1.2 认识细胞 复习提升练习—2026-2027学年人教版生物七年级上册

**基本信息** 初中生物学“认识细胞”单元复习同步练，通过“专题归纳-专题训练”分层设计，实现从单一知识点巩固到综合应用的进阶，融合科学思维与探究实践。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |专题归纳|显微镜使用、动植物细胞比较|结合日常生活情境（如对光操作），基础选择为主，强化结构与功能观| |专题训练|细胞结构、实验操作、探究实践|含实验设计（如细胞膜功能探究）和科技情境（克隆猴），综合选择与非选择，发展科学思维与探究能力|

第一单元 生物和细胞 第二章 认识细胞 复习提升 【体系建构】 【专题归纳】 专题一　实验室中常用的光学显微镜的使用 1.(日常生活)小明使用单目显微镜进行对光时,室外乌云密布,这时他可以选用(　　)。 A. 小光圈和平面镜 B. 小光圈和凹面镜 C. 大光圈和平面镜 D. 大光圈和凹面镜 2. 下列使用单目显微镜观察细胞结构时的部分操作,错误的是(　　)。 A. 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积 B. 低倍镜观察时视野范围较大,容易发现观察目标 C. 在调节粗准焦螺旋使物镜下降时,要从侧面注视其下降位置 D. 为使物像更加清晰,应调节粗准焦螺旋 3. 用下列四种显微镜镜头组合分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,视野中细胞数量最多和视野最暗的分别是(　　)。 A. 丙、甲　 　B. 丙、乙 C. 乙、甲 D. 乙、丙 组合 甲 乙 丙 丁 目镜 5× 10× 10× 15× 物镜 40× 40× 4× 10× 专题二　植物细胞与动物细胞的比较 4.制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片时,下列操作错误的是(　　)。 A. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需要在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水 B. 在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,染色最深的是液泡 C. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时,取材前要先漱口 D. 盖盖玻片时,应使它的一边先接触液滴,再缓缓放平,以免产生气泡 5. 下图是植物细胞和动物细胞的结构模式图,下列叙述错误的是(　　)。 甲　　 　　乙 A. 甲是植物细胞,乙是动物细胞 B. ⑤含有多种营养物质 C. ②具有控制物质进出的功能 D. 植物的每个细胞都含有③⑦ 6. 下图为植物细胞和动物细胞结构示意图,请据图回答下列问题。 甲 乙 (1)　 　图是植物细胞示意图,判断的依据是 。  (2)植物细胞和动物细胞均具有的细胞结构是 。 (3)水稻苗吸收的含硅的无机盐多,但是吸收的含钙的无机盐少,主要原因是结构[⑤]具有 的作用。 (4)西瓜甘甜可口,主要是因为结构[⑧]内的　　 　　中含较多糖分。  (5)乙图中细胞存在“胞质环流”现象,即[⑦]围绕[⑧]进行环形流动,[⑨]____ ___也跟着移动,该结构发生的能量转化是 。  【专题训练】 一、选择题 1. 为了研究生物细胞的结构特点,小琪用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片,并绘制了如下图所示的相关示意图。下列说法错误的是(　 　)。 甲 乙 A. 该细胞与人的口腔上皮细胞的区别在于其具有细胞壁和液泡 B. 转换高倍物镜后,与图甲相比,视野中的细胞数量会变少 C. 若想将图甲中的某个细胞结构的物像调到最大,则应选择图乙中的镜头组合是②③ D. 制作该装片时,为了防止装片产生气泡和细胞失水,应在载玻片中央滴生理盐水 2. 下列有关制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片的说法,错误的是(　 　)。 A. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需要在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水 B. 显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,染色最深的是紫色液泡 C. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时,取材前要先漱口 D. 盖盖玻片时,应使它的一侧先接触液滴,再缓缓放平,以免产生气泡 3. 将下图所示的实验装置放置一段时间后,检测蒸馏水时,只在乙组中明显检测到蔗糖。这个实验结果与两组马铃薯细胞中控制物质进出的结构及其功能是否正常有关,该结构是(　 　)。 A. 细胞壁　　　B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡 4.生物学中常会用到建构模型的方法。同学们学习了细胞结构后,建构了甲、乙两个细胞模型,下列关于甲、乙两个细胞模型的叙述,正确的是(　 　)。 A.甲为植物细胞模型,乙为动物细胞模型 B.甲、乙的细胞核内均含遗传物质 C.甲、乙两个细胞共有的结构是细胞膜、细胞壁和细胞核 D.乙特有的细胞结构是细胞壁、液泡和线粒体 5. 雪梨果肉细腻,汁水丰富,口感清脆香甜。下列有关雪梨的说法,错误的是(　 　)。 A. 雪梨细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B. 雪梨的汁水主要来自细胞的液泡 C. 雪梨细胞的细胞膜紧贴细胞壁,在光学显微镜下不易看清楚 D. 雪梨细胞的细胞壁可控制物质进出 二、非选择题 6. 许多生物学实验都要用到显微镜,据图回答下列问题。   甲 乙 (1)如果目镜上标有“10×”,物镜上标有“20×”,那么显微镜观察到的物像被放大的倍数是　　 　倍;在图乙四个镜头中,若要使看到的细胞数量最多,则应选择的镜头是　　 　(填字母)。  (2)用显微镜观察临时装片,在视野中已找到物像,若想要物像更加清晰,则应调节图甲显微镜中的[　 　]　　 　　　　　。  (3)使用显微镜时,若发现目镜上有污点,则应该用　　 　 擦拭镜头。 7. 如图甲为小丽同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程,图乙是她在显微镜下观察并绘制的图形,请回答下列问题: (1) 观察发现在视野的右下方有气泡,若需将气泡移出视野范围,则应将装片向 　 　方移动;分析气泡产生的原因,可能是制作临时装片时步骤 　 　(填序号)操作不符合要求。 (2) 图乙中细胞的结构没有标注完整,未标注的结构名称是 　 　。 (3) 切洋葱往往会使人流泪,这主要是由于洋葱细胞内有一种“催泪因子”,该物质主要存在于细胞结构的 　 　中。 8. 学习了“细胞的生活”这一节后,小刘同学想通过实验来探究活细胞中细胞膜的功能,请你帮助他共同完成。 材料用具:1 000毫升大烧杯、清水、酒精灯、铁架台、红色苋菜等。 实验步骤: (1) 提出问题:活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗? (2) 作出假设: 　 　。 (3) 制订计划: ① 取两只1 000毫升的大烧杯,编号为甲、乙。 ② 在甲、乙烧杯中加入等量清水,并把甲烧杯放在铁架台上,用酒精灯加热,直到沸腾,乙烧杯不需要加热,作为 　 。 ③ 把新鲜的红色苋菜叶片分别放入甲、乙两烧杯中。 ④ 观察并记录烧杯中的现象。 (4) 实验现象:甲烧杯中的水 　 　,乙烧杯中的水不变色。 (5) 原因分析:甲烧杯中苋菜叶片细胞的细胞膜被破坏,乙烧杯中苋菜叶片细胞的细胞膜完好。 (6) 实验结论: 　 　。 9. (科学技术)科研人员提取了A猴的体细胞,将其细胞核注射到取自B猴的去核卵细胞中,然后将胚胎移植到代孕母猴C的子宫内。21只代孕母猴中有6只成功怀孕,最终生下了2只健康的小猴。这意味着我国科研人员采用体细胞克隆技术首次成功克隆灵长类动物。克隆猴“中中”和“华华”产生的过程如图所示。请据图回答下列问题。  (1)A猴和B猴结构和功能的基本单位是　　 　。经现代技术培育的“中中”和“华华”的长相都与图中　 (填字母)猴最为相像,原因是___ _____控制着生物的生长、发育和遗传。  (2)能够让培养液中的细胞生活需要的营养物质进入融合细胞,而把有些物质挡在融合细胞外的结构是　　 　　。  (3)培养液中的营养物质进入融合细胞后,融合细胞中的　　 　　(填能量转换器)可将一些有机物中储存的化学能转换成其他形式的能量,供融合细胞利用。  (4)与“中中”和“华华”的细胞相比,洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是　　 　和　 　。    参考答案 【专题归纳】 1. D；2. D；3. B；4. B；5. D； 6. (1) 乙 乙细胞有细胞壁、液泡、叶绿体 (2) 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 (3) 控制物质的进出 (4) 细胞液 (5) 叶绿体 光能转化成化学能 【专题训练】 1. D；2. B；3. B；4. B；5. D； 6. (1) 200 AD (2) ⑥ 细准焦螺旋 (3) 擦镜纸 7. (1) 左上 ④ (2) 细胞核 (3) 液泡 8. (2) 活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能 (3) 对照 (4) 变成红色 (6) 活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能　。 9. (1) 细胞 A 细胞核 (2) 细胞膜 (3) 线粒体 (4) 细胞壁 液泡 1 学科网（北京）股份有限公司 $