第3单元 9 牛郎织女（一）-【小学学霸作业本】2026-2027学年五年级上册语文习题课件（统编版·新教材）

该小学语文课件围绕《牛郎织女》《木兰从军》等民间故事，整合识字、阅读理解、课本解读等学习支架，通过“民间故事我来讲”活动导入，结合扫码听读音频资源，帮助学生衔接阅读与写作知识点。 其亮点在于以文化自信为核心，通过思维导图梳理牛郎成长经历等情节，引导学生发挥想象创造性改编木兰离别场景，提升思维能力与语言运用能力。同步阅读与作文的“三步阅读法”“五步训练”为教师提供系统教学方法，助力学生养成阅读习惯，培养文化底蕴。

嫂子 相依为命 √ 习惯 √ 姑娘 √ √ √ 稀罕 结婚 幸福 一辈子 A D 示例：仙女们叽叽喳喳地商量着去人间。几个胆大的仙女脸上闪着兴奋的神情：“咱们趁现在赶紧走吧！”“我们需要带点儿什么东西吗？”“我们天黑之前回来，保证不被娘娘发现。”……平时最胆小的紫衣仙女怯怯地说：“万一我们被发现了怎么办？”然而大家都没理会她，你拉我、我拉你地下凡去了。 被赶出家门，依旧细心照看老牛。 得老牛相助，与织女相识。 征战边疆 出征归来 眼神坚定，声音略微颤抖 父亲，不要愁。您已年迈，弟弟又小，您看我这身打扮，谁也不能看出我是女儿身，就让我替您从军！你们千万要照顾好自己！ 女儿啊，此去千里，战场无情，你代父从军，是为尽孝，亦是为国，为父深感自豪。一定要保护好自己，我们等你凯旋。 强忍泪水 征战边疆 英勇无畏 在天寒地冻的北部边疆，木兰身经百战，九死一生，屡建奇功，展现了她非凡的勇气和顽强的毅力。 C 示例：《木兰从军》寄托着人们希望合家团圆的愿望，以及对和平的渴望。 13 $