第4章 三角形概念清单速记表(知识清单)数学新教材湘教版八年级上册
2026-09-07
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精品
摘要:
该初中数学第4章“三角形”知识清单系统梳理了三角形的概念性质、全等判定、尺规作图及命题证明等核心内容,涵盖从三角形定义、三线(高线、角平分线、中线)到全等判定定理、等腰三角形性质的完整知识范畴,搭建了从基础概念到逻辑推理再到实际应用的递进式学习支架。
清单通过“章节-概念-定义-相关概念”四级分类呈现知识体系,如“三角形三边关系”明确标注依据“两点之间线段最短”,“全等三角形判定”关联SAS、ASA等定理符号,培养学生推理意识与几何直观。特别设计“相关概念”列强化知识联系,如“等腰三角形三线合一”关联顶角平分线等要素,助力学生系统复习,教师可据此精准设计教学,提升课堂效率。
内容正文:
第4章 三角形清单速记表
章节
概念
定义或说明
相关概念
4.1 认识三角形
三角形
不在同一直线上的三条线段首尾相接所构成的图形叫作三角形,三角形 记作 。
顶点、内角、三边、三边关系、按角分类、按边分类
三角形三边关系定理
三角形的任意两边之和大于第三边,如三边为 、、 时,有 ,,;其依据是“两点之间,线段最短”。
两点之间线段最短、不等式、两边之差小于第三边
三角形三边关系的推论
利用不等式的基本性质,由“两边之和大于第三边”移项变形可得:三角形的任意两边之差小于第三边,如由 可得 。
不等式的基本性质、移项、三边关系定理
三角形的高线
从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高线,简称三角形的高。
垂线、垂足、对边、三条高线
三角形的角平分线
在三角形中,一个角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段叫作三角形的角平分线,若 是 的角平分线,则 。
角的平分线、对边、三条角平分线
三角形的中线
在三角形中,连接一个顶点和它的对边中点的线段叫作三角形的中线,若 是 的边 上的中线,则 。
对边中点、三条中线、面积等分
三角形的重心
三角形的三条中线相交于一点,这三条中线的交点叫作三角形的重心。
中线、三线共点
三角形的内角和定理
三角形的内角和等于 ,即 ;因此一个三角形中最多有一个直角或一个钝角。
平移、平行线性质、内角
锐角三角形
三个角都是锐角的三角形叫作锐角三角形。
按角分类、直角三角形、钝角三角形
直角三角形
有一个角是直角的三角形叫作直角三角形,直角三角形 可记作 Rt。
直角边、斜边、Rt△
直角边与斜边
在直角三角形中,夹直角的两边叫作直角边,直角的对边叫作斜边。
直角三角形、等腰直角三角形
等腰直角三角形
两条直角边相等的直角三角形叫作等腰直角三角形。
直角三角形、等腰三角形
三角形的外角
三角形的一边与另一边的延长线所成的角叫作三角形的外角,外角与和它相邻的内角的和为 。
内角、邻补角、延长线
三角形的外角性质
三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,如 。
外角、内角和定理、三角形外角定理
4.2 命题与证明
命题与证明
数学中的结论要成为定理必须经过证明:从定义与命题出发,判断命题的真假需要证明或举反例,经过证明为真的命题成为定理,由定理还可直接推出推论。
定义、命题、真命题、假命题、举反例、证明、反证法、定理、推论、互逆定理
4.2.1 定义,命题
定义
对一个概念的含义加以描述说明,或者作出明确规定的语句,叫作这个概念的定义。
概念、含义、规定
命题
可以判断真假的陈述句叫作命题,叙述一件事情的陈述句要么是真的,要么是假的,两者必居其一。
陈述句、真命题、假命题
真命题
如果一个命题叙述的事情是真的,就说它是真命题。
命题、假命题、证明
假命题
如果一个命题叙述的事情是假的,就说它是假命题。
命题、真命题、举反例
命题的条件与结论
对于“如果……,那么……”形式的命题,通常把“如果”引出的部分称为条件,把“那么”引出的部分称为结论,省略关联词叙述时条件与结论仍然存在。
条件、结论、如果……那么……
互逆命题
对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,则这样的两个命题称为互逆命题,其中一个叫作原命题,另一个叫作它的逆命题。
原命题、逆命题、条件、结论
原命题与逆命题的真假关系
当一个命题是真命题时,它的逆命题不一定是真命题。
互逆命题、真命题、反例
4.2.2 证明,举反例
举反例
对于一个命题,如果能举出一个例子,使之符合命题的条件,但不满足命题的结论,就可判断该命题为假命题,这种做法称为举反例。
假命题、反例
证明
判断一个命题是真命题,通常需从命题的条件出发,运用定义、基本事实以及已经判断其成立的真命题,进行逻辑推理、计算,得出这个命题的结论成立,这一过程就是证明。
真命题、定义、基本事实、逻辑推理
反证法
先假设命题不成立,从假设出发推出一个与已知条件、定义、基本事实或已经证明了的真命题相矛盾的结论,从而否定假设、肯定所要证明的结论,这种证明方法叫作反证法;其基本步骤为三步:先假设命题不成立,再导出矛盾,最后肯定结论。
假设、矛盾、证明步骤
4.2.3 定理,推论
定理
经过证明为真的命题叫作定理,例如“三角形的内角和等于 ”称为三角形的内角和定理。
真命题、证明、推论
推论
利用某个定理直接推导出的真命题叫作这个定理的推论。
定理、三角形外角定理
三角形内角和定理的推论
利用三角形的内角和定理可直接推出:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,这一推论通常简称为三角形外角定理。
外角、内角和定理、外角定理
三角形的外角和定理
三角形的外角和等于 。
外角、内角和定理
互逆定理
如果一个定理的逆命题被证明是真命题,那么就称它为原定理的逆定理,并将这两个定理称为互逆定理。
逆命题、原定理、互逆命题
与图形有关的命题的证明步骤
证明与图形有关的命题时,第一步根据命题的条件画出图形并写出已知条件,第二步根据命题的结论写出求证,第三步从条件出发,运用定义、基本事实以及定理进行逻辑推理、计算,得出所求证的结论,或者运用反证法证明。
已知、求证、图形、反证法
4.3 全等三角形
全等三角形的性质与判定
全等三角形是能够完全重合的两个三角形,其对应边相等、对应角相等;判定两个三角形全等的基本事实与判定定理有边角边(SAS)、角边角(ASA)、角角边(AAS)、边边边(SSS)。
全等图形、对应顶点、对应边、对应角、基本事实、判定定理
4.3.1 认识全等三角形
全等图形
能够完全重合的两个图形叫作全等图形。
形状、大小、完全重合
全等三角形
能够完全重合的两个三角形叫作全等三角形,全等用符号“≌”表示,读作“全等于”,如 ,表示时通常把表示对应顶点的字母写在对应位置上。
全等图形、≌、对应顶点
对应顶点
全等三角形中,互相重合的顶点叫作对应顶点。
对应边、对应角、对应位置
对应边
全等三角形中,互相重合的边叫作对应边。
对应顶点、对应角、对应边相等
对应角
全等三角形中,互相重合的角叫作对应角。
对应顶点、对应边、对应角相等
全等三角形的性质
全等三角形的对应边相等,对应角相等。
对应边、对应角
全等与图形变换
一个图形经过平移或旋转或轴对称得到的图形与原图形全等。
平移、旋转、轴对称
4.3.2 全等三角形的判定定理(边角边)
全等三角形的判定定理(边角边)
两边及其夹角分别相等的两个三角形全等,这一结论已经证明成立,作为基本事实,也称为全等三角形的判定定理(边角边),可简写为“SAS”。
基本事实、SAS、夹角
两边及其中一边的对角相等
“两条边与其中一条边的对角分别对应相等的两个三角形全等”是假命题,即两边及其中一边的对角对应相等不能保证两个三角形全等。
假命题、举反例、夹角与对角
4.3.3 全等三角形的判定定理(角边角、角角边)
全等三角形的判定定理(角边角)
两角及其夹边分别相等的两个三角形全等,这一结论已经证明成立,作为基本事实,也称为全等三角形的判定定理(角边角),可简写为“ASA”。
基本事实、ASA、夹边
全等三角形的判定定理(角角边)
两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等,称为全等三角形的判定定理(角角边),可简写为“AAS”,它可由三角形内角和定理与判定定理(角边角)推出。
AAS、内角和定理、ASA
4.3.4 全等三角形的判定定理(边边边)
全等三角形的判定定理(边边边)
三边分别相等的两个三角形全等,这一结论已经证明成立,作为基本事实,也称为全等三角形的判定定理(边边边),可简写为“SSS”。
基本事实、SSS
三角形的稳定性
只要三角形三条边的长度确定,那么这个三角形的形状和大小也就固定了,三角形的这个性质叫作三角形的稳定性。
SSS、形状与大小、屋顶与车架结构
辅助线
在原来图形上添画的线叫辅助线,并且通常画成虚线。
添画线、虚线、证明
利用全等证明线段或角相等
通常可利用三角形全等来证明两个角或两条线段相等,即先证明有关的两个三角形全等,再由对应边相等、对应角相等得出结论。
对应边、对应角、判定定理
三个角对应相等的两个三角形
三个角分别对应相等的两个三角形不一定全等,“三个角分别对应相等的两个三角形全等”是假命题。
假命题、举反例、形状相同大小不同
4.3.5 全等三角形的应用
全等三角形的应用
生活中可以利用全等三角形的有关知识解决测量等实际问题,当线段的长度不能直接测量时(如河的宽度、玻璃瓶的内径),通过构造两个全等三角形,使所求线段与可以测量的线段成为对应边,由对应边相等求得所求线段的长。
测量、对应边、判定定理
构造全等三角形的常用条件
证明两个三角形全等时,图形中的公共边、公共角、对顶角相等是常用的隐含相等条件。
公共边、公共角、对顶角
4.4 尺规作图
尺规作图
只用没有刻度的直尺和圆规两种工具作图,叫作尺规作图,作图时要保留作图痕迹。
直尺、圆规、作一条线段等于已知线段、作图痕迹
已知三边作三角形
先作一条线段等于已知三边中的一条,再分别以这条线段的两个端点为圆心、以另两条已知线段的长为半径画弧,两弧的交点即为三角形的第三个顶点,连接即得所求作的三角形;由判定定理(边边边)可知,这样作出的三角形都是全等的,因此已知三边能作出唯一的三角形。
SSS、画弧、唯一性
作一个角等于已知角
以已知角的顶点为圆心、以任意长为半径画弧,交角的两边于两点;再在作图位置以相同长度为半径画弧,并以已得两交点之间的距离为半径画弧交前弧于一点,过该点作射线即得所求作的角;其原理是构造三边分别相等的两个全等三角形(SSS)。
SSS、画弧、全等三角形
已知两边及其夹角作三角形
先作一条线段等于已知两边中的一边,再以这条线段的一个端点为顶点作一个角等于已知角,然后在这个角的另一边上截取另一条已知线段的长,连接即得所求作的三角形,其依据是判定定理(边角边)。
SAS、截取、作角
已知两角及其夹边作三角形
先作一条线段等于已知的夹边,再在这条线段的同侧,分别以它的两个端点为顶点作两个角分别等于已知的两角,两条射线的交点即为三角形的第三个顶点,其依据是判定定理(角边角)。
ASA、同侧作角
过直线外一点作已知直线的平行线
先过直线外一点作一条直线与已知直线相交,构造出一个角,再以已知点为顶点作这个角的同位角,使它等于该角,根据“同位角相等,两直线平行”,在已知点处所作角的另一边所在直线即为所求作的平行线。
同位角、平行线、作角
4.5 等腰三角形
等腰三角形
有两条边相等的三角形叫作等腰三角形,相等的两条边叫作腰,另一边叫作底边。
腰、底边、顶角、底角、轴对称图形
等腰三角形的性质定理
等腰三角形的两个底角相等,简称“等边对等角”。
等边对等角、底角、SSS
等腰三角形三线合一
等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高线互相重合,简称“三线合一”。
顶角平分线、底边中线、底边高线
等腰三角形的对称性
等腰三角形是轴对称图形。
对称轴、等边三角形
等腰三角形的判定定理
有两个角相等的三角形是等腰三角形,简称“等角对等边”。
等角对等边、AAS、判定
等边三角形
腰和底边相等的等腰三角形叫作等边三角形,等边三角形的三条边相等,也是轴对称图形。
等腰三角形、轴对称图形、各角均为60°
等边三角形的性质定理
等边三角形的各角都等于 ,等边三角形有三条对称轴。
三边相等、对称轴、等腰三角形性质
等边三角形的判定定理1
三个角都相等的三角形是等边三角形。
等角对等边、等边三角形
等边三角形的判定定理2
有一个角是 的等腰三角形是等边三角形。
等腰三角形、60°、分类讨论
4.6 线段的垂直平分线
线段的垂直平分线
垂直于一条线段,并且平分这条线段的直线叫作这条线段的垂直平分线。
中点、垂线、成轴对称图形
线段垂直平分线的性质定理
线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等,如点 在线段 的垂直平分线上,则 。
SAS、PA=PB
线段垂直平分线性质定理的逆定理
到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上,这一逆命题经过证明是真命题。
逆命题、等腰三角形、判定点的位置
作一条线段的垂直平分线
分别以线段的两个端点为圆心、以相同长度(大于 的长)为半径画弧,两弧相交于两点,过这两点作直线,即为所求作的线段的垂直平分线;用同样的方法也可以作出线段的中点。
画弧、中点、垂直平分线、中线
过一点作已知直线的垂线
当点在直线上时,以该点为圆心、以任意长为半径画弧交直线于两点,再分别以这两点为圆心、以相同长度(大于 的长)为半径画弧交于一点,过两个交点作直线即为所求;当点在直线外时,以该点为圆心、以大于点到直线的距离的长度为半径画弧交直线于两点,再分别以这两点为圆心、以相同长度为半径画弧交于一点,过该交点与已知点作直线即为所求。
垂线、垂直平分线、分情况作图
已知底边及底边上的高线作等腰三角形
先作一条线段等于底边,再作这条线段的垂直平分线,在垂直平分线上以底边的中点为一端点截取长等于已知高的线段,从而确定三角形的第三个顶点,连接即得所求作的等腰三角形;其依据是等腰三角形底边上的高线也是底边上的中线(三线合一)。
三线合一、垂直平分线、截取
作一个角的平分线
以角的顶点为圆心、以任意长为半径画弧,分别交角的两边于两点,再分别以这两点为圆心、以相同长度(大于 的长)为半径画弧,两弧交于一点,作经过角的顶点与该交点的射线,即为所求作的角的平分线;其依据是等腰三角形顶角的平分线也是底边上的垂直平分线。
等腰三角形、三线合一、画弧
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