6 开国大典-【小学学霸作业本】2026-2027学年六年级上册语文习题课件(统编版·新教材)

2026-09-07
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摘要:

该小学语文课件涵盖同步阅读、作文指导及“开国大典”主题学习,通过“祖国,我为你骄傲”主题活动、唱红歌等情境导入,连接阅读方法、作文技巧与革命文化内容,提供思维导图、三步阅读法及扫码线上资源作为学习支架。 其亮点在于融合图文并茂与扫码资源提升语言运用能力,用思维导图梳理开国大典时间轴培养思维能力,对比装备发展渗透文化自信。采用情境教学与读写结合,如三步阅读法、作文分类指导,帮助学生提升读写能力和文化认同,教师可高效利用资源开展教学。

内容正文:

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经名 绿卡小学系列 绿卡小学 45s强卡 小学学霸 提优特训卷 小学学霸冲A卷 绿卡小 作业本 默写特 绿卡小学 广东专 计算特训 相带+《卷+数 提优特创 小学学霸 广东专国 绿卡团 小学学霸 同步作文 小学学霸 学霸速记 天天 小学学 三年级上 提优特 同步字课 天天 江方专随】 计算 g学霸▣层 8学霸默写 默写 语文四年级上 五年恒上实牌 语文二年级 小学同步阅读 绿卡小学 同步阅读 ①紧扣语文新课标,借鉴各地最新考法,汇聚最新趋势题型。 五年级上 ②精选期末考试真题,选文文质兼美,考点精准,一练就见效。 ③围绕教材语文要素设题,学什么考什么,目标集中明确。 ④三步阅读策略,手把手教会阅读,解题有方法,答题有步骤。 ⑤视频讲解、答案解析,扫码即可查看,线上资源内容丰富而实用。 小学同步作文 小学学霸 ①作文审题→构思一方法指导→素材积累→范文借鉴一片段练笔→修改提升→拓展训练, 同步作文 包含习作全过程。 四年级上 ②海量习作范文,内容新颖,写作角度多样化。 ③讲练结合,从“作文构思”到“片段练笔”,再到“真题拓展”,完整练习列提纲、补 写、整篇写作,由易到难,手把手教孩子,让写作变得更简单。 ④视频讲解、习作例文、答案示例,扫码即可查看,线上资源内容丰富而实用。 Ps1 绿卡图书 金秋送爽,共庆神州。请你和同学们参加“祖国,我为你骄傲”主题活动,回顾开国盛况,感受祖国巨变。 6开国大典 。。 PAs91 绿卡图书 唱红歌·讲开国 一、校报记者小凯正在报道“迎国庆·唱红歌”合唱活动,看拼音写词语,帮他补充新闻稿。 喜迎祖国华诞,为响应zhèngf位(政府)号召,学校举办了“迎国庆唱红歌”合唱jiǎn yue(检阅)活动。活动现场气氛热烈,五星红旗随风piā0fú(飘拂)。各班合唱团hui jf(汇集)完毕后,由班主任shuai ling(率领)依次入场。活动开始前,全体师生及众 binkè(宾客)起立,唱国歌。唱毕,人群中bà0fa(爆发)出一阵雷鸣般的掌声。 PAs1 绿卡图书 自光 二、校园广播员小语讲解了开国大典中的几个场景,读一读她的讲解稿,完成练习。 下午三点整,在一阵力量强、声势大的掌声中,毛主席出现在主席台上,三十万人的眼睛 齐投向主席台。典礼开始,毛主席(宣布):“中华人民共和国中央人民政府今天成立 了!”这庄严的(宣告),这雄伟的声音,使全中国人民的心一齐欢跃起来。接着,升国旗,奏 国歌,礼炮响起来。升旗仪式结束后,毛主席(宣读)了中央人民政府的公告,他用强有力的 语调向全世界发出新中国的声音。 1.请用“宣”字组词,填在括号里,将讲解稿补充完整。 2.讲解稿中,加点的部分可用四字词语“排山倒海”来代替。 3.将画线句子用修改符号进行修改。 P4ss1 绿卡图书 三、[教材核心题]开国大典的一幕幕让同学们心潮澎湃,读一读下面的句子,写出你的感受。 ◇主席台设在天安门城楼上。城楼檐下,八盏大红宫灯分挂 我感受到现场庄严 两边。靠着城楼左右两边的石栏,八面红旗迎风招展。 隆重的气氛。 ◇到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海 ●我感受到此时的天安门广 上的波浪。 场气氛热烈 ◇群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能 我感受到群众热切 够表达自己心里的欢喜和激动。 激动 的心情。 DASS|绿卡图书 四、[新趋势·思维导图]根据你对开国大典的了解,补充开国大典时间轴。 宣布成立 宣读公告 群众游行 早 晚 群众入场 升旗鸣炮 阅兵盛况 PAss1 绿卡图书 忆从前·看今朝 五、[新情境·先进文化]阅读下面的材料,感受祖国的发展。 材料一:开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师, 以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮,都排成 一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前 进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马, “白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相 同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过 天空。 —节选自《开国大典》 PASS |绿卡图书 材料二:长安街上,装备方队如钢铁洪流般滚滚驶来,一辆辆崭新的战车、一枚枚威武的导 弹整齐列队,像一群昂首挺胸的钢铁巨人,引得观礼台上的欢呼声此起彼伏。整个方阵浩浩荡 荡,铁甲生辉,每一台装备都闪耀着科技的光芒,尽显大国底气。99B坦克披着橄榄绿“铠甲”, 圆圆的炮台像鼓足了劲儿的拳头,车身的传感器就像灵敏的“眼睛”,时刻警惕着周围;红旗 20、红旗-19等6种新型装备列阵前行,构筑起高中低空全覆盖防空屏障;无人战车小巧灵活, 六个车轮跑得又稳又快,它就像听话的“小卫士”,能自己完成侦察任务;最显眼的东风-5C液 体洲际战略核导弹,灵活机敏,可实施精准打击,且覆盖全球,他们直指蓝天,仿佛随时能化作 利剑守护祖国。 一节选自《九三阅兵》 1949年开国大典阅兵式上,各方阵所持武器来自24个国家的98个工厂,因此被称为 资 “万国牌”。2025年九三阅兵,装备体系全面迈入国产化时代,这场“全自主、全谱系”的阅 袋 兵,以“一张国牌”,宣告大国强军时代的到来。 DASS|绿卡图书 1.[新趋势·思维导图]阅读材料一、二,填写下面的思维导图。 开国大典 九三阅兵 受检阅的部队经过主席台前 装备方队驶过长安街 海军 步兵 炮兵 战车 骑兵 空军 99B坦克6种新型装备 无人战车 东风导弹 PAss1 绿卡图书 2.[语文要素题]联读材料一、二,关注文段的写法,完善同学们的对话。 联读两则材料,我发现它们都用了点面结合的写法来描写阅兵式。 没错,这个写法既让我们感受到各个方阵 威武、庄严的气势 更让我们感受到整个阅兵式的 庄严、隆重 3.从开国大典的“万国牌”,到九三阅兵的“一张国牌”,什么能体现从“万”到“一”的转变?(B) A.武器数量从少到多。 B.装备从多国进口到全部国产。 C.阅兵仪式从简陋到豪华。 D.检阅部队的主体从人到武器。 PAss1 绿卡图书 4.两则材料在内容和语言表达上各有不同,以下哪一项说法不正确?(A) A.材料一善用比喻,语言生动:材料二语言朴素,平实清楚。 B.材料一没有写观众,材料二则提到“欢呼声此起彼伏”。 C.材料一通过队列整齐、步伐一致体现庄重;材料二通过装备威力与观众反响突出威武。 D.材料一围绕“军种类型”依次介绍,结构清晰:材料二围绕“装备性能”分类描写,突出科技感。 PASS 绿卡图书 绿卡图书一走向成功的通行证 PASS

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