第2章 等式与不等式(单元分层自测·基础通关卷)高一数学沪教版必修第一册
2026-09-07
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摘要:
**基本信息**
高一数学第2章等式与不等式基础通关单元卷,通过基础题与综合应用题梯度设计,考查不等式解法、性质及实际应用,适配单元复习,培养数学思维与应用意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|12题/54分|不等式解集、恒成立范围等|如第2题解不等式,夯实基础|
|选择题|4题/18分|充要条件、集合运算等|如15题条件判断,考查逻辑推理|
|解答题|5题/78分|综合应用与创新|如20题购买策略、21题构造不等式求最值,体现数学建模与创新意识|
内容正文:
2026-2027学年高一数学单元自测
第2章 等式与不等式·基础通关(参考答案)
一、填空题(本大题共有12题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分)。
1、 2、 3、0
4、 5、 4 6、
7、充分不必要 8、 9、
10、 11、 12、
二、选择题(本大题共有4题,满分18分,第13-14题每题4分,第15-16题每题5分)每题有且只有一个正确答案.
13
14
15
16
D
B
A
D
三、解答题(本大题共有5题,满分78分)解答下列各题必须在答题纸的相应位置写出必要的步骤.
17、(本题满分14分,第1小题6分,第2小题8分)
【详解】(1)由题意可知, 1分
且的两根为和,
∴由根与系数的关系得, 3分
解得,
此时不等式即为符合题意,所以; 6分
(2)当时,. 8分
所以对恒成立对恒成立, 10分
因为当时,,所以对恒成立, 12分
∴由一次函数性质得,解得.
故的取值范围为. 14分
18、(本题满分14分,第1小题6分,第2小题8分)
【详解】(1),理由:
由, ,
作差得 . 3分
因 ,,故 ,又 ,
所以 ,即 ,当且仅当 时取等号. 6分
(2),理由:
作差得 . 9分
因 ,,故 ,,又 ,
所以 , 12分
即 ,当且仅当 时取等号. 14分
19、(本题满分14分,第1小题6分,第2小题8分)
【详解】(1)中有且只有一个元素,所以方程有且仅有一个根. 2分
当时,,即,则,满足题设; 4分
当时,,即,则,满足题设,
所以的取值集合为. 6分
(2)依题意,,整理得,即.
8分
(Ⅰ)当时,解得; 9分
(Ⅱ)当时,不等式可化为,解得或; 11分
(Ⅲ)当时,不等式可化为,
①当时,原不等式无解;
②当时,解得;
③当时,解得. 13分
综上所述,当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为. 14分
20、(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题4分,第2小题6分,第3小题8分.
【详解】(1)因为,
采用策略①,两次购买物品的数量均为,且第一次、第二次购买的价格分别为,
则采用策略①购买的产品总量为,总金额为; 2分
采用策略②,两次购买的金额均为,其中第一次、第二次购买的价格分别为,
则策略②购买的产品总量,总金额为. 4分
(2)
采用策略①,两次购买物品的数量均为,则两次的平均价格为; 6分
采用策略②,两次购买的金额均为,购买物品的数量,
则两次平均价格为, 8分
因为,于是
当时,两次购买的平均价格相等,采用策略①与采用策略②一样经济;
当 时,,采用策略②比采用策略①更经济. 10分
(3)由(1)知,,且,当且仅当时取等号, 13分
当时,由,得,即, 15分
因此,当且仅当时取等号,则,
所以的最小值为2. 18分
21、(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题4分,第2小题6分, 第3小题8分.
【详解】(1)由,可得,
所以, 2分
当且仅当,即时,等号成立,
所以的最小值为. 4分
(2),理由如下:
因为, 7分
当且仅当,即时,等号成立,
所以. 10分
(3)要使有意义,
则,解得. 12分
令,有,
则,所以. 14分
,
即,所以, 16分
当且仅当,即时等号成立.
所以当时,取得最大值为. 18分
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第2章 等式与不等式·基础通关
建议用时:120分钟,满分:150分
一、填空题(本大题共有12题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分)考生应在答题纸的相应位置直接填写结果。
1.若,则______.(填“”或“”)
2.不等式的解集是___________.
3.已知,则______时,的值最小.
4.关于x的不等式 的解的集合为________________
5.已知关于x的一元二次不等式的解集为,则的值为________.
6.已知实数,满足,,则的范围是____________
7.命题:,题:,则是的____________条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分也不必要”)
8.已知命题“关于的不等式在上恒成立”为真命题,则实数的取值范围是____________.
9.若关于x的不等式的解集为,则不等式的解集为______.
10.已知,,且,若恒成立,则实数的取值范围为______.
11.已知,,,则的最小值为____.
12.若集合的元素个数为2,则实数的取值范围为__________.
二、选择题(本大题共有4题,满分18分,第13-14题每题4分,第15-16题每题5分)每题有且只有一个正确答案,考生应在答题纸的相应位置上,将所选答案的代号涂黑.
13.设,则下列不等式恒成立的是( )
A. B.
C. D.
14.已知集合,集合,则( )
A. B. C. D.
15.设、、,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
16.已知正数,满足.若不等式恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
三、解答题(本大题共有5题,满分78分)解答下列各题必须在答题纸的相应位置写出必要的步骤.
17、(本题满分14分,第1小题6分,第2小题8分)
已知函数.
(1)若不等式的解集为,求实数的值;
(2)当时,对任意的恒成立,求实数的取值范围.
18、(本题满分14分,第1小题6分,第2小题8分)
(1)已知,,,,比较p与q的大小,并说明理由;
(2)已知,,比较与的大小,并说明理由.
19、(本题满分14分,第1小题6分,第2小题8分)
(1)集合中有且只有一个元素,求实数的取值集合;
(2)解关于的不等式.
20、(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题4分,第2小题6分,第3小题8分.
两次购买同一种物品,通常有两种不同的策略.
策略①不考虑物品价格的升降,每次购买这种物品的数量相同
策略②不考虑物品价格的升降,每次购买这种物品的金额相同
已知某人两次购买同一种物品,第一次、第二次购买时的价格分别为,设采用策略①时,两次购买的数量均为;采用策略②时,两次购买的金额均为.
(1)若,请计算策略①购买的产品总量以及购买产品使用的总金额,以及策略②购买的产品总量以及购买产品使用的总金额.
(2)请问,采用哪种策略更经济?说明理由;
(3)请根据(2)的讨论,从两种策略的平均价格入手得出一个一般性的数学结论.并用此结论解决下面问题“设,且,求的最小值.”
21、(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题4分,第2小题6分, 第3小题8分.
当已知变量满足某个常数等式时,将目标表达式中的常数替换,构造出可使用基本不等式的形式,进而求解最值,是解决最值问题时常用的一种方法.
例:已知,且,求的最小值.
解:,当且仅当,即时,等号成立.
学习上述解法,解决下列问题:
(1)若正实数满足,求的最小值;
(2)若均为正实数,且,试比较和的大小,并说明理由;
(3)利用(2)的结论,求的最大值,并求取得最大值时的值.
试题 第3页(共4页) 试题 第4页(共4页)
试题 第1页(共4页) 试题 第2页(共4页)
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第2章 等式与不等式·基础通关
建议用时:120分钟,满分:150分
一、填空题(本大题共有12题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分)考生应在答题纸的相应位置直接填写结果。
1.若,则______.(填“”或“”)
【答案】
【详解】由,则.
故答案为:.
2.不等式的解集是___________.
【答案】
【详解】因为,所以,即,解得,所以不等式的解集是.
3.已知,则______时,的值最小.
【答案】0
【详解】因为,所以,
当且仅当,即时取等号,
即当时,的值最小为1.
故答案为:
4.关于x的不等式 的解的集合为________________
【答案】
【详解】原不等式可化为,即,
又显然,所以,解得,
所以不等式的解的集合为.
故答案为:.
5.已知关于x的一元二次不等式的解集为,则的值为________.
【答案】
【详解】由题意,和为方程的两根,且.
所以,解得,所以.
故答案为:
6.已知实数,满足,,则的范围是____________
【答案】
【详解】由题意,实数a,b满足,,
令,即
可得,解得,
所以,
则 ,,
所以.
故答案为:.
7.命题:,题:,则是的____________条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分也不必要”)
【答案】充分不必要
【详解】若,则必成立,充分性成立;
若,则,此时有或,必要性不成立;
故是的充分不必要条件.
故答案为:充分不必要
8.已知命题“关于的不等式在上恒成立”为真命题,则实数的取值范围是____________.
【答案】
【详解】不等式在上恒成立,则,解得.
故答案为:
9.若关于x的不等式的解集为,则不等式的解集为______.
【答案】
【详解】已知不等式 的解集为 ,说明二次项系数 ,
且 和 是一元二次方程 的两个实根,
所以,所以 ,
代入不等式 ,得0,因为,
所以,所以,所以,
不等式的解集为
10.已知,,且,若恒成立,则实数的取值范围为______.
【答案】
【详解】因为,,且,
所以,所以,
当且仅当,即,时取等号,
又恒成立,所以,即实数的取值范围为.
故答案为:
11.已知,,,则的最小值为____.
【答案】
【详解】由可得
,
当且仅当,即,也即,时等号成立,
即的最小值为.
12.若集合的元素个数为2,则实数的取值范围为__________.
【答案】
【详解】令,
因为集合的元素个数为2,
则,即函数的图象开口向上,
又,,
则,
所以,,
所以,解得,
所以实数的取值范围为.
故答案为:.
二、选择题(本大题共有4题,满分18分,第13-14题每题4分,第15-16题每题5分)每题有且只有一个正确答案,考生应在答题纸的相应位置上,将所选答案的代号涂黑.
13.设,则下列不等式恒成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】对于选项A,取,,,,则,,所以,此时选项A不成立;
对于选项B,取,,,,则,,所以,此时选项B不成立;
对于选项C,取,,,,则,,所以,此时选项C不成立;
对于选项D,,其中由已知得,,,故恒成立.
14.已知集合,集合,则( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】解不等式,即,解得或,
集合,
解不等式得:,即,
.
15.设、、,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【详解】若,则,由不等式的基本性质可得,
即“”“”;
若,不妨取,,,则,
但,所以“”“”.
所以“”是“”的充分不必要条件.
16.已知正数,满足.若不等式恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】由题意可知,不等式恒成立,
即,
,即
,
,
,,
,,
,当且仅当,即时等号成立,
当时,取得最小值为8,
,即,解得.
三、解答题(本大题共有5题,满分78分)解答下列各题必须在答题纸的相应位置写出必要的步骤.
17、(本题满分14分,第1小题6分,第2小题8分)
已知函数.
(1)若不等式的解集为,求实数的值;
(2)当时,对任意的恒成立,求实数的取值范围.
【详解】(1)由题意可知, 1分
且的两根为和,
∴由根与系数的关系得, 3分
解得,
此时不等式即为符合题意,所以; 6分
(2)当时,. 8分
所以对恒成立对恒成立, 10分
因为当时,,所以对恒成立, 12分
∴由一次函数性质得,解得.
故的取值范围为. 14分
18、(本题满分14分,第1小题6分,第2小题8分)
(1)已知,,,,比较p与q的大小,并说明理由;
(2)已知,,比较与的大小,并说明理由.
【详解】(1),理由:
由, ,
作差得 . 3分
因 ,,故 ,又 ,
所以 ,即 ,当且仅当 时取等号. 6分
(2),理由:
作差得 . 9分
因 ,,故 ,,又 ,
所以 , 12分
即 ,当且仅当 时取等号. 14分
19、(本题满分14分,第1小题6分,第2小题8分)
(1)集合中有且只有一个元素,求实数的取值集合;
(2)解关于的不等式.
【详解】(1)中有且只有一个元素,所以方程有且仅有一个根. 2分
当时,,即,则,满足题设; 4分
当时,,即,则,满足题设,
所以的取值集合为. 6分
(2)依题意,,整理得,即.
8分
(Ⅰ)当时,解得; 9分
(Ⅱ)当时,不等式可化为,解得或; 11分
(Ⅲ)当时,不等式可化为,
①当时,原不等式无解;
②当时,解得;
③当时,解得. 13分
综上所述,当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为. 14分
20、(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题4分,第2小题6分,第3小题8分.
两次购买同一种物品,通常有两种不同的策略.
策略①不考虑物品价格的升降,每次购买这种物品的数量相同
策略②不考虑物品价格的升降,每次购买这种物品的金额相同
已知某人两次购买同一种物品,第一次、第二次购买时的价格分别为,设采用策略①时,两次购买的数量均为;采用策略②时,两次购买的金额均为.
(1)若,请计算策略①购买的产品总量以及购买产品使用的总金额,以及策略②购买的产品总量以及购买产品使用的总金额.
(2)请问,采用哪种策略更经济?说明理由;
(3)请根据(2)的讨论,从两种策略的平均价格入手得出一个一般性的数学结论.并用此结论解决下面问题“设,且,求的最小值.”
【详解】(1)因为,
采用策略①,两次购买物品的数量均为,且第一次、第二次购买的价格分别为,
则采用策略①购买的产品总量为,总金额为; 2分
采用策略②,两次购买的金额均为,其中第一次、第二次购买的价格分别为,
则策略②购买的产品总量,总金额为. 4分
(2)
采用策略①,两次购买物品的数量均为,则两次的平均价格为; 6分
采用策略②,两次购买的金额均为,购买物品的数量,
则两次平均价格为, 8分
因为,于是
当时,两次购买的平均价格相等,采用策略①与采用策略②一样经济;
当 时,,采用策略②比采用策略①更经济. 10分
(3)由(1)知,,且,当且仅当时取等号, 13分
当时,由,得,即, 15分
因此,当且仅当时取等号,则,
所以的最小值为2. 18分
21、(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题4分,第2小题6分, 第3小题8分.
当已知变量满足某个常数等式时,将目标表达式中的常数替换,构造出可使用基本不等式的形式,进而求解最值,是解决最值问题时常用的一种方法.
例:已知,且,求的最小值.
解:,当且仅当,即时,等号成立.
学习上述解法,解决下列问题:
(1)若正实数满足,求的最小值;
(2)若均为正实数,且,试比较和的大小,并说明理由;
(3)利用(2)的结论,求的最大值,并求取得最大值时的值.
【详解】(1)由,可得,
所以, 2分
当且仅当,即时,等号成立,
所以的最小值为. 4分
(2),理由如下:
因为, 7分
当且仅当,即时,等号成立,
所以. 10分
(3)要使有意义,
则,解得. 12分
令,有,
则,所以. 14分
,
即,所以, 16分
当且仅当,即时等号成立.
所以当时,取得最大值为. 18分
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第2章 等式与不等式·基础通关
建议用时:120分钟,满分:150分
一、填空题(本大题共有12题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分)考生应在答题纸的相应位置直接填写结果。
1.若,则______.(填“”或“”)
2.不等式的解集是___________.
3.已知,则______时,的值最小.
4.关于x的不等式 的解的集合为________________
5.已知关于x的一元二次不等式的解集为,则的值为________.
6.已知实数,满足,,则的范围是____________
7.命题:,题:,则是的____________条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分也不必要”)
8.已知命题“关于的不等式在上恒成立”为真命题,则实数的取值范围是____________.
9.若关于x的不等式的解集为,则不等式的解集为______.
10.已知,,且,若恒成立,则实数的取值范围为______.
11.已知,,,则的最小值为____.
12.若集合的元素个数为2,则实数的取值范围为__________.
二、选择题(本大题共有4题,满分18分,第13-14题每题4分,第15-16题每题5分)每题有且只有一个正确答案,考生应在答题纸的相应位置上,将所选答案的代号涂黑.
13.设,则下列不等式恒成立的是( )
A. B.
C. D.
14.已知集合,集合,则( )
A. B. C. D.
15.设、、,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
16.已知正数,满足.若不等式恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
三、解答题(本大题共有5题,满分78分)解答下列各题必须在答题纸的相应位置写出必要的步骤.
17、(本题满分14分,第1小题6分,第2小题8分)
已知函数.
(1)若不等式的解集为,求实数的值;
(2)当时,对任意的恒成立,求实数的取值范围.
18、(本题满分14分,第1小题6分,第2小题8分)
(1)已知,,,,比较p与q的大小,并说明理由;
(2)已知,,比较与的大小,并说明理由.
19、(本题满分14分,第1小题6分,第2小题8分)
(1)集合中有且只有一个元素,求实数的取值集合;
(2)解关于的不等式.
20、(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题4分,第2小题6分,第3小题8分.
两次购买同一种物品,通常有两种不同的策略.
策略①不考虑物品价格的升降,每次购买这种物品的数量相同
策略②不考虑物品价格的升降,每次购买这种物品的金额相同
已知某人两次购买同一种物品,第一次、第二次购买时的价格分别为,设采用策略①时,两次购买的数量均为;采用策略②时,两次购买的金额均为.
(1)若,请计算策略①购买的产品总量以及购买产品使用的总金额,以及策略②购买的产品总量以及购买产品使用的总金额.
(2)请问,采用哪种策略更经济?说明理由;
(3)请根据(2)的讨论,从两种策略的平均价格入手得出一个一般性的数学结论.并用此结论解决下面问题“设,且,求的最小值.”
21、(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题4分,第2小题6分, 第3小题8分.
当已知变量满足某个常数等式时,将目标表达式中的常数替换,构造出可使用基本不等式的形式,进而求解最值,是解决最值问题时常用的一种方法.
例:已知,且,求的最小值.
解:,当且仅当,即时,等号成立.
学习上述解法,解决下列问题:
(1)若正实数满足,求的最小值;
(2)若均为正实数,且,试比较和的大小,并说明理由;
(3)利用(2)的结论,求的最大值,并求取得最大值时的值.
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