广东省汕头市潮阳区2025-2026学年统编版2016四年级下学期语文期终素养提升学案（G）

四年级语文科期终素养提升学案（G） 校本练习内容包括至：全册 一路播种，一路花开。愿同学们带着认真，带着积累，在文字的世界里，笔底生花，静心书写，收获佳绩。 一、基础知识。 1. 读拼音，写词语。 shǎn shuò（ ）的fán xīng（ ）为夜空增添了几许色彩。méng lóng（ ）的月光下，几只tān wán（ ）的猫聚集在téng luó（ ）下，它们行动mǐn jié（ ），jǐng jiè（ ）的眼神中充满了对人类的防备。 2. 在加点字正确读音下打“√”。 绮丽（qí qǐ） 挨打（āi ái） 倔强（jué juè） 屡次（lǚ lǔ） 悲戚（qī shū） 搓绳（cuō chuō） 3. 给下面的字换偏旁，变成新字，再组词。 杆_______（ ）_______（ ） 消_______（ ）_______（ ） 骏_______（ ）_______（ ） 4. 把下列词语补充完整，再归类（填序号）。 ①临危（ ）（ ） ②（ ）耳（ ）聋 ③手不（ ）（ ） ④（ ）（ ）有序 ⑤一丝（ ）（ ） ⑥（ ）（ ）若狂 人物品质：___________ 求学故事：___________ 人物心情：___________ 5. 选词填空。 百灵鸟 小蜜蜂 铁公鸡 笑面虎 变色龙 （1）英子嗓音清脆，唱歌非常好听，是我们班的（ ）。 （2）这个人表面善良，实则心狠手辣，是个（ ）。 （3）人要老实诚信，不能像（ ）一样见风使舵。 （4）环卫工人是一群默默奉献的（ ），我们要向他们学习。 （5）你别指望那个吝啬鬼捐一分钱，他是（ ）——一毛不拔。 按要求改写句子。 6. 猫非把老鼠等出来不可。（换个说法，意思不变） ______________________________________________________________________________________________ 7. 太阳的余晖染红了大地。（改为“把”字句） ______________________________ 8. 可是雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为反问句） _____________________________________________________________________________________________ 9. 妈妈对我说：“放学时，我去学校接你。”（改为转述句） _____________________________________________________________________________________________ 10. 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿写带有连续动作的句子） _____________________________________________________________________________________________ 二、积累与运用。 11. 按课文内容填空。 （1）绿色代表着生机与活力。看杨万里笔下的一点新绿：_____________，树头新绿未成阴；看辛弃疾笔下的一片碧绿：茅檐低小，_____________；看艾青笔下铺天盖地的绿：刮的风是绿的，下的雨是绿的，_____________，________________。 （2）一大滴___________从树上滴下来，刚好落在树干上，把___________和__________一齐包在里头。 （3）《白鹅》的作者是______________，通过对白鹅在__________、__________、__________三方面表现出的_________特点的生动描写，表达了作者对鹅的____________。 （4）太阳好像_____________似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于______________，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 （5）胤恭勤不倦，_______________。家贫不常得油，夏月则___________________，以夜继日焉。 （6）爸爸常用“_____________，_____________”这句话劝勉我要珍惜大好年华，勤奋学习，不要到老了再后悔。 12. 阅读短文，完成练习。 ________________ ①徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，踏遍了祖国的山山水水。 ②一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，山路很陡，几乎是直上直下。走了一段路，朋友抱怨道：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”徐霞客笑着说：“我还好，咱们已经走了不少路程了，再坚持一下吧！” ③到了半山腰，朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重了，我实在走不动了。”徐霞客接过他的包袱说：“我帮你背吧！” ④好不容易爬到了离山顶不远的地方，朋友望着又陡又滑的山路，吸了口凉气说：“我是上不去了，你自己上去吧！”说着，把包袱递给徐霞客。徐霞客接过两个包袱，鼓励朋友说：“再坚持一下，我们马上就到山顶了！” ⑤终于，他们登上了天都峰。站在山顶，望着壮丽的景色，朋友感慨地说：“还是你行啊！如果不是你，我今天就上不来了。”徐霞客说：“我们做任何事，只要有恒心，不怕吃苦，就一定能成功。” （1）给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。 （2）从文中找出下列词语的近义词。 有名——（ ） 艰难——（ ） （3）徐霞客和朋友在爬天都峰的过程中，朋友的心理发生了怎样的变化？ 抱怨→_____________→_____________→感慨 （4）徐霞客是一个怎样的人？ _____________________________________________________________________________________________ （5）读了这篇短文，你明白了什么道理？ _____________________________________________________________________________________________ 三、习作与表达。 13. 口语交际。 小明要参加朗诵比赛，为此他每天晚上练到很晚。这天，邻居张伯伯对他说：“小明啊，你学习真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，你还在读书啊！”小明谦虚地说：“张伯伯过奖了，我还差得远呢，我还需要努力。” 张伯伯要强调的意思是：_______________________________________________________________________ 小明的理解是：_______________________________________________________________________________ 正确的回答是：_______________________________________________________________________________ 14. 习作。 在我们身边，有很多人值得我们敬佩，他们有的刻苦学习，有的见义勇为，有的热心肠……请以《我心中的偶像》为题，通过典型的事例，写一写在你身边的令你敬佩的一个人吧！注意内容具体，400字左右。 四年级语文科期终素养提升学案（G） 校本练习内容包括至：全册 一路播种，一路花开。愿同学们带着认真，带着积累，在文字的世界里，笔底生花，静心书写，收获佳绩。 一、基础知识。 【1题答案】 【答案】 ①. 闪烁 ②. 繁星 ③. 朦胧 ④. 贪玩 ⑤. 藤萝 ⑥. 敏捷 ⑦. 警戒 【2题答案】 【答案】qǐ ái jué lǚ qī cuō 【3题答案】 【答案】 ①. 肝 ②. 肝脏 ③. 秆 ④. 麦秆 ⑤. 俏 ⑥. 俏丽 ⑦. 峭 ⑧. 陡峭 ⑨. 俊 ⑩. 英俊 ⑪. 峻 ⑫. 严峻 【4题答案】 【答案】 ①. 不 ②. 惧 ③. 震 ④. 欲 ⑤. 释 ⑥. 卷 ⑦. 井 ⑧. 然 ⑨. 不 ⑩. 苟 ⑪. 欣 ⑫. 喜 ⑬. ①⑤ ⑭. ③ ⑮. ⑥ 【5题答案】 【答案】 ①. 百灵鸟 ②. 笑面虎 ③. 变色龙 ④. 小蜜蜂 ⑤. 铁公鸡 按要求改写句子。 【6题答案】 【答案】猫一定要把老鼠等出来。 【7题答案】 【答案】太阳的余晖把大地染红了。 【8题答案】 【答案】可是雨来浑身光溜溜的，怎么能抓得住呢？ 【9题答案】 【答案】妈妈对我说，放学时，她去学校接我。 【10题答案】 【答案】妈妈下班回家后，先放下包，然后走进厨房，开始淘米洗菜。 二、积累与运用。 【11题答案】 【答案】 ①. 篱落疏疏一径深 ②. 溪上青青草 ③. 流的水是绿的 ④. 阳光也是绿的 ⑤. 松脂 ⑥. 苍蝇 ⑦. 蜘蛛 ⑧. 丰子恺 ⑨. 叫声 ⑩. 步态 ⑪. 吃相 ⑫. 高傲 ⑬. 喜爱之情 ⑭. 负着重荷 ⑮. 冲破了云霞 ⑯. 博学多通 ⑰. 练囊盛数十萤火以照书 ⑱. 少年不知勤学苦 ⑲. 老来方知读书迟 【12题答案】 【答案】（1）徐霞客勇攀天都峰 （2） ①. 著名 ②. 艰险 （3） ①. 气馁 ②. 放弃 （4）徐霞客是一个有恒心、不怕吃苦、乐于助人、坚持不懈的人。 （5）我们做任何事情，只要有恒心，不怕吃苦，坚持不懈，就一定能成功。 三、习作与表达。 【13题答案】 【答案】 ①. 你的读书声影响到了我们大家休息。 ②. 张伯伯表扬他刻苦学习。 ③. 对不起，张伯伯，我影响大家休息了，我以后会注意的。 【14题答案】 【答案】例文： 我心中的偶像 我心中的偶像并不是万众瞩目的明星，也不是荧幕上光彩夺目的名人，而是朝夕陪伴我们成长的班主任李老师。她平凡普通，没有耀眼的光环，却用日复一日的一言一行感染着我，让我由衷敬佩。 每天天还未大亮，李老师便早早来到教室，开窗通风，等候同学们到校。课堂上，她讲课生动细致，把枯燥的知识点讲得通俗易懂。面对基础薄弱的同学，她从不急躁，放慢语速反复讲解，直到大家听懂。课间她也很少休息，细心留意同学们的状态，主动开导情绪低落的同学。 记得一次上课，有位同学身体不适呕吐，地面一片狼藉，同学们纷纷向后躲闪。李老师没有丝毫嫌弃，先安抚好难受的同学，再拿来工具清理地面。事情结束后，她还不忘叮嘱大家留意温差，及时增减衣物。这件事深深烙印在我的心底。 李老师对待教学格外认真。夜幕降临，我们已经休息，她还在灯下批改全班作业，结合每位同学的情况写下细致的评语。她不只传授课本知识，更潜移默化教会我们待人宽厚，遇事学会担当。 李老师只是一名普通的人民教师，可她认真踏实、善良温暖的品格深深打动了我。她就是我心中的偶像，我期盼长大后，也能成为像她一样，用善意温暖他人的人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $