1.2 规划初中生活 课件- 2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“规划初中生活”展开，涵盖规划的含义、原因及做法。课前背诵明确初中阶段意义，通过学生规划案例对比，搭建从具体情境到抽象概念的学习支架，帮助学生理解规划的必要性。 其亮点在于结合潘展乐夺冠案例和革命先辈事迹，培养健全人格（积极向上、持之以恒）与责任意识（早立志、立大志）。采用情境分析、小组讨论等方法，课堂练习巩固知识。学生提升规划能力，教师获得丰富教学资源，助力高效教学。

1、跨进中学校园，我们有了新的身份——中学生。 2、初中阶段的意义： ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会； ②初中阶段对我们的成长提出了新的要求； ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值（“拔节孕穗期”）。 3、我们要珍视当下，把握机遇，迎接挑战，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 课前背诵 规 划 初 中 生 活 1.1.2 2 初中学习生活规划情况调查问卷 小童：我准备参加学校篮球社团，既能锻炼身体，又能在篮球比赛中为班级争光。 小兵：我喜欢做实验。我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。 小靳：我准备参加学校辩论社团，既能锻炼自己的表达能力，还能交到志趣相投的朋友。 小秦：学习科目增多了，我感觉每天手忙脚乱等到晚上才知道作业没有完成。 初中阶段是人生最美好的年华，也是成长的十字路口，为引导同学们合理规划初中生活，七年级学生开展了一次“初中学习生活规划情况调查问卷”，请你参与其中。 议题1.1 小秦遇到的问题，你认为原因在哪里？ 议题1.2 小童、小兵、小靳与小秦的做法有何区别？分别会有什么影响? 对学习没有规划。 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段；没有规划容易让我们陷入盲目和无序。 笔记 1.那什么是规划呢？（含义） 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 笔记 ①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。（P6） ②合理的规划可以帮助我们更好地度过人生初中阶段。（P6） ③初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。（P2） ④初中阶段对我们的人生具有独特价值。（P4) 2.为什么要规划初中生活？（原因+初中阶段重要性） 思考： 怎样规划好初中生活？ 2024年 巴黎奥运会100米自由泳冠军 2014年浙江省运会，获得多项金牌 立志要游得比偶像“孙杨”还快‍‍‍‍‍‍‍‍‍ 猜一猜他是谁？ 自主学习课本P6-8页正文部分的内容，结合情境一情境二，以小组为单位分析： 议题2.1 潘展乐夺冠的原因有哪些？ 议题2.2 潘展乐的夺冠经历，为我们做好初中生活规划有何启示？ 情境一：2014年浙江省运会，10岁的潘展乐获得多项金牌，立志要游得比偶像“孙杨”还快。 2023年的时候，潘展乐的成绩是46秒97，途中 游成绩是全世界最快的，但是出发用时跟全世界最好的成绩差0.4，转身差0.2，道边差0.1，处处都是提高空间。为了提高0.1秒，教练组为他制定科学训练计划，他每日坚持下水游泳15000米，从不间断。功夫不负有心人，终于在2024年巴黎奥运会上潘展乐取得100米自由泳冠军。 个人发展目标 制定行动规划 持之以恒，落实到每一天的具体行动中 （1）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。 3、做好初中生活规划，我们应该怎么做？✮ （2）做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。 周末生活计划表 6:30—7:00 起床、洗漱、吃早餐 7:00—7:30 晨练 7:30—8:30 英语单词/古诗文背诵 8:30—10:00 英语作业/语文作业 10:00—11:30 看电视 11:30—13:30 午饭+午休 13:30—14:30 课外书阅读 14:30—16:00 跟朋友玩 16:00—17:30 数学作业 17:30—19:00 晚饭+看新闻 19:30—21:00 灵活安排 21:00—21:30 洗漱+单词回顾 下面的三幅漫画说明了什么道理，给了我们什么启示？ （3）为者常成、行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 方法与技能 ①分清主次，合理规划和管理时间。 ②劳逸结合，学会科学用脑。 ③“不积跬步，无以至千里”,每天进步一点点。 ④ “学而不思则罔，思而不学则殆”,学思并进。 ⑤ 珍视团队合作。 “努力”有方法 笔记 （1）确定个人发展目标（P6） （2）制定行动方案。（P7） （3）持之以恒，努力落实到具体的每一天中。（P8） 3.怎样规划初中生活？（做法） 课堂总结 1.2规划初中生活 规划 为什么要 规划初中生活 规划的意义 初中生活的重要性 怎样规划？ 确定个人发展目标 制定切实可行的方案 持之以恒，向着既定目标前进 对未来的事情作出事先的设计与安排。 15 课堂练习 1. 下面是七年级某班黑板报中两个板块的标题。由此可推测，该期黑板报的主题最有可能是（　　） 板块一：谋定而后动，知止而有得 板块二：凡事预则立，不预则废 A．规划初中生活 B.培养兴趣爱好 C.自觉服务社会 D.发扬实干精神 A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 2． 古语蕴涵着丰富的智慧，下列古语对我们的启发对应正确的是（　　） A．志不立，天下无可成之事——我们要持之以恒，不放弃 B. 为者常成，行者常至——将“努力”落实在具体行动中 C. 不积跬步，无以至千里——我们要学会制订好行动方案 D. 先谋后事者昌，先事后谋者亡——世事无常，人生无法改变 B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 3. “努力”也要有方法。2024年巴黎奥运会举重项目中，中国选手李雯雯在女子81公斤以上级的比赛中夺得冠军，拿到金牌。金牌的背后，离不开她多年科学有效的训练。关于“努力”，以下做法正确的是（　　） ①劳逸结合，科学用脑 ②学思并进，事事第一 ③分清主次，合理规划 ④日积跬步，好高骛远 A．①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 4． 周恩来13岁立下“为中华之崛起而读书”的壮志；邓恩铭16岁写下“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗篇；毛泽东17岁表明“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的雄心……革命先辈启示我们要早立志、立大志，着眼当下，规划未来。做好初中生活规划，我们应该（　　） ①结合自身条件，确定发展目标 ②考虑自身兴趣，其他无关紧要 ③制订行动方案，明确实施细节 ④提高做事效率，随时改变计划 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 上册 配人教版 $