第2单元 7 “诺曼底号”遇难记-【小学学霸作业本】2026-2027学年五年级上册语文习题课件（统编版·新教材）

该小学语文课件聚焦小学同步阅读与写作，以《“诺曼底号”遇难记》为载体，通过“阅读技巧车”活动导入，搭建从拼音词语积累、场景重构到文本解读、对比阅读的学习支架，帮助学生逐步掌握阅读方法与写作技巧。 其亮点在于采用任务驱动式设计，结合“身临其境”“场景重构”等情境任务培养思维能力，通过哈尔威船长与刘传健机长的双线文本对比渗透文化自信，配套扫码查看答案的练习提升语言运用能力。教师可利用系统训练资源高效教学，学生能在实践中提升阅读素养与写作水平。

凌晨 √ 剖开 √ √ 混乱 违抗 犹如 岗位 壮举 翼 翼 恐 状 势 当 不 可 井 然 提 论 职 守 纹 丝 ⑦ ⑥ ④ ② ‘诺曼底号’是什么？它遇到了什么危险？ D 海难发生 组织救援 赞扬英雄 为什么船长说把六十人救出去，而不是六十一人？ 返航备降 成功备降 惊恐万状 汹涌湍急 驾驶舱玻璃破裂 剧烈抖动 惊慌失措 B 面对危险，他临危不乱、沉着冷静，凭借经验完成了一次壮举，挽救了上百条生命。他真是我们学习的好榜样！ 15 $