摘要:
**基本信息**
统编版九年级语文上册第四单元测试卷以“走进小说天地”为主题,整合文学常识、古诗文、中外小说阅读与实践创作,通过文化传承与现实情境融合,适配单元复习需求,提升学生文化自信与思维能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
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|基础知识|3题/14分|汉字书写、成语辨析、对联组合、古诗文默写|结合小说主题设计情境,如用《过零丁洋》品评《故乡》,强化文化自信|
|现代文阅读|7题/39分|小说起源探究、阅读方法梳理、外国小说赏析(情节/语言/主题)|引入网络文学IP、AI技术等现实素材,设计《聊斋志异》重焕生机建议题,培养批判性思维与创新应用能力|
|文言文阅读|5题/16分|文言字词释义、断句、意象分析、人物形象鉴赏|选取文天祥诗与辛弃疾笔记小说,对比“志似情非”,深化人文底蕴|
|实践与写作|2题/51分|封面设计、材料作文|以冯骥才“桃与桃仁”比喻引导写作,联结审美创造与深度思考,契合中考命题趋势|
内容正文:
2026-2027学年统编版九年级语文上册第四单元测试卷 时间:120分钟 总分:120分 卷面书写(3分) 小说是世界文学宝库中的璀璨明珠,文学社开展“走进小说天地,获得生活感悟”的主题活动,让同学们亲近小说,开阔视野,获得启发。请你参与其中。 1.下面是小语为本次活动撰写的开场白,请你完成小题。(4分) “小说”一词最早见于《庄子 外物》,书中所谓“小说”,是指一些su ( )屑浅薄的言论与小道理,与现代小说意义相去甚远。直到汉代,班固在《汉书 艺文志》中提出小说是“街谈巷语、道听途说者之所造也”,他虽然也认为小说是小知、小道,但是从另一角度触及了小说讲求虚构、植根于生活的特点。追s ( )中国小说的起源,首先是神话传说,其次是寓言和史传。中国文言小说成熟的形态是唐传奇,白话小说成熟的形态是宋元话本。文言小说和白话小说这两种小说形态,在中国都源远流长。 (1)根据拼音在文段括号中填写汉字。(2分) (2)加点词“相去甚远”不能用下面哪个成语替换?( )(2分) A.截然不同 B.黑白分明 C.大相径庭 D.天壤之别 2.请从下列六个句子中精选四句,整理出两副符合活动主题的对联,并将序号填写到相应的横线上。(4分) ①阅名著增长见识 ②酸甜苦辣呈百味 ③两岸春光风景秀 ④悲欢离合映人生 ⑤百里画廊绿水奇 ⑥读小说明白事理