研究，同时通过“云上中医”平台与《本草中国》纪录片等现代视听媒介，将中医药智慧融入海外日常生活→可运用‌‌文化传承与创新‌知识，从‌传播方式创新‌角度分析说明通过数字化技术（如AI、在线平台、纪录片）传播中医药文化，丰富中医药的时代内涵与现代表达，使其更好服务现代健康需求。 关键词③：与14个非洲国家建立17个海外中心，中医药正从“中国瑰宝”转化为“世界共享”的公共产品，为构建人类卫生健康共同体贡献更大力量→可运用‌‌文化传承与创新‌知识，从文化传播与交流的角度分析说明中医药融入全球公共卫生实践，拓展中医药文化影响力，为构建人类卫生健康共同体提供中国方案。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $