3.3《整式的加减》同步练习2026-2027学年苏科版七年级数学上册

2026-09-07
| 12页
| 109人阅读
| 1人下载

摘要:

**基本信息** 本练习通过基础运算、综合应用、跨情境拓展三层设计,系统巩固整式加减核心知识,培养运算能力与模型意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|去括号、合并同类项等基本运算|直接考查法则应用,如选择1-3、填空9-12,强化符号意识| |提升层|代数式求值、无关性问题|结合数轴化简(选择7)、新定义运算(选择4),发展推理能力| |综合层|实际应用与跨知识整合|运输方案优化(解答20)、几何图形面积(解答22),体现模型观念与应用意识|

内容正文:

3.3《整式的加减》同步练习 一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分.) 1.下列各式中,去括号后得a-b+2的是() A.a-(6-2)B.a+(b-2) C.a-(b+2) D.a+(b+2) 2.下列变形正确的是() A.1-a=+(a-) B.-(a+2)=a-2 c.-22a-)=-a+1 D.-a+1=-(a-1) 3.若x-2y=3,则4-x+2y的值为() A.1 B.-1 C.2 D.-2 4.定义一种新运算“A”,规定:a0=a-4h,例知:2A(-)=2-4-)-6.若m+2n=3, 则m-2n)a(m+m), 的值为() A.-9 B.-7 C.7 D.9 a+b(a≤b) 5.自定义运算:a*b= a-b(a>b),例如:2*1=2-1=1·若a,b在数轴上的位置如图所示, (a+2b)*(b-2a)=2 0,则10+2a-6的值等于() a b A.50 B.30 C.-30 D.20 6.已知代数式2x2+a-y+b-2br2+3x+5y-l的值与字母x的取值无关,则代数式 写0-262-4+36的值为() 4 5 5 13 13 A.4 B.-4 C.-4 D.4 7,有理数a,么0在数轴上的对应点如图所示,则化简4-3如++2k“的结果为() b a 0 c A.-6b+6cB.3b+2C C.-6a-7b-2cD.-b-2c ,已知4为实数,规定运算:a马1、 a,=-之454.8s1 a2, a-1,按上 述方法计算:当4=3时,as的值等于() 2 1 A.-3 B.3 二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分) 9.3x-(2r+3x-5) 10,在0-6+6-)=a-6-()中,括号内应填的代数式为 11.已知d2+3a=4,则代数式10-d-3a的值为: 12.一个多项式加上-3+x-x得到x2-5x-7,则这个多项式是 13.若3a-4b与7a-6b互为相反数,则a与b的关系为. 14.若2x-8x2+x-1减去3x+2mm2-5x-3的差不含x项,则m=一· 15,有理数a、么c在数轴上的位置如图所示,化简a+M-口-4+h-d的结果是 c b 0 a 16.如图,在数轴上点A,B表示的数分别为-30,10,动点N从点A出发以每秒6个单位的 速度先沿正方向运动,到达原点后立即按原速返回,动点P从点B出发以每秒4个单位的速度 沿负方向运动,动点从原点出发以每秒3个单位的速度沿负方向运动,三点同时出发,当点 k kPO-ON N回到点A时,三点停止运动,存在常数,当 A 在某段时间内为定值时,“的值是 N P B→ 三、解答题((本题共6小题,共52分.) 17.(*是8分))化简:及+小2四 (2)先化简,再求值:4a6-)2a-30)30,其中u=2b=-3。 18。(本题8分)有理数a、b、C在数轴上的位置如图所示,则化简口-b+口+d-b-d c i oa 19.(本题8分)已知代数式A=3x2+5y-7y-3,B=x2-xy+2 ()化简: 3A-(2A+3B) 2若x+++3=0,求3A-(2A+3B)的值: 8)若3M-2M+38)的值与y的取值无关,求x的值. 20.(本题8分)某水泥厂在A市和B市各有一个仓库,现在X市和Y市各有一个工地需要水 泥,X市需要100吨水泥,Y市需要60吨水泥.而该水泥厂在A市的仓库中只有库存90吨水 泥,在B市的仓库中只有库存70吨水泥.已知每吨水泥在城市间的运费如下表所示(单位: 元),该厂通过合理安排运输可以使总运费尽量少,请求出总运费最少为多少元? 终点起点 X市 Y市 A市 200 150 B市 120 90 21.若a+b=7,ab=10,求(5ab+4a+7b)+(6a-3ab)-(4ab-3b)的值.小明是这样做的: 原式=5ab+4a+7b+6a-3ab-4ab+3b =10a+10b-2ab =10(a+b)-2ab =10×7-2×10 =50 在这里,他把a+b作为了一个整体,这体现了一个非常重要的数学思想:整体思想. 【方法运用】: (1)若代数式x2-2x=5,求代数式3r2-6xr-1的值; (2)当x=1时,代数式ax+bx+5的值为8.当x=-1时,求代数式am+bx+5的值; (3)若x2-2y+y=20,y-y=6,求代数式x2-3xy+2y2的值. 22.(本题10分)有这样一类题:代数式c-y+2+3x-5y的值与x的取值无关,求k的值; 通常的解题方法:把x,y看作字母,k看作系数合并同类项,因为代数式的值与x的取值无 关,所以含x项的系数为0,即原式依+3引-6+2,所以+3=0,即k=3. (1)若关于x的多项式3mrx+2m2-m-4x+1的值与x的取值无关,求m的值; (2)如图1,小长方形纸片的长为a、宽为b,有7张图1中的纸片按照图2方式不重叠地放在 大长方形ABCD内,大长方形中有两个部分(图中阴影部分)未被覆盖,设右上角的面积为S, 左下角的面积为S2,当AB的长变化时,S-S2的值始终保持不变,求a与b之间的数量关系 S D 图1 图2 参考答案 一、选择题 1.A 解:选预:a-6-2列=a-6+2,连项A符合题意: 选项B:a+(b-2)=a+b-2,选项B不符合题意; 选项C:a-(b+2)=a-b-2,选项C不符合题意; 选项D:a+(仍+2)=a+b+2,选项D不符合题意. 2.D 解:1-a=-a-)+a-),故A变形错误 -(a+2)=-a-2≠a-2 ,故B变形错误; a-2a-a+号,教C支形餐装 -a+1=-(a-),故D变形正确。 3.A 解: 4-x+2y=4-(x-2y) .x-2y=3, .原式=4-3=1. 4.A 解:由题意可得,(m-2m)△(m+m)=m-2n-4(m+m川=-3m-6n=-3m+2m) .m+2n=3 “原式-3x3=9 故选:A. 5.C 解:由数轴可得,a<b<-1, :a+20)-6-2a)=a+2h-b+2a=3a+b<0 ∴.a+2b<b-2a, :(a+20)*6-2a)=20=(a+20)+(b-2a)=a+2b+h-2a=36-a .10+2a-6b=10-2(3b-a)=10-2×20=10-40=-30 故选:C 6.B 解: 2x2+ax-y+b-2bx2+3x+5y-1=(2-2b)x2+(a+3)x+4y+b-1 ,此代数式的值与字母x无关, .2-2b=0,a+3=0: 解得a=-3,b=1; 0-2冰-0+3w=+6, 当a3:61时、原武= +1=-5 4, 故选B. 7.B 解:由数轴,得 b<a<0<c, ∴.a+b<0,c-a>0 :a-3a++2c-a =-a+3(a+b)+2(c-a) =-a+3a+3b+2c-2a =3b+2c 8.C =3 解:由题意可知, 4-31 33 其规律是3个为一次循环, .2025=3×675, 1 .a2025=43=- 2· 二、填空题 9.x2-3x+5 解:3r-(2x2+3-) =3x2-2x2-3x+5 =x2-3x+5 10.c-d 解: a-(b+c-d) =a-b-c+d =a-b-(c-d) 故答案为:c-d 11.6 解:.a2+3a=4, 片10-a-3a=10-(a2+3a)=10-4=6 故答案为:6. 12.2x2-6x-4 解:由题意可得: x2-5x-7-(-3+x-x2) =x2-5x-7+3-x+x2 =2x2-6x-4 .这个多项式是2x2-6x-4. 13.a=b 解:.3a-4b与7a-6b互为相反数, .∴.3a-4b+7a-6b=0, ∴.a=b 14.-4 解:(2r-8r+x-小-Bx+2mr2-5x-3) =2x3-8x2+x-1-3x3-2mx2+5x+3 =-x3-(2m+8)x2+6x+2 “结果中不含项, x2 .-(2m+8)=0 解得m=-4. 15.-2a 解:根据题意得:c<b<0<a>>a .a+b<0,a-c>0,b-c>0 :.a+b-a-c+b-c=-a-b-a+c+b-c=-2a 16.-9,9,3 解:当0<1s10 3时,P9=10-4t+3t=10-1,QN=-3t-(-30+6)=30-9t, :P0-2N=k(0-)-(30-9)=(9-k1+10k-30 上式为定值, ∴.9-k=0, 即:k=9; 当3<1<5时,0N=9r-30,P0=10-1) .kP2-ON=(-k-9)1+10k+30 上式为定值, ∴.k=-9: 当5<1≤10时, P9=10-1,QN=-6(t-5)+3t=-3t+30 .kP9-QN=k(10-)-(-3t+30)=(3-k)t+10k-30 上式为定值, ∴.k=3; 故答案为:-9,9,3 三、解答题 .解:g大行*小2w-22-w-2 (2)原式=4a2b-4b2-2a2b+6b2-3a2b=-a2b+2b2, 当a=2,b=-3时, -a2b+2b2=-2×(-3)+2×(-3)2=12+18=30 18.解:由图可知,c<h<a,a<4 ∴.a-b>0,a+c<0,b-c>0, .la-H-a-b latq=-(ate)--a-c b-q-b-c .la-b+la+d-l6-c =(a-b)+(-a-c)-(b-c) =a-b-a-c-b+c =-2b 19.(1)解: 3A-(2A+3B) =3A-2A-3B =A-3B =(3x2+5xy-7y-3-3(x2-xy+2) =3x2+59y-7y-3-3x2+3y-6 =8xy-7y-9 (2)解:++0y+3)=0 x+1=0,y+3=0 解得x=-1,y=-3, 把x=-1,y=-3代入, 3A-(2A+3B)=8y-7y-9=8×(-1)×(-3)-7×(-3)-9=24+21-9=36 (3)解:3A-(2A+3B)=8y-7y-9=(8x-7列y-9 3A-(2A+3B) 的值与y的取值无关, .8x-7=0 7 解得x= 8· 20.解:设从A市仓库运到X市的水泥为吨,则从A市仓库运到Y市的水泥为 0-吨,从 B市仓库运到X市的水泥为 100-)吨,从B市仓库运到Y市的水泥为 -(100-x)=(x-30)吨, 又因为运输到每个地方的水泥数量都为非负数, 所以30≤x≤90」 200x+150(90-x)+120(100-x)+90(x-30) 由题意,总运费为 =200x+13500-150x+12000-120x+90x-2700 =(20x+22800) 元; 因为30≤x≤90, 所以当x=30时,总运费最小为20×30+22800=23400元. 答:总运费最少为23400元. 21.(1)解:因为x2-2x=5, 所以3x2-6x-1 =3(x2-2x)-1 =3×5-1 =14 (2)解:当x=1时,ar3+bx+5=a+b+5=8,即a+b=3, 当x=时, ax3+bx+5=-a-b+5=-(a+b)+5=-3+5=2 (3)解:因为x2-2y+y=20,y-y2=6, 所以x2-3xy+2y2 =(x2-2xy+y2)-(xy-y2) =20-6 =14 22.(1)解:~关于x的多项式3x+2m2-m-4x+1的值与x的取值无关, ∴.3mx+2m2-m-4x+1=(3m-4)x+2m2-m+1 .3m-4=0 解得: (2)解:设AB=DC=x, 由图可知:S=a(x-3b).8,=2b(x-2a) ..S-S2 =a(x-3b)-2b(x-2a)=ax-3ab-2bx+4ab=(a-2b)x+ab ”当B的长变化时,8-8 的值始终保持不变, ·含x项的系数为0, 即a-2b=0, ∴.a=2b

资源预览图

3.3《整式的加减》同步练习2026-2027学年苏科版七年级数学上册
1
3.3《整式的加减》同步练习2026-2027学年苏科版七年级数学上册
2
3.3《整式的加减》同步练习2026-2027学年苏科版七年级数学上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。