湖北随州市随县2025-2026学年统编版2016下学期学业质量监测五年级语文

机密★启用前 随县2025-2026学年度第二学期学业质量监测 小学五年级语文试题 一、我的书写展示。 1. 我会把下面的诗句认真规范地抄写在田字格里。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ——[唐]王昌龄《从军行》 2. 我会看拼音写词语。 横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。中华汉字承载着我国悠久的历史，古今几千年，zòng héng①（ ）数万里。它是那样的shén shèng②（ ）且不可qīn fàn③（ ）。每一个汉字都折射出我国几千年文化的威严，这让我yóu zhōng④（ ）地感叹：多么róng xìng⑤（ ），我是一个中国人，我深深地juàn liàn⑥（ ）着我脚下的这一片土地。我爱你，中国！ 二、我的积累运用。 3. 我会查字典填空。 “革命先辈风骨凛然，让人肃然起敬”中“敬”字用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“敬”在字典中的解释有：①尊重、恭敬；②有礼貌地送上；③表示敬意所赠送的财物；④认真、用心对待。“敬”在这里的意思是（ ）（填序号）。 4. 下列词语书写和读音全部正确的一组是（ ） A. 踌躇（chuó） 点缀（zhuì） 擂鼓（léi） 出谋画策 B. 翎毛（lín） 放肆（sì） 迸裂（bèn） 晴不自禁 C. 黯然（àn） 祷告（dǎo） 威吓（hè） 神机妙算 D. 发怔（zhèng） 踮脚（diān） 公爵（jié） 心惊胆站 我会根据所学知识判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。 5. “逛”字，先写“狂”，再写“辶”，最后一笔是走之底的捺。（ ） 6. 甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用，是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。（ ） 7. “三万里河东入海，五千仞岳上摩天”中的“五千仞岳”指黄山。（ ） 8. 写人物，要写出特点，不仅要细致观察，还要选用典型事例，把它写具体。（ ） 9. 《杨氏之子》告诉我们平时说话要机智聪慧、善于动脑、巧妙应答。（ ） 10. 古代长篇小说多是章回体小说。一回或若干回组成一个相对完整的小故事，连起来就串成了一个长篇故事。（ ） 11. 我会根据语境，把下面的诗句、名言补写完整。 中华文化经典流传，经典中有“牧童归去横牛背，______”的悠然自得；有“______，也傍桑阴学种瓜”的童真童趣；有“临行密密缝，______”的慈母情深；有“______，南望王师又一年”的满心悲愤和“白日放歌须纵酒，______”的欣喜若狂；还有“______，小人喻于利”和“______，小人长戚戚”所彰显的君子胸襟与处世准则。 我会按要求完成句子练习。 12. 读句子，选择合适的词语填入句中括号里，使句意表达完整。 店家 驿站 墨客 郎中 城门口贴着官府榜文，赶路差人在①（ ）停歇，行人住进客舍安歇，生病之人便请来②（ ）诊治。 13. 诸葛亮说：“我愿立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句） ________________________________________________________________________ 14. 《三国演义》是中国的四大名著。（用修改符号修改病句） 15. 体会例句中画横线部分的表达效果，照样子将句子补充完整。 例：小艇的船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 夜空中的繁星，闪闪发光，像________；忽明忽暗，仿佛________。 16. 从下面的情景中任选一种，写出人物的内心情感。 兴高采烈 依依不舍 一声不吭 坐立不安 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17. 语言实践与运用。 我们的家乡随县历史悠久，非遗文化丰富多彩，拥有两项国家级、八项省级非遗项目，像皮影戏、土陶烧制、厉山腐乳酿造等，都是祖辈传下来的宝贵财富。最近，随县开展了“非遗文化进校园”活动。非遗传承人走进课堂，手把手教我们体验传统技艺：有的同学学编竹篮，指尖感受竹篾的温度；有的同学听传承人唱随县民歌，旋律质朴动听；还有的同学观看皮影戏表演，灯光下的故事生动有趣。通过活动，我们知道了非遗不是遥远的古董，而是活在身边的文化。它藏在我们的生活里，藏在祖辈的智慧里。保护非遗、传承文化，是我们每个人的责任。让我们一起做非遗小传人，让家乡古韵永远流传！ 你对文中提到的哪一种非遗文化感兴趣呢？请简要谈一谈你的理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、我的阅读感悟。 我会快乐阅读。 18. 古诗、名言名句背诵默写。 （1）敲成玉磬穿林响，________________。[宋]杨万里《稚子弄冰》 （2）________________，春风不度玉门关。[唐]王之涣《凉州词》 （3）孤帆远影碧空尽，________________。[唐]李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 （4）人有耻，________________。《朱子语类》 19. 文言文阅读。 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 ——《自相矛盾》 （1）联系上下文，猜测下列加点字的意思。 ①物莫能陷也 陷：________ ②不可同世而立 立：________ （2）楚人“弗能应也”的原因是（ ） A. 他听不懂别人的问题 B. 他的盾和矛质量都不好 C. 他的话前后矛盾，无法自圆其说 D. 他不想回答别人的问题 （3）请用原文回答：楚人是如何夸赞自己的盾和矛的？ ___________________________________________________________________________ 我和名家名著交朋友。 20. 读古典名著，品百味人生。让我们一起漫步中国古典名著长廊，走近经典人物，品读精彩故事。关于古典名著，下列各项搭配不正确的一项是（ ） A. 《西游记》吴承恩 孙悟空 三借芭蕉扇 神通广大 B. 《三国演义》罗贯中 诸葛亮 空城计 足智多谋 C. 《水浒传》吴敬梓 武松 醉打蒋门神 忠心报国 D. 《红楼梦》曹雪芹 林黛玉 黛玉葬花 多愁善感 我会拓展阅读。 我会阅读短文，完成文后练习。 母爱就像伞 ①我是喜欢看春雪的，这种雪下的时间不会长，也就两三个小时。站在窗前，看山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。 ②去年，我在故乡写作长篇小说。四月中旬的一个下午，正写得如醉如痴，电话响了。是妈妈打来的，她说：“我就在你楼下，下雪了，我来给你送伞，早点回家吃饭吧。” ③没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说：“雪有什么可怕的，我用不着伞，你回去吧，我再写一会儿。”妈妈说：“我看雪中还夹着雨，怕把你淋湿，你就下来吧！”我终于忍耐不住了，冲妈妈无理地说：“你也是，来之前怎么不打个电话，问问我需不需要伞？我不要伞，你回去吧！” ④我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬，我意识到自己犯了不可饶恕的错误！我跑到阳台，看见飞雪中的母亲撑着伞，微弓着背，缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊。我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行渐远。 ⑤也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来，它来了有一两个小时了。确如妈妈所言，雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪。做母亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊！而我却粗暴地践踏了这份慈爱！ ⑥雪停了。黄昏了。我锁上门，下楼，回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家，我也一样。我向她道歉，说我错了，请她不要伤心了，她背过身去，像是在抹眼泪。母亲看我是真的悔过，便用一句敷衍原谅了我。她说：“以后你再写东西时，我可不去惹你！” ⑦母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。 （摘编自迟子建《母爱就像伞》） 21. 联系上下文理解下面的词语。 （1）如痴如醉：________________________________________________ （2）渐行渐远：________________________________________________ 22. 第②—④段中，我的心理状态经历了怎样的变化？从文中找出恰当的词语填空。 亢奋→（ ）→（ ） 23. 下列对短文题目《母爱就像伞》的理解，不正确的一项是（ ） A. 把母爱比作“伞”，形象地写出了母爱能为儿女遮风挡雨，带来温暖与保护。 B. “伞”是文中的关键物品，母亲送“伞”的情节，正是题目的具体体现。 C. 用比喻的手法，点明了文章的中心，赞美了母爱的无私。 D. “伞”是本文的行文主线，文章主要内容是介绍“伞”的特点和用途。 24. 赏析文中画“ ”的语句，体会表达的情感。 ___________________________________________________________________________ 25. 联系实际生活，谈一谈你对第⑦段的理解。 ___________________________________________________________________________ 四、我的快乐习作。 26. 习作一：以《那一刻，我长大了》为题，写一篇作文。 习作二：围绕一本书，讲述你与书的故事，或者写下你读书后的感想。题目自拟。 要求：①从以上两个习作中任选一个作文；②内容具体，语句通顺，表达真情实感；③书写整洁，注意格式，不得出现真实的姓名和学校；④正确使用标点符号，不写错别字。字数不少于400字。 机密★启用前 随县2025-2026学年度第二学期学业质量监测 小学五年级语文试题 一、我的书写展示。 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】 ①. 纵横 ②. 神圣 ③. 侵犯 ④. 由衷 ⑤. 荣幸 ⑥. 眷恋 二、我的积累运用。 【3题答案】 【答案】 ①. J ②. jìng ③. 攵##反文旁 ④. 8##八 ⑤. ① 【4题答案】 【答案】C 我会根据所学知识判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。 【5题答案】 【答案】√ 【6题答案】 【答案】√ 【7题答案】 【答案】× 【8题答案】 【答案】√ 【9题答案】 【答案】√ 【10题答案】 【答案】√ 【11题答案】 【答案】 ①. 短笛无腔信口吹 ②. 童孙未解供耕织 ③. 意恐迟迟归 ④. 遗民泪尽胡尘里 ⑤. 青春作伴好还乡 ⑥. 君子喻于义 ⑦. 君子坦荡荡 我会按要求完成句子练习。 【12题答案】 【答案】 ①. 驿站 ②. 郎中 【13题答案】 【答案】 诸葛亮说，他愿立下军令状，三天造不好，甘受重罚。 【14题答案】 【答案】 【15题答案】 【答案】 ①. 撒在黑丝绒上的碎钻石 ②. 眨动着的无数双眼睛 【16题答案】 【答案】兴高采烈 得知自己比赛得了第一名，我心里美滋滋的，满心欢喜、激动不已，迫不及待想把好消息告诉家人。 【17题答案】 【答案】我对皮影戏最感兴趣。灯光映出鲜活的人物剪影，伴着唱腔演绎故事，形式新奇又充满乡土韵味，它不只是一场表演，还藏着随县老一辈人的生活与巧思，能直观感受到独属于家乡的传统魅力，也让我很想亲手操作皮影，深入了解这项古老技艺。 三、我的阅读感悟。 我会快乐阅读。 【18题答案】 【答案】 ①. 忽作玻璃碎地声 ②. 羌笛何须怨杨柳 ③. 唯见长江天际流 ④. 则能有所不为 【19题答案】 【答案】（1） ①. 刺破 ②. 存在 （2）C （3）吾盾之坚，物莫能陷也。吾矛之利，于物无不陷也。 我和名家名著交朋友。 【20题答案】 【答案】C 我会拓展阅读。 【21~25题答案】 【答案】21. ①. 文中指“我”当时正全身心投入、沉浸在长篇小说的写作状态里，完全忘却了周遭的环境。 ②. 文中指“我”挂断电话后，望见撑着伞的母亲在飞雪中脚步缓慢，身影一步步离“我”越来越远。 22. ①. 懊恼、不快 ②. 羞愧 23. D 24. 这句话把雪中夹杂的细雨比作残冬流下的清泪，既贴合当时春雪夹雨的实景，又以“清泪”为喻暗合“我”粗暴对待母亲后，内心泛起的酸涩愧疚，侧面烘托出母亲始终牵挂儿女的柔软慈爱。 25. 第⑦段直接点题，把母爱具象成伞：就像文中母亲宁愿自己冒寒走在风雪里，也要把遮雨的伞留给写作的女儿，现实里妈妈雨天接我放学时总把伞往我这边斜，自己肩膀半边全淋湿，父母永远把舒适安稳留给孩子，独自扛下所有风雨，这就是最朴素的无私母爱。 四、我的快乐习作。 【26题答案】 【答案】例文1： 那一刻，我长大了 成长往往就在一瞬间，并不是年龄增长才算真正长大，懂得体谅家人、学会承担责任，就是长大最好的证明。 记得上个周末，爸爸外出工作，妈妈在家打扫卫生时不小心崴了脚，脚踝很快肿起来，只能痛苦地靠坐在沙发上，连起身倒水都格外费力。看着妈妈紧锁眉头、强忍着疼痛的样子，我的心里一阵发酸。往日家里洗衣、做饭、整理房间，大大小小的家务几乎都是妈妈在默默操劳，她一直细心照料我的衣食起居。如今妈妈行动不便，该轮到我来为家里分担。 我找来冰袋，小心帮妈妈冷敷受伤的脚踝，反复提醒她尽量不要下地走动。之后我系上围裙走进厨房，淘洗好大米焖上米饭，照着简单教程动手炒了一盘青菜。饭菜的味道算不上可口，却是我一步一步认真完成的。吃过饭，我收拾碗筷，把锅碗洗刷干净，又拿扫帚把屋子全部清扫一遍。 做完所有家务，我回到客厅。妈妈望着满头薄汗的我，眼中满是欣慰，伸手轻轻摸了摸我的头顶。就在这个瞬间，我内心豁然明白：长大，不是身高数字的变化，而是懂得心疼家人，主动扛起属于自己的小小责任。 那一刻，我真切感受到，我长大了。 例文2： 书香伴我成长 书，是我最好的伙伴，默默陪伴我岁岁年年，让我的童年充实又温暖。读过的书有很多，最让我难忘的就是《鲁滨逊漂流记》，我和这本书，还有一段难忘的小故事。 以前的我特别怕困难，写错题、跑步落后，我都会轻易放弃。去年生日，妈妈送给我这本名著。我慢慢品读，深深被鲁滨逊的精神打动。他不幸流落荒岛，孤身一人，物资匮乏，面对荒凉的小岛和未知的危险，始终没有放弃希望。他亲手盖房子、种粮食、养山羊，凭着顽强的毅力和勇气，在荒岛上坚强生活了二十八年。 有一次，我练习书法很久都没有进步，字迹歪歪扭扭，心里又急又烦，索性不想再练了。抬头看见书架上的《鲁滨逊漂流记》，我瞬间羞愧不已。鲁滨逊面对绝境都咬牙坚持，我这点小小的挫折又算得了什么呢？ 我重新静下心来，一笔一画认真临摹，反复练习纠错。慢慢的，我找到了书写技巧，字迹也变得工整美观。 书籍就像一位无声的老师，时刻督促我成长。读书开阔了我的眼界，丰富了我的知识，更教会我勇敢直面挫折、遇事不轻言放弃。淡淡书香，一路相伴。往后我会继续与书为友，在阅读中汲取力量，踏实努力，慢慢成长。 例文3： 读《鲁滨逊漂流记》有感 书，是我成长路上最好的伙伴。闲暇时光，我总爱捧起书本，在文字的世界里尽情遨游。 周末，我在图书馆找到了期盼已久的《鲁滨逊漂流记》。一翻开书页，我就被深深吸引。鲁滨逊在出海途中遭遇意外，孤身一人流落荒无人烟的荒岛。面对没有住所、缺少食物的绝境，他没有放弃活下去的希望，靠自己的双手搭建房屋、驯养山羊、种植粮食，凭着顽强的意志在岛上艰难生存。我看得入了迷，连妈妈喊我吃饭都没有听见。读到他遭遇暴风雨、独自面对无边孤独无助的时候，我暗暗替他担心；读到他凭借智慧与勇气克服重重困难，最后重归故土，我又由衷地为他高兴。 读完这本书，我的内心收获很多。我们的生活不会永远一帆风顺，学习和生活中总会遇到大大小小的挫折。每当碰到难题，我不能轻易退缩逃避，要像鲁滨逊那样勇敢面对困境，多动脑筋，努力想办法解决问题。书本不光带给我阅读的趣味，更教会我做人的道理，给予我直面困难的勇气。 一本本好书，陪伴我度过无数日夜。往后，我还要继续以书为友，细细品读更多经典，在阅读中不断收获，不断进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $