16.2 电流的磁场 (分层作业本)-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级下册物理分层作业本课件（沪粤版·新教材）

该初中物理课件聚焦“电流的磁场”核心知识点，涵盖通电螺线管磁场分布、磁极与电流方向关系等内容。通过小磁针偏转实验（甲、乙、丙图对比）导入，衔接磁场基本概念，以分层练习（夯实基础、能力提升、素养提升）为支架，帮助学生逐步构建知识体系。 其亮点是分层设计与核心素养深度融合，如“科学探究”题（探究螺线管磁场方向）培养科学探究能力，“航天主题”题（天舟八号缓冲装置）体现物理观念与社会责任。采用实验分析、实际应用等方法，学生能提升科学思维和问题解决能力，教师可实现分层教学，提高教学效率。

物 理 九年级 全一册 配粤教沪科版 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 分层作业本 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 第十六章 磁场 电磁铁 16.2 电流的磁场 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 目 录 CONTENTS 01 夯实基础 02 能力提升 03 素养提升 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 1. 某同学按照如图K16－2－1甲所示连接好电路。闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图K16-2-1乙中箭头所示；只改变电源的正负极，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图K16-2-1丙中箭头所示。下列说法正确的是（ ） A. 由甲、乙两图可得导体的周围一定存在着磁场 B. 由甲、乙两图可得电流的磁场方向与电流方向有关 C. 由乙、丙两图可得电流的磁场强弱与电流大小有关 D. 由乙、丙两图可得电流的磁场方向与电流方向有关 夯实基础 D 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 2. 当给如图K16-2-2所示的弹性线圈中通入电流时，横向相邻的线圈之间会产生相互作用力；由相关知识可推理得出，图中的线圈在横向上会________（填“缩短”或“伸长”），理由是__________________________。 缩短 异名磁极相互吸引 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 3. 小明自制了一个带有电磁铁的木船模型(如图K16-2-3)。将它放入水中漂浮，船头指向东。闭合开关S，电磁铁的A端为________极；电磁铁由于受到_____________的作用，船头会指向________（填“东”“西”“南”或“北”）。 S 地磁场 北 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 4. 如图K16-2-4所示，请根据静止小磁针的指向在虚线框内标出通电螺线管的磁极名称和电源的“＋”“-”极。 如答图K16-2-1所示。 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 5. 如图K16-2-5所示，请根据通电螺线管的极性在括号内标出静止小磁针右端磁极的名称，并在虚线框内标出电源的“＋”“－”极。 如答图K16-2-2所示。 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 6. 如图K16-2-6甲所示是一个磁悬浮地球仪，球体内有一个条形磁体，其磁场方向与地磁场的磁场方向相同，下方环形底座内有一个电磁铁，通过磁极间的相互作用使地球仪悬浮在空中，图K16-2-6乙是其内部结构示意图。开关S闭合后，请在图中标出： (1)a点处磁感线方向。 (2)电源的“+”“-”极。 如答图K16-2-3所示。 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 7. 【科学探究】 在“探究通电螺线管外部磁场方向”实验中： （1）把导线绕制成螺线管形状，安装在水平放置的有机玻璃板上，板面上均匀洒满铁屑，给螺线管通以电流，铁屑被________。 （2）轻轻敲击玻璃板面，玻璃板上铁屑分布如图K16-2-7所示，可知通电螺线管外部的磁场分布与________磁体的磁场相似。 磁化 条形 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 （3）对调螺线管所接电源正、负极，周围小磁针的指向也随之对调，说明通电螺线管的极性与螺线管中电流的________有关。 （4）用小磁针探究磁场方向时，发现小磁针没有标N、S极，请写出一种判断小磁针N、S极的做法：_________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________。 方向 让小磁针悬挂在空中，自由静止时，指北的一端是小磁针的N极，指南的一端是小磁针的S极 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 能力提升 8. 【航天主题】2024年11月16日，天舟八号货运飞船与中国空间站成功对接（图K16-2-8甲）。当飞船和核心舱靠近对接时，为减缓撞击带来的影响，需配置对接缓冲装置。小蓝结合物理知识，设计了如图K16-2-8乙所示的缓冲装置简化图。 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 （1）通电后，螺线管的b端为________极。 （2）当条形磁体和通电螺线管靠近时，产生相互________（填“吸引”或“排斥”）的力；为增大这种力，滑动变阻器的滑片P应向________端滑动。 （3）空间站的能源主要靠太阳能电池板提供，电池板主要材料是________（填“半导体”或“超导体”），太阳能电池板实际是________（填“电源”或“用电器”）。 N 排斥 右 半导体 电源 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 素养提升 9. 电路连接正确，通电后小磁针（涂黑端表示N极）指向如图K16-2-9所示。请在图中虚线框内标出电源的“+”“-”极，并画出螺线管导线的绕法。 如答图K16-2-4所示。 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 谢 谢 ! 返回目录 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 $