Unit 1 Different friends (知识点总结）（知识清单）-2026-2027学年人教PEP版英语五年级上册

该小学英语知识清单系统梳理了新人教PEP版五上Unit 1“Different friends”的核心内容，涵盖重点单词、短语、句型、语法及习题五大知识范畴，搭建了从词汇积累到句型运用再到语法实践的阶梯式学习支架。 清单采用分类呈现与重难点标注结合的方式构建知识体系，如核心单词、短语均加粗突出，语法部分附“be good at后接动词-ing”等应用提示，培养学生语言能力和学习能力。习题涵盖单词拼写、句型转换等多种题型，不同基础学生可针对性练习，教师可直接用于课堂检测，提升教学效率。

新人教PEP版五上英语知识点总结 Unit 1 Different friends 重点单词 robot 机器人 rope 绳；粗绳 chess 国际象棋 jump 跳；跃 piano 钢琴 front 前部 easy 容易的；轻易的 clever 聪明的；聪颖的 star 歌唱（或表演）明星 young 幼小的；年轻的 wonderful 精彩的；绝妙的 hard-working 工作努力的；辛勤的 Australia 澳大利亚 science 科学；自然科学 player 运动员；参赛选手 team (游戏或运动的)队；(一起工作的)组，班 him 他 lovely 美丽的；优美的 重点短语 be good at 擅长 work together 一起合作 football team 足球队 jump rope 跳绳 speak Chinese 说汉语 play the piano 弹钢琴 would like to 想要 play Chinese chess 下象棋 help a lot 帮助很多 come to life 活起来 wait for 等待 in front of 在……前面 Science and Art Festival 科技艺术节 play the pipa 弹琵琶 what a pity 太遗憾了 in two weeks 两周后 football match 足球比赛 make robots 制作机器人 重点句子 1、-What's he like? 他怎么样？ -He's tall and strong. 他又高又壮。 2、-Is he good at football? 他擅长踢足球吗？ -Yes, I think he is. 是的，我想他擅长。 3、-What can you do for the festival? 你能为科学艺术节做什么？ -I can make a robot. 我能制作机器人。 4、-Can you make robots? 你能做机器人吗？ -No, I can't. 不，我不能。 5、-Is she hard-working? 她勤奋吗？ -Yes, she is. 是的，她很勤奋。 重点语法 1、询问人物外貌/性格的句型及答语 问句：What's + 主语 (he/she) + like? 答语为：主语 + be 动词 + 形容词 (如 tall, strong, lovely, clever 等)。like 在此处作介词，意为"像"，不可加 s。 例如：-What's she like? 她怎么样？ -She is lovely. 她很可爱。 提示：英语中若单纯询问外貌，可用 What does sb. look like? 2、情态动词 can 的用法 can 表示能力，意为"能；会"，后接动词原形，无人称和数的变化。 肯定句：主语 + can + 动词原形 (+ 其他)。 否定句：主语 + can't (cannot) + 动词原形 (+ 其他)。 一般疑问句：Can + 主语 + 动词原形 (+ 其他)? 肯定回答：Yes, 主语 + can. 否定回答：No, 主语 + can't. 例如：He can play football. 他会踢足球。I can't speak English well. 我英语说得不好。 —Can you jump rope? 你会跳绳吗？ —Yes, I can. 是的，我会。 3、be good at 的用法 be good at 意为"擅长"，后接名词、代词或动词-ing 形式。 主语不同，be 动词变 am/is/are (I 用 am, 单数名词/代词用 is, 复数名词/代词/you 用 are)。 例如：Zhang Peng is good at football. 张鹏擅长踢足球。She is good at drawing pictures. 她擅长画画。 —Are you good at dancing? 你擅长跳舞吗？ —Yes, I am. 是的，我擅长。 提示：at 是介词，后接动词时动词要变成 -ing 形式。 4、形容词作表语的用法 本单元的核心形容词 (tall/strong/lovely/clever/hard-working/kind 等) 可放在 be 动词 (am/is/are) 后作表语，描述人或事物的特征。 多个形容词并列时，用 and 连接，and 放在最后两个形容词之间。 例如：My friend is kind and clever. 我的朋友善良又聪明。 5、Would you like to do sth.? 句型 用于委婉询问对方是否愿意做某事，答语常用 Sure./Yes, I'd love to./Sorry, I can't. 等。 例如：—Would you like to help him? 你愿意帮助他吗？ —Sure. 当然。 —————————————————————————————— 习题部分 一、根据中文提示完成单词 1. r________ (机器人) 2. c________ (聪明的) 3. j________ (跳) 4. w________ (精彩的) 5. y________ (年轻的) 6. h________-w________ (工作努力的) 7. A________ (澳大利亚) 8. s________ (科学) 9. t________ (队；组) 10. l________ (美丽的) 二、将下列短语翻译成英文 1. 擅长 _______________ 2. 弹钢琴 _______________ 3. 在……前面 _______________ 4. 制作机器人 _______________ 5. 足球比赛 _______________ 6. 一起合作 _______________ 7. 下象棋 _______________ 8. 科技艺术节 _______________ 三、单项选择 1. —What's he like? —He's ______ and strong. A. tall B. talls C. is tall 2. —Can you jump rope? —Yes, I ______. A. can't B. am C. can 3. She is good ______ dancing. A. at B. in C. on 4. —______ she hard-working? —Yes, she is. A. Is B. Are C. Do 5. My friend is kind ______ clever. A. but B. and C. or 6. —Would you like to help him? —______. A. No, I can't B. Yes, I'd love to C. Both A and B 7. He can play ______ piano. A. / B. the C. a 8. —What can you do for the festival? —I can ______ a robot. A. make B. makes C. making 四、连词成句（注意大小写和标点） 1. like / he / what's / (?) 2. tall / is / and / strong / he (.) 3. good / at / football / is / he (.) 4. make / can / robots / you (?) 5. hard-working / is / she (.) 五、按要求改写句子 1. He is tall and strong. (改为一般疑问句) ____________________ he tall and strong? 2. I can make a robot. (改为否定句) I ____________________ a robot. 3. She is good at singing. (改为一般疑问句并作肯定回答) ____________________ she good at singing? Yes, ____________________. 4. Would you like to help me? (作否定回答) Sorry, ____________________. 参考答案 一、根据中文提示完成单词 1. robot 2. clever 3. jump 4. wonderful 5. young 6. hard-working 7. Australia 8. science 9. team 10. lovely 二、将下列短语翻译成英文 1. be good at 2. play the piano 3. in front of 4. make robots 5. football match 6. work together 7. play Chinese chess 8. Science and Art Festival 三、单项选择 1. A 2. C 3. A 4. A 5. B 6. C 7. B 8. A 四、连词成句 1. What's he like? 2. He is tall and strong. 3. He is good at football. 4. Can you make robots? 5. She is hard-working. 五、按要求改写句子 1. Is 2. can't make / cannot make 3. Is she good at singing? Yes, she is. 4. Sorry, I can't. 学科网（北京）股份有限公司 $