第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 选择题专练-2027届高考政治统编版必修四哲学与文化

2026-07-15
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高三
章节 文化的民族性与多样性,第八课 学习借鉴外来文化的有益成果,文化交流与文化交融
类型 题集-专项训练
知识点 学习借鉴外来文化的有益成果
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.11 MB
发布时间 2026-07-15
更新时间 2026-07-15
作者 xkw_028014921
品牌系列 -
审核时间 2026-07-15
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦文化交流与传承创新,以情境案例构建"概念-原理-应用"逻辑链,覆盖文化多样性、包容性等核心考点 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |文化交流|1-3题|历史与现实情境分析|文化多样性→交流意义→传播路径| |文化传承创新|4-6题|非遗与现代技术结合|传统文化价值→创新途径→传播手段| |中华文化包容性|7-9题|民族与区域文化案例|包容性内涵→共同体意识→国际影响力| |文化遗产|10-12题|申遗与保护实践|文化遗产价值→民族性与世界性→传承措施|

内容正文:

《必修四》第八课——学习借鉴外来文化的有益成果 一、单选题 1.(2026·安徽芜湖·模拟预测)新疆出土的古代乐器,种类多,制作精良,如箜篌、琵琶、横笛等。这些西域流行的乐器传入中原地区,有些经过中原乐工的改进,与中原固有的琴、筝等乐器融合,丰富了中国古代乐器的种类和艺术形式。由此可见(   ) ①不同文化因交流而多彩,不同文化因交融而丰富 ②不同民族文化因相互学习、相互借鉴而融为一体 ③中华文化吸收外来文化有益成果,增强其包容性 ④善于继承传统文化这笔财富才能更好地创新发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2026·湖北·高考真题)居蛇山之巅、阅“孤帆远影碧空尽”的黄鹤楼,是以清代同治楼为蓝本、运用现代工艺复建的精品力作,四面套八边的形制、重檐衬圆顶的姿态,传承了中国古建筑的灵秀之气、朴素之美。这表明(    ) ①文化载体承载和展现着文化的内容 ②文化多样性表征文化存在的丰富程度 ③文化交流构成了文化发展的重要动力 ④要古为今用、推陈出新地运用中华优秀传统文化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.(2026·河南·高考真题)国家主席习近平在多个外交场合讲述“盲人摸象”的典故,强调要全面地认识一个真实的中国,随着全球范围内中国“旅行热”、“直播热”持续升温,越来越多的外国朋友走进中国,在亲身感受中打破偏见和误解,看到了一个更加全面、真实、立体的中国。从“盲人摸象”到“看清全象”(    ) ①得益于中华文明传播力影响力的持续提升 ②印证了改革开放只有进行时,没有完成时 ③蕴含着马克思主义的科学世界观和方法论 ④增进了世界各国人民对中华文化的普遍认同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(2026·湖南长沙·三模)湘绣、花鼓戏、苗银锻造等湖南非遗依托短视频平台出圈,年轻传承人直播展示传统技艺,结合现代审美创新文创产品,让千年非遗走进大众生活。传承创新非遗文化说明(   ) ①传统文化是维系民族生存发展的精神纽带 ②文化创新要立足传统文化,摒弃外来文化 ③大众传媒是文化传播的主要手段 ④传统文化一成不变才能保持自身特色 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.(2026·江苏苏州·三模)中华传统制茶技艺拥有系统的知识体系、成熟的传统工艺与丰富的手工制品,集中体现了中国人谦、和、礼、敬的价值理念与文化精神。凭借深厚的文化内涵与独特的文明价值,我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”成功入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这表明(    ) A.文化多样性是发展本民族文化的内在要求 B.发展文化离不开对传统文化的继承与创新 C.建设文化强国要加强国际传播能力的建设 D.文化的民族性与世界性是辩证统一的关系 6.(2026·广东潮州·三模)2026年3月在柏林国际旅游交易会上,湖南省文旅厅组织设立“三湘四水相约湖南”主题展台,通过文创产品向全球旅行商呈现湖南的山水风光与湖湘人文底蕴。活动期间,德国权威杂志推出湖南旅游专版,法兰克福机场循环播放湖南文旅宣传片,让湖南成为欧洲旅客的目的地。活动旨在(   ) ①通过文化交流创新文化传播的方式 ②以文创产品增强湖湘文化的人文底蕴 ③以优秀文化反作用于经济,促进文旅消费 ④推动文化交流,提升湖湘文化影响力 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 7.(2026·四川巴中·模拟预测)石榴花开,籽籽同心;民族团结,薪火相传。在新疆和田各地中小学,开展“中华经典诵读”“优秀传统文化进校园”活动,孩子们在共学童谣、共绘纹样中播下“爱我中华”的种子;举行“祖国情·中华行”活动,组织师生赴北京、天津、安徽等援疆省市开展青少年研学活动。开展上述活动有利于(   ) ①增强中华文化认同,夯实民族团结的思想根基 ②促进民族大团结,建立社会主义新型民族关系 ③深化民族交往交流,铸牢中华民族共同体意识 ④完善民族区域自治制度,促进民族地区的发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.(2026·河北雄安·三模)2025年11月,第七届中法文化论坛在长沙举办,以“多元共生与和谐共进”为主题,通过非遗展示、美食互鉴、艺术交流、青年互访等活动,让湘绣、长沙弹词等中华特色文化与法国文化深情共鸣,续写百年文明互鉴情谊。这一文化盛会表明(    ) ①中法两国坚持文化多样性、促进文化平等交流 ②中法文化各具特色,都扎根于本国本民族的土壤之中 ③中法文化在交融中产生了融汇多种文化特质的新文化 ④中法文化加强交流互鉴,有利于促进两国文化共同繁荣 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.(2026·广东广州·模拟预测)广府(古代广州府地区)文化是岭南文化的重要组成部分,以粤语、粤菜、粤剧、广东功夫等为代表,形成一种兼具中原文化与岭南特色的独特民俗体系,在全国乃至全球有深远影响,是全球华人文化中最具代表性的区域文化之一。由此可见(   ) ①吸收借鉴外来文化推动着岭南文化的创新发展 ②广府文化得到了世界各民族的广泛尊重与认同 ③包容性为广府文化的丰富发展提供了有利条件 ④中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.(2026·陕西西安·三模)2025年7月,西夏陵成功列入《世界遗产名录》。西夏陵作为公元11至13世纪西夏王朝的陵墓群,其选址、布局和建筑特征展现了以宁夏平原为中心的农牧交错地带不同民族、不同文化的相互交流与创新,为历史上延续近200年的西夏王朝及其君主世系提供了重要见证。由此可见,西夏陵(   ) ①作为文化遗产,是维系民族生存发展的精神根基 ②具有连续性,是中华文明多元一体格局的生动体现 ③承载深厚的历史底蕴,丰富了中华历史文化的基本内涵 ④体现尚和的思想理念,展现了不同民族文化的交流交融 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.(2026·河北·模拟预测)2026年3月19日,山西省文化和旅游工作会议召开,会议精神指出:要以品质、品位、品牌提升文旅供给质量,以观念更新、服务焕新、技术创新激发文旅发展动力,打响“五千年文明看山西”“人说山西好风光”“康养山西夏养山西”三个品牌,为全省高质量发展注入强劲文旅动能。这体现出(   ) ①文化发展必须坚持胸怀天下,保持开放的心态 ②文化发展要坚持社会效益与经济效益相统一 ③传统文旅资源开发利用要与当代社会协调适应 ④一定的文化决定一定的经济,给予经济重大影响 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.(2026·河南周口·三模)歌曲《吉量》以《山海经》中的神话元素为魂,以56个民族的童心为桥,通过空灵的嗓音、童谣般的韵律以及融合民族服饰与AR技术的舞台呈现,展现了神马“吉量”作为“修复者”“守护者”的形象,传递出56个民族同心协力,凝聚成新时代奋进最强音的深刻寓意。该歌曲的成功之处在于(   ) ①推动优秀传统文化创造性转化,赋予神话形象新的时代内涵 ②运用现代科技手段重构艺术表达,实现文化形式与内容统一 ③以多民族艺术元素交融作为载体,铸牢中华民族共同体意识 ④借助童谣韵律与民族服饰展示,推动中华文化走向世界舞台 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.(2026·河北沧州·三模)文化出海不是单方面的输出,而是要在对话中寻找共鸣,搭建起民心相通的桥梁。泰国设计师将敦煌飞天纹样巧妙融入现代服饰,让古老的中国文化元素在泰国时尚界绽放新光彩;中国模特在曼谷时装周上自信演绎泰式丝绸的流光溢彩,将泰国的独特风情传递给世界。这种双向的文化碰撞与交融(   ) ①要求坚持以我为主、为我所用,坚守中华文化立场 ②推动了文化传播更加便捷高效,彰显多元文化魅力 ③表明中华文化与其他民族文化各美其美、美美与共 ④促进各国人民相知相亲,增进相互理解与友好情谊 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.(2026·安徽·模拟预测)如图是故宫博物院收藏的清代掐丝珐琅八吉祥纹大吉葫芦瓶。掐丝珐琅,又称“景泰蓝”,其制作需经过制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、磨光、镀金等多道流程,以绚丽的色彩、精美的纹饰和庄重的造型著称,既融入了中原文化的审美特质,也吸收了外来珐琅工艺的技术精华,是中外文化交流融合的典范,被列为国家级非物质文化遗产。由此可见(   ) ①中华优秀传统文化具有源远流长、博大精深的特质 ②非物质文化遗产的保护与传承能促进当代工艺发展 ③积极吸收外来文化,以此推动本土文化的创新 ④文化的民族性与世界性可以相互交融,共生共荣 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.(2026·浙江·模拟预测)相较于西方建筑,以木构为核心的中华建筑坦然接受材料的生灭轮回,于青绿梁枋、朱红墙柱等五色流转中,彰显万物并育而不相害的生态诗性;在亭台楼榭、斗拱交错间蕴藏着和合秩序之美,构筑中华民族共有精神家园。由此可知,中华建筑(   ) ①蕴含着尚和合、重秩序的中华人文精神 ②所代表的中华文明具有优越性和统一性 ③既是物质空间载体也是精神追求的外化 ④蕴含的文化能为解决现实问题提供借鉴 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.(2026·山东聊城·模拟预测)在2026年米兰冬奥会上,中国体育代表团凭借出色表现取得历史最佳成绩。赛场上,运动员们借助AI辅助训练系统等科技创新成果,充分发挥竞技水平;赛场外,通过赛事直播、文化展示、民间交流等多种活动,向世界展示了中国书法、传统武术、剪纸艺术等中华文化瑰宝,传播了中华文化和中国理念。这表明(   ) ①科技创新能为文化传播和体育发展提供有力支撑 ②创新是第一动力,文化发展的根本途径是科技创新 ③体育文化具有鲜明的民族性和时代性,是中华民族的精神标识 ④体育是文化传播的重要途径,能促进不同国家之间的文化交流 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17.(2026·广西南宁·模拟预测)近年来,中埃依托萨卡拉文物数字化联合考古项目成果,围绕两大古文明在文化遗产保护、学术研究等方面的共通性与独特性,联合开展青年学者科研合作,聚焦文物数字化采集与研究,以文明互鉴的务实行动促进人类文明繁荣进步。对此理解正确的是(   ) ①中埃两国文明发展的独特性借助双方文明的共通性得以展现 ②加强不同文明交流对话,能促进多样文化共生共存、繁荣发展 ③文明交流互鉴有利于增强中华优秀传统文化的国际影响力 ④文化交流构成了文化发展的重要动力,是文化发展的前提 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 18.(2026·安徽·模拟预测)白鹿洞书院是学术研究和文化传播的重要场所,更是儒家文化传承与创新的典范。朱熹在此讲学期间,继承并发展了程颢、程颐的理学思想,结合时代需求推动了儒家文化的创新发展。该书院不仅体现了中国古代教育的辉煌成就,也为后世提供了文化传承与创新的宝贵经验。这表明白鹿洞书院(   ) ①积极借鉴其他文化的优秀成果,丰富和发展了儒家文化 ②蕴含的文化精神对现代教育模式的改革具有重要影响 ③通过学术研究与讲学活动,推动文化创新与时代需求相结合 ④是儒家文化传承的重要载体,推动了优秀传统文化的延续与发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 19.(2026·陕西安康·模拟预测)2026年,春节文化出海成效显著。中央广播电视总台《2026年春节联欢晚会》的海外传播多项数据创历史新高;美国、墨西哥、希腊等多地举办了丰富多彩的春节庆祝活动,吸引了超47万海外民众参与;文化“新三样”通过连载叙事、主题剧目、专属玩法等形式让春节文化逐步融入海外受众的数字生活。下列对此认识正确的是(   ) ①数智技术的快速发展,提升中华优秀传统文化传播效能 ②中国春节文化的海外价值取决于多元主体的多方面需要 ③中华文化的兼收并蓄促进了国际社会对中华文化的理解 ④在文化建设中坚持守正创新,是传递国家形象的重要引擎 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 20.(2026·陕西安康·模拟预测)5月18日是国际博物馆日,2026年度国际博物馆日主题为“博物馆:联结世界的桥梁”。我国多地在国际博物馆日期间,以国际交流、学术研讨等多种形式,展示我国博物馆事业高质量发展成果,推动不同文明平等对话、包容共生。上述活动的开展(   ) ①充分彰显了中华文明开放包容、兼收并蓄的鲜明特质 ②有助于打破隔阂、凝聚共识,推动人类文明交流互鉴 ③表明中外文化交流要坚持以我为主、为我所用的原则 ④说明继承中华优秀传统文化有助于发展新型国际关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 21.(2026·河南周口·二模)河南卫视“中国节日”系列节目持续焕新出彩。节目深挖中原文脉,取景蕴含“天地之中”哲理的嵩阳书院、承载“精忠报国”精神的岳飞庙、沉淀千年文脉的开封博物馆,立足黄河文化根基,将古老传统文化与现代审美深度融合,借助AR等数字技术赋能,让文化遗产突破时空限制“活起来”,相关内容刷屏全网、海外出圈,引发海内外广泛共鸣。这表明,中华优秀传统文化(   ) ①具有深厚历史底蕴与独特价值,具有强大生命力 ②实现创造性转化、创新性发展,契合时代需求 ③包容性是其源远流长、博大精深的根本原因 ④是维系民族生存和发展的精神纽带与精神根基 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 22.(2026·江苏南通·二模)中华文明气象博大,自古以来就有开放的姿态、包容的胸怀。从赵武灵王胡服骑射,北魏孝文帝迁都改俗、促胡汉通婚,到唐朝“洛阳家家学胡乐”、各色衣冠聚长安,再到宋末黄道婆融合黎族与江南技艺革新纺织技术,元代耶律楚材力主以儒治国、推行汉制,中华民族共同体意识始终不断得到巩固与发展。由此可见(   ) ①中华传统文化是中华民族的突出优势 ②中华文化主体性在文明交流互鉴中彰显 ③民族文化是民族生存和发展的精神根基 ④各民族文化互鉴融通铸就中华文明多元一体 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 23.(2026·山西晋中·模拟预测)自20世纪开始,中国文学慢慢走上一条属于自己的道路。这条道路既不是单纯地继承传统,也不是简单地汲取西方的写作方法,而是把中国传统的写作经验和世界现代的写作方法融合在一起,有效扩大了中国文学在世界的影响。中国现当代文学之所以闻名于世是因为(   ) ①文化传播方式不断创新和丰富,加速了不同文化的交流 ②中华优秀传统文化在实践中得到创造性转化和创新性发展 ③文化交流加强了不同文化相互交流、相互学习、相互借鉴 ④走中国特色文化发展道路,增强中华文化的独特性和优越性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 24.(2026·山西晋中·模拟预测)西夏陵出土的建筑构件有陶、瓷、琉璃、石构件,诸如鸱吻、套兽、迦陵频伽、摩羯、海狮、鸽子、宝瓶等脊饰,板瓦、筒瓦、瓦当、滴水等屋面建材,集中展现了西夏在取材中原地区建材形制、材质基础上所作的创新,其工艺水平可与中原相媲美。这说明(   ) ①传统文化能够保证文化的生机与活力 ②文化交流推动各民族文化在互鉴中发展 ③文化创新是文化不断发展的不竭动力 ④中华文化具有兼收并蓄的包容性特质 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 25.(2026·湖南长沙·模拟预测)近年来,湖南大力传承弘扬中华优秀传统文化:湘西开展“非遗进校园”,将土家摆手舞、苗族银饰技艺等纳入中小学课后服务;岳麓书院举办祭孔大典、朱张会讲等活动,赋能湖湘精神时代化发展;省博物馆运用数字技术活化马王堆文物,并开展汉风文化全球巡展。这表明(   ) ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ②传承中华优秀传统文化要坚持创造性转化、创新性发展 ③科技是推动文化发展的重要因素 ④通过文化交融,为中华文化发展汲取丰富营养 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 26.(2026·河南开封·三模)“成为中国人”是近期海外社交媒体上热议的一个文化话题,这场始于“云端”的文化话题,也开始转化为对中国产品的需求:这些饱含中国烟火气息的日用品,已经远销全球200多个国家和地区,成为“中国好物”优质实用、中国文化走向世界的生动缩影。对此,下列理解正确的是(   ) ①经济是文化的基础,文化消费推动产业升级     ②文化影响经济活动,文化偏好激发消费需求 ③文化是民族的,文化交流推动世界文化变革     ④文化与经济交融,文化热度催生新的增长点 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 27.(2026·福建·三模)2026年,潮汕方言电影《给阿嬷的情书》火爆出圈。影片以“侨批”为线索,通过小人物映照大时代,借几个普通人的半生浮沉,致敬中国人下南洋的迁徙史、奋斗史。当个体命运与家国记忆紧紧相连,方言电影便有了超越地域的精神厚度。有观众感叹:“这封情书,写给爱人,写给故土,更写给每一位心怀情义的中华儿女。”该电影的成功在于(   ) ①有情义、有担当的家国情怀是深植于中华民族血脉中的精神力量 ②中华优秀传统文化具有突出的连续性,在当代依旧焕发时代价值 ③立足社会实践,从真实侨批历程中汲取创作养分,引发共鸣 ④融通古今中外各种资源,推动地域文化与世界文明交流互鉴 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 28.(2026·安徽·三模)“考古中国”重大项目最新成果显示,河南二里头、陕西石峁、四川三星堆等遗址考古发掘,实证了中华文明多元一体、绵延不绝的发展脉络。各地依托考古遗址建设博物馆、打造数字文创,让文物活化传承;同时开展国际考古合作与海外展览,向世界传播中华文明。下列对此解读正确的是(    ) ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ②文化遗产是传承中华优秀传统文化的重要载体 ③文化交流是文化发展的根本动力,推动文化趋同 ④现代信息技术是文化创新的源泉,助力文化传播 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 29.(2026·河南南阳·三模)2025年12月,作为“2025中沙文化年”压轴活动的“中沙文化市集”在沙特利雅得举办,中方展示非遗技艺与传统艺术,沙方呈现椰枣编织、民族舞蹈等特色文化,两国民众沉浸式体验、互学互鉴,推动文明交融走深走实。由此可见(   ) ①文化既是民族的,也是世界的 ②文化交流要面向世界,博采众长 ③各民族文化在相互借鉴中渐趋同一 ④民族文化是一个民族发展的精神根基 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 30.(2026·山东聊城·三模)东汉陶船是我国汉代造船技术与海洋文明的珍贵实物遗存(如图),船尾舵、防浪棚等构造相互配合,展现了汉代高超的造船智慧。这套技术经丝绸之路逐步西传,为欧洲大航海时代的开启提供了重要技术支撑,也为当代海上丝绸之路文化建设、增强中华文化自信提供了深厚历史底蕴。基于以上信息,可以推断出(   ) ①整体和部分密不可分,部分的功能、状态影响整体 ②人们对汉代造船文明的认识具有反复性、无限性 ③汉代造船技术的创新突破要面向世界,博采众长 ④人能够能动地认识世界,挖掘古代文明的当代价值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 31.(2026·广西河池·模拟预测)2025年7—11月,由希腊文化部、三星堆博物馆、良渚博物院联合举办的“古希腊的旅程——希腊考古出土文物精品展”在三星堆博物馆展出,172件/组珍贵藏品生动展示了古希腊文明的成就与深远影响。古蜀和古希腊各自孕育了灿烂悠久的文化,两种文明的交流和对话,展现两大文明古国的文明互鉴、美美与共。这说明(   ) ①中华文化博大精深,具有包容性 ②文化魅力在交流互鉴中才能展现 ③中希文化交流深化两国人民的相互了解 ④保持文化多样性能激发世界文化的生机与活力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 32.(2026·甘肃张掖·二模)近年来,故宫博物院以馆藏文物为灵感源泉,将其蕴含的传统纹样、历史故事融入现代设计,推出文具、服饰等一系列文创产品。这一实践既传承了文化基因,又让优秀传统文化贴近大众生活,取得了良好的经济效益和社会效益。这说明(   ) ①传统文化传承的关键是承袭传统艺术形式 ②传统文化需要秉持推陈出新、革故鼎新的理念 ③文化传承的核心是促进不同文化交流互鉴 ④优秀传统文化的当代价值通过融入时代元素彰显 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 33.(2026·河南洛阳·模拟预测)2025年1月6日,由来自东天山的20余名多民族成员组成的骆驼队重走丝路,跨越千里抵达洛阳。驼队满载新疆的特产,一路歌舞展演、非遗技艺展示,与沿途群众开展“结对子”文化交流,不仅实现物产互通有无,更让不同民族文化绽放光彩。此活动对铸牢中华民族共同体意识的意义在于(   ) ①促进各民族物质、精神交流交融,厚植民族团结的物质与文化根基 ②消除各民族的文化差异,重构各民族共同的精神家园 ③传承互鉴共赢的文化基因,增强中华民族的凝聚力和向心力 ④推动各民族共担民族复兴重任,实现同步发展、同等富裕 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 34.(2026·安徽合肥·模拟预测)11月25日,文化和旅游部发布2026年“欢乐春节”吉祥物“吉祥马”。“吉祥马”形象及相关文创产品将在2026年“欢乐春节”活动中广泛应用,为世界各地的春节庆祝活动注入新亮点。由此可见(   ) ①文化载体承载、表达和展现文化内容 ②“吉祥马”是客观与主观统一的产物 ③吉祥物“吉祥马”促进优秀文化传播 ④“春节”得到世界各国民众一致认同 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 35.(2026·河南洛阳·模拟预测)2026年1月,来自新疆东天山的多民族骆驼队沿古丝绸之路跋涉140天抵达河南巩义。他们在巩县石窟领略印度艺术与中原审美的融合,在河洛汇流处追溯“河出图”“洛出书”的文明源头,与欢迎的群众共同感受到豫疆守望相助、双向奔赴的深厚情谊。这一活动(   ) ①让传统文化焕发时代生机,融入现代生活 ②在促进民族文化交流中增进文化认同 ③扩大中华文化对外传播力和国际影响力 ④弘扬丝路精神铸牢中华民族共同体意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 36.(25-26高三下·安徽阜阳·阶段检测)近期,“成为中国人”登上世界各大社交平台热搜,汉服、太极、中式潮玩等中式生活元素风靡全球,外国网友主动模仿中式生活、了解中国文化,中外民众通过多元互动实现文明交融。材料说明(   ) ①保持文化多样性有利于让世界更加丰富多彩,充满生机活力 ②中华文化以其独特魅力吸引世界关注,国际影响力日益增强 ③各民族文化之间的差异和交流,推动了不同民族文化的发展 ④文化交流的本质是不同文明相互借鉴、消除差异并走向同一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 37.(2026·湖北襄阳·二模)2026年1月7日,由3匹马、33峰骆驼、来自4个民族30余名队员组成的“东天山来的骆驼队”沿着古丝绸之路向北蜿蜒而行,从新疆出发,途经甘肃、宁夏等地,行程3000多公里,耗时130多天,徒步抵达河南洛阳,弘扬丝路精神,开展文化交流活动,推荐新疆的文旅产业与特色民族产品。这体现了(   ) ①新疆特色产品的民族性寓于丝路文化的共通性之中 ②丝路精神是一个民族区别于其他民族的独特标识 ③骆驼队千里之行为传播丝路文化提供了物化载体 ④文化反作用于经济,为经济发展注入动力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 38.(2026·河南开封·三模)1607年,利玛窦与徐光启合译的《几何原本》是中西学术交流的标志性成果,系统引入了欧几里得几何体系,将西方严谨的演绎逻辑数学知识带入中国,为近代中国数学发展奠定了基础,创造了“点”“线”“面”等沿用至今的数学术语。材料表明(   ) ①利玛窦与徐光启的翻译实践深化了人们对数学体系的认识 ②不同文明之间的交流互鉴促进了人类文明的繁荣进步 ③中外文化趋同性是实现文明互鉴与文化交融的前提和动力 ④源自客观实际的真理在社会实践中呈现永恒的时代价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《《必修四》第八课——学习借鉴外来文化的有益成果》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B A D D B B D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A D B D B C D B A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A D C D C D B A A B 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 答案 D C B A C A D A 1.B 【详解】①:西域乐器传入中原,和中原乐器融合后丰富了中国古代乐器的种类与艺术形式,体现不同文化交流碰撞绽放更多色彩,交融后实现文化内容的丰富发展,符合题意。 ②:文化具有多样性,不同民族文化相互学习借鉴会保持各自民族特色,并非融为一体,错误。 ③:中华文化主动吸收西域乐器这类外来文化的有益成果,和本土乐器融合发展,体现了中华文化的包容性特征,符合题意。 ④:材料侧重的是不同文化之间的交流交融,未涉及继承传统文化推动创新的内容,且传统文化有精华和糟粕之分,错误。 2.B 【详解】①:精神产品离不开物质载体,黄鹤楼这座建筑作为文化载体,承载展现了中国传统建筑文化的灵秀气质与美学内涵,正确。 ②:材料没有涉及不同文化的多样性,也未体现文化多样性表征文化存在丰富程度的内容,不符合题意,排除。 ③:材料未提及不同文化之间的交流互动,没有体现文化交流对文化发展的作用,不符合题意,排除。 ④:黄鹤楼以清代古楼为蓝本,结合现代工艺复建,既传承了中华优秀传统建筑文化,又实现了创新发展,体现了对中华优秀传统文化要坚持古为今用、推陈出新,正确。 3.B 【详解】①:全球“旅行热”“直播热”让外国朋友走进中国、了解真实的中国,这正是中华文明传播力和影响力提升的体现,正确。 ②:题干核心是外国对中国的认知变化,没有涉及改革开放的进程问题,不符合题意。 ③:从“盲人摸象”(片面认识)到“看清全象”(全面认识),体现了用全面的、联系的观点看问题,符合马克思主义的科学世界观和方法论,正确。 ④:认同本民族文化,“世界各国人民对中华文化的普遍认同”说法错误,排除。 4.A 【详解】①:非遗属于中华传统文化。传承创新非遗,让千年非遗走进大众生活,说明传统文化具有鲜明民族性,是维系民族生存发展的精神纽带,符合题意。 ②:文化创新要立足社会实践,吸收优秀外来文化成果,不能全盘摒弃,错误。 ③:材料中非遗依托短视频平台出圈,短视频属于大众传媒,体现了大众传媒是文化传播的主要手段,符合题意。 ④:传统文化需要顺应社会变迁,在继承基础上发展创新,一成不变的传统文化会阻碍社会发展,错误。 5.D 【详解】A:虽然该表述是正确的,但材料侧重于民族文化走向世界,获得世界认可,而非强调“发展本民族文化”对多样性的需求,与题意不符,排除。 B:题干虽涉及传统技艺,但未涉及创新,且材料的主旨在于民族文化的世界价值,排除。 C:虽然该表述是正确的,但题干陈述的是中国茶文化申遗成功的客观事实,而非侧重于我国主动采取手段去“加强国际传播能力”的具体做法,排除。 D:制茶技艺承载中华民族文化特质体现民族性,入选世界非遗,得到世界认可,彰显世界性,说明文化的民族性与世界性是辩证统一的,正确。 6.D 【详解】①:此次活动使用的设立主题展台、刊发专版、播放宣传片都属于常规文化传播方式,没有体现对传播方式的创新,排除。 ②:文创产品是湖湘文化人文底蕴的载体,只能展现底蕴,无法增强由历史积淀形成的文化本身的人文底蕴,排除。 ③:文旅宣传活动吸引欧洲游客前往湖南旅游,体现优秀文化对经济的反作用,能够带动文旅消费增长,正确。 ④:在国际展会平台展示湖湘文化,推动了中外文化交流,有利于提升湖湘文化的国际影响力,正确。 7.B 【详解】①:题干中的文化活动和研学活动,能增进各族青少年对中华文化的认同感,为民族团结筑牢思想基础,符合题意。 ②:我国的平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系在新中国成立后就已建立,并非通过这些活动才建立,错误。 ③:跨区域研学等活动推动了各民族的交往交流交融,有利于铸牢中华民族共同体意识,符合题意。 ④:题中活动属于文化和教育交流范畴,不涉及民族区域自治制度的完善,不符合题意。 8.B 【详解】①:中法文化论坛以“多元共生与和谐共进”为主题,开展多项文化交流活动推动两国文化共鸣,体现了两国尊重文化多样性,坚持平等开展文化交流,正确。 ②:材料侧重中法两国文化的交流互鉴,没有涉及两国文化各自扎根本民族土壤的相关内容,排除。 ③:材料仅说明两国文化产生共鸣、延续互鉴情谊,没有体现两种文化交融后产生了新的文化,排除。 ④:两国通过文化交流活动实现文化共鸣、深化文明互鉴,符合文化交流互鉴有利于促进各民族文化共同繁荣的知识原理,正确。 9.D 【详解】①:材料说明广府文化兼具中原文化与岭南特色,未涉及吸收借鉴外来文化的内容,不符合题意。 ②:广府文化在全国乃至全球有深远影响,不等于得到世界各民族广泛认同,且我们要认同本民族文化、尊重其他民族文化,错误。 ③:广府文化兼具中原文化与岭南特色形成独特民俗体系,体现中华文化的包容性为广府文化发展提供了有利条件,正确。 ④:广府文化是中华优秀传统文化的组成部分,在全球有深远影响,体现中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力,正确。 10.C 【详解】①:民族文化是维系民族生存发展的精神根基,错误。 ②:西夏文明前后延续近200年,其建筑既保留自身特色,又吸收农牧区域多民族文化养分,传承发展了中华文明的脉络,体现出文化发展的连续性;不同民族文化交融创新,生动印证了中华文明多元一体的格局,符合题意。 ③:中华历史文化的基本内涵是长期历史积淀形成的稳定内核,西夏陵是对已有中华历史文化的实证与补充,并没有丰富其基本内涵,排除。 ④:西夏陵的选址、布局、建筑融合了农牧地带不同民族的文化并实现创新发展,体现了民族间和谐共处、兼容并蓄的尚和理念,直观展现了各民族文化交流交融,符合题意。 11.C 【详解】①:材料聚焦山西本土文旅品牌打造,未体现面向外来文化开放包容,无关“胸怀天下、开放心态”,排除。 ②:打造文旅品牌深挖文化价值(社会效益),同时拉动全省高质量发展(经济效益),实现两个效益统一,正确。 ③:依托五千年山西文明资源,通过观念、技术创新打造现代康养、观光文旅品牌,让传统文化资源适配当代社会发展需求,正确。 ④:经济决定文化,文化反作用于经济,选项颠倒二者决定关系,排除。 12.A 【详解】①:该歌曲以《山海经》传统神话元素为基础,将原本的神话形象“吉量”重新定位为“修复者”“守护者”,赋予其传递新时代56个民族同心奋进的寓意,属于对优秀传统文化的创造性转化,赋予了神话形象新的时代内涵,正确。 ②:作品确实运用AR等现代科技创新了呈现形式,但“重构艺术表达”表述错误,重构是对原有艺术表达的根本性颠覆,该作品是在继承优秀传统文化基础上的创新,并非重构,排除。 ③:作品以56个民族的文化元素融合创作,核心传递56个民族同心协力的理念,有利于铸牢中华民族共同体意识,正确。 ④:题干没有提及该作品推动中华文化走向世界的相关内容,属于无中生有,不符合题意。 13.D 【详解】①:“以我为主、为我所用”是学习借鉴外来文化时要坚守的原则,材料强调的是不同文化双向交流互鉴、共促发展,该表述与材料主旨不符,排除。 ②:材料仅体现中外文化双向交融的内容,未提及文化传播的手段、效率提升相关信息,无对应依据,排除。 ③:泰国设计师运用中国敦煌元素,中国模特展示泰国丝绸风情,体现了不同文化相互尊重、交流互鉴,符合各美其美、美美与共的文化多样性要求,正确。 ④:文化出海通过双向交流搭建民心相通的桥梁,能够增进不同国家人民的相互理解,促进友好往来,正确。 14.B 【详解】①:掐丝珐琅作为传统工艺,传承至今且工艺复杂、文化内涵丰富,体现了中华优秀传统文化源远流长、博大精深的特质,符合题意。 ②:材料仅介绍了掐丝珐琅的工艺特点和文化属性,未涉及非物质文化遗产保护对当代工艺发展的作用,错误。 ③:文化创新要吸收的是外来优秀文化成果,且材料只说明掐丝珐琅吸收了外来工艺精华,未体现当前对外来文化的吸收推动本土文化创新,错误。 ④:掐丝珐琅既有中原文化审美特质,又吸收外来工艺精华,是中外文化交流融合的典范,体现了文化的民族性与世界性相互交融、共生共荣,符合题意。 15.D 【详解】①:中华人文精神包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容,“尚和合、重秩序”属于核心思想理念,错误。 ②:中华文明具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和平性,不存在中华文明具有优越性的表述,错误。 ③:中华建筑以木构、亭台楼榭等实体形态作为物质空间载体,承载了中华民族的生态理念、审美追求等精神内涵,是民族精神追求的外化,符合题意。 ④:中华建筑蕴含的万物并育、和谐共生等中华优秀传统文化理念,具有当代价值,能够为解决现实问题提供有益借鉴,正确。 16.B 【详解】①:AI辅助训练系统助力运动员提升竞技水平,赛事直播等科技手段助力中华文化传播,说明科技创新能为文化传播和体育发展提供有力支撑,符合题意。 ②:文化发展的根本途径是立足社会实践,而非科技创新,错误。 ③:中华优秀传统文化是中华民族的精神标识,体育文化只是中华文化的组成部分,不能等同于中华民族的精神标识,错误。 ④:借助冬奥会赛事相关的文化展示、民间交流等活动传播中华文化,说明体育是文化传播的重要途径,能促进不同国家之间的文化交流,符合题意。 17.C 【详解】①:矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,中埃两国文明的共通性要借助各自文明的独特性展现,该表述颠倒了二者关系,错误。 ②:中埃以文明互鉴的务实行动促进人类文明繁荣进步,体现不同文明加强交流对话,能够推动多样文化共生共存、共同繁荣,正确。 ③:我国鼓励优秀文化产品走向世界,与埃及开展文化遗产保护等领域的合作,有利于传播中华优秀传统文化,增强其国际影响力,正确。 ④:文化继承是文化发展的前提,文化交流是文化发展的重要动力而非前提,错误。 18.D 【详解】①:材料仅提及朱熹继承发展二程理学思想,未涉及借鉴其他文化成果,排除。 ②:材料未体现白鹿洞书院对现代教育模式改革的影响,排除。 ③:朱熹“继承并发展了程颢、程颐的理学思想,结合时代需求推动了儒家文化的创新发展”,表明书院通过学术研究与讲学活动将文化创新与时代需求结合,正确。 ④:白鹿洞书院是“儒家文化传承与创新的典范”,通过其讲学等活动“推动了优秀传统文化的延续与发展”,说明它是儒家文化传承的重要载体,正确。 19.B 【详解】①:材料提到“文化‘新三样’通过数字化形式融入海外受众的数字生活,春节文化海外传播数据创历史新高”,直接体现了数智技术发展提升了中华优秀传统文化的传播效能,正确。 ②:哲学层面价值的本质是客体属性对主体需要的满足,文化价值由文化自身属性和主体需要两个方面共同决定,并非仅取决于多元主体的需要,该说法错误。 ③:材料强调的是中华文化出海对外传播,并未体现中华文化吸收借鉴外来文化的“兼收并蓄”,该选项不符合题意。 ④:春节文化出海既坚守了中华优秀传统文化的核心内核(守正),又创新了传播形式、适配海外受众的文化生活(创新),最终取得了显著的出海成效,提升了中华文化国际影响力,说明文化建设坚持守正创新是传递国家形象、提升文化软实力的重要引擎,正确。 20.A 【详解】①:我国以国际交流、学术研讨等形式展示博物馆成果,推动不同文明平等对话、包容共生,体现了中华文明开放包容、兼收并蓄的特质,符合题意。 ②:通过博物馆联结世界,开展文明对话,有助于打破隔阂、凝聚共识,推动人类文明交流互鉴,符合题意。 ③:材料强调的是平等对话、包容共生,未涉及“以我为主、为我所用”的原则,排除。 ④:材料聚焦文明文化交流,未涉及发展新型国际关系,排除。 21.A 【详解】①:依托中原古迹、黄河文脉,节目海内外走红,体现中华优秀传统文化底蕴深厚、价值独特、生命力旺盛,正确。 ②:传统文化结合现代审美、AR数字技术,实现创造性转化、创新性发展,贴合当代受众审美与时代需要,正确。 ③:包容性是中华文化源远流长、博大精深的重要原因,不是根本原因,不选。 ④:民族文化是一个民族生存和发展的精神根基,不选。 22.D 【详解】①:材料未强调“中华传统文化是中华民族的突出优势”,且正确表述应为“中华优秀传统文化是中华民族的突出优势”,传统文化包含精华与糟粕,不能直接等同于“突出优势”,说法错误。 ②:材料中赵武灵王主动吸收胡服骑射、唐朝包容胡乐与各民族文化、耶律楚材推行汉制等,均体现中华文化在交流互鉴中保持并彰显自身主体性,符合题意。 ③:“民族文化是民族生存和发展的精神根基”本身正确,但材料重点是各民族文化交流互鉴,而非突出某一民族文化的精神根基作用,不符合题意。 ④:材料从胡汉通婚、胡乐入唐、黎汉纺织融合等历史事实,展现了各民族文化互鉴融通,最终巩固中华民族共同体意识,体现“多元一体”格局,符合题意。 23.C 【详解】①:材料强调中国文学通过融合传统与现代方法来扩大世界影响,未直接体现文化传播方式的具体创新,排除。 ②:中国文学发展没有单纯继承传统,而是融合传统写作经验与世界现代写作方法,体现中华优秀传统文化在实践中实现创造性转化和创新性发展,符合题意。 ③:中国文学汲取世界现代写作方法,在文化交流中吸收借鉴外来文化有益成果,扩大了中国文学的世界影响力,这体现了文化交流加强了不同文化相互交流、相互借鉴,符合题意。 ④:各民族文化一律平等,“中华文化具有优越性”的表述违背文化平等原则,排除。 24.D 【详解】①:传统文化有精华也有糟粕,文化创新才能保障文化的生机与活力,因此传统文化并不能直接保证文化的生机与活力,说法错误。 ②:西夏陵建筑构件取材于中原地区的建材形制,并在其基础上进行创新,体现了民族间的文化交流与互鉴,推动了西夏建筑文化的发展,符合题意。 ③:材料强调的是西夏对中原建筑文化的吸收与借鉴,体现了文化的交流与包容,并未重点突出文化创新是文化发展的核心动力,与题干主旨不符,排除。 ④:西夏文化作为中华文化的组成部分,能积极吸纳中原建筑文化的精髓并加以发展,这体现了中华文化特有的兼收并蓄、求同存异的包容性,符合题意。 25.C 【详解】①:材料侧重介绍湖南传承弘扬中华优秀传统文化的创新实践,并未强调中华优秀传统文化“源远流长、博大精深”的自身特点,不符合题意。 ②:非遗纳入课后服务、传统文化活动赋能湖湘精神时代化、数字技术活化文物,都体现了对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,符合题意。 ③:湖南省博物馆运用数字技术活化文物,直接体现了科技是推动文化发展的重要因素,符合题意。 ④:材料中汉风文化全球巡展是中华文化对外传播,并未体现“通过文化交融为中华文化汲取营养(吸收外来文化养分)”,不符合题意。 26.D 【详解】①:题干强调的是文化话题带动了产品出口,体现的是文化对经济的反作用,而非“经济是文化的基础”;且材料未体现“产业升级”,排除。 ②:海外对“成为中国人”这一文化话题的热议,转化为对包含中国烟火气日用品的需求,体现了文化偏好对消费需求的激发,文化影响经济活动,正确。 ③:题干体现了中国文化走向世界,但未涉及“世界文化变革”,“推动世界文化变革”的表述夸大了文化交流的作用,排除。 ④:文化话题的热度转化为对中国产品的需求,保温杯、茶叶等相关产品出口增长,体现了文化与经济相互交融,文化热度催生了新的经济增长点,正确。 27.B 【详解】①:影片通过小人物的半生浮沉致敬下南洋的迁徙史、奋斗史,个体命运与家国记忆相连,体现了家国情怀是深植于中华民族血脉中的精神力量,符合题意。 ②:材料强调的是“侨批”这一历史记忆引发的共鸣,并未体现中华优秀传统文化的连续性,排除。 ③:影片以“侨批”为线索,取材于真实的侨批历史,立足社会实践,从真实历程中汲取创作养分,引发观众共鸣,符合题意。 ④:材料介绍潮汕方言电影本身的内容与反响,材料未涉及“融通古今中外各种资源”和“与世界文明交流互鉴”,排除。 28.A 【详解】①:河南二里头、陕西石峁等遗址考古发掘证实中华文明多元一体、绵延不绝,体现了中华优秀传统文化源远流长、博大精深的特点,正确。 ②:各地依托考古遗址建设博物馆、打造数字文创来传承文物,说明文化遗产是传承中华优秀传统文化的重要载体,正确。 ③:文化发展的根本动力是社会实践,且文化交流推动文化多样性发展,不会推动文化趋同,错误。 ④:文化创新的源泉是社会实践,现代信息技术是文化传播的手段,并非文化创新的源泉,错误。 29.A 【详解】①:中方展示非遗技艺,沙方呈现椰枣编织等文化,体现了各民族文化的独特性,说明文化是民族的;两国民众沉浸式体验、互学互鉴,推动文明交融,表明这些民族文化能被世界理解和欣赏,说明文化也是世界的,符合题意。 ②:“中沙文化市集”推动两国文化展示与互学互鉴,体现了文化交流要面向世界、博采众长,符合题意。 ③:文化多样性是人类社会的基本特征,各民族文化在交流中应保持自身特色,而不是渐趋同一,错误。 ④:材料强调中沙文化交流互鉴,未涉及民族文化对民族发展的精神根基作用,不符合题意。 30.B 【详解】①:题干指出船尾舵、防浪棚等构造相互配合,展现了汉代高超的造船智慧,体现了船(整体)和各个构造(部分)密不可分,部分的功能、状态影响整体功能,符合题意。 ②:认识的反复性强调认识受主客观条件限制,需要经过多次反复才能获得真理,材料并未体现人们对汉代造船文明的认识经历反复过程,也未侧重体现认识的无限性,排除。 ③:“面向世界、博采众长”是当代文化创新的途径,材料仅说明汉代造船技术向西传播,并未体现汉代造船技术的创新是吸收外来文化的结果,排除。 ④:题干指出汉代造船技术能为当代海上丝绸之路文化建设、增强中华文化自信提供深厚历史底蕴,说明人能够能动地认识世界,挖掘古代文明的当代价值,符合题意。 31.D 【详解】①:博大精深强调表达其内容的广泛和深刻,包容性强调求同存异、兼收并蓄,材料体现的是中国和希腊两大文明古国的文化交流与对话,材料没有涉及中华文化博大精深和包容性,不符合题意。 ②:文化魅力在交流互鉴中得以展现,但并不是“只有在交流互鉴中才能展现”,错误。 ③④:中希文化交流、文明互鉴,展现两大文明古国的文明互鉴、美美与共,增强了两国人民的相互了解,这也说明多样性文化之间的交流激发了世界文化的生机与活力,符合题意。 32.C 【详解】①:传统文化传承需要批判继承,而非原封不动承袭传统艺术形式,且传承的关键是创新,错误。 ②:故宫将传统文化元素融入现代设计开发文创产品,是对传统文化推陈出新、革故鼎新的实践,正确。 ③:材料未涉及不同文化交流互鉴,且我国文化传承的核心是传承和弘扬中华优秀传统文化的精神内核,错误。 ④:故宫文创融入现代设计元素,让优秀传统文化贴近大众生活,取得了良好的经济效益和社会效益,说明优秀传统文化的当代价值可通过融入时代元素彰显,正确。 33.B 【详解】①:驼队满载新疆特产进行贸易,并在沿途进行歌舞展演、非遗展示和文化交流,这促进了各民族物质和精神层面的交往交流交融,为铸牢中华民族共同体意识厚植了物质与文化根基,符合题意。 ②:各民族的文化差异是客观存在的,不能被“消除”,错误。 ③:驼队与沿途群众开展“结对子”文化互鉴,传承了互鉴共赢的文化基因,有助于增强中华民族的凝聚力和向心力,符合题意。 ④:我国坚持各民族共同繁荣的原则,但共同繁荣不等于同步发展、同等富裕,错误。 34.A 【详解】①:精神产品离不开物质载体,“吉祥马”作为春节文化的载体,承载、表达了春节的文化内涵,正确。 ②:物质决定意识,主观认识要符合客观,正确的设计/认识应当是主观与客观具体的历史的统一,选项颠倒了主客观的顺序,错误。 ③:“吉祥马”将在世界各地的“欢乐春节”活动中使用,助力中华春节文化走向世界,促进了优秀文化的传播,正确。 ④:“得到世界各国民众一致认同”表述绝对化,文化具有多样性,春节不可能得到世界各国民众的一致认同,排除。 35.C 【详解】①:该活动的核心意义是促进国内各民族交流交融,题干并未侧重体现“让传统文化焕发时代生机、融入现代生活”,排除。 ②:新疆多民族队伍到河南开展文化交流,促进了不同民族文化的互动,有利于增进各民族对共同中华文化的认同,正确。 ③:该活动是我国国内新疆与河南之间的民族文化交流活动,不属于对外文化传播,与扩大中华文化国际影响力无关,排除。 ④:活动沿古丝绸之路开展,传承了丝路精神,豫疆守望相助的民族情谊,有利于铸牢中华民族共同体意识,正确。 36.A 【详解】①②:汉服、太极、中式潮玩等中式生活元素风靡全球,被外国网友主动模仿,说明保持文化多样性有利于让世界更加丰富多彩,充满生机活力,中华文化以其独特魅力吸引世界关注,国际影响力日益增强,正确。 ③:材料没有体现文化的发展,与题目主旨不符,排除。 ④:“消除差异并走向同一”违背尊重文化多样性的原则,错误。 37.D 【详解】①:矛盾的普遍性(共性)寓于特殊性(个性)之中,而非新疆特色产品的民族性(个性)寓于丝路文化的共通性(共性)之中,排除。 ②:民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,丝路精神是沿线多民族共同创造的精神财富,不是某一民族独有的精神标识,排除。 ③:骆驼队的徒步活动作为实践行为,成为传播丝路文化的物质载体,符合题意。 ④:通过文化交流活动推荐新疆文旅产业与特色产品,体现了文化反作用于经济、促进经济发展,符合题意。 38.A 【详解】①:利玛窦与徐光启的翻译实践,将西方演绎逻辑数学知识引入中国,深化了当时人们对数学体系的认识,符合题意。 ②:该著作系统引入了欧几里得几何体系,将西方严谨的演绎逻辑数学知识带入中国,为近代中国数学发展奠定了基础,表明不同文明之间的交流互鉴促进了人类文明的繁荣进步,符合题意。 ③:文化具有差异性,并非趋同,文化多样性才是文明交流的前提,排除。 ④:真理是具体的有条件的,会随着实践的发展而不断丰富和发展,不存在“永恒的时代价值”,排除。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 选择题专练-2027届高考政治统编版必修四哲学与文化
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