第六单元《千变万化的团花》（课件+素材）-2026-2027学年人美版（北京）美术二年级上册

该小学美术课件以团花的对称美、折剪方法及吉祥文化内涵为核心，通过儿歌导入和北朝对马团花残片展示，引导学生观察花纹特点，再探索不同折法与团花变化，构建从文化感知到实践操作的学习支架。 其亮点在于游戏化教学与文化浸润结合，通过“细观察”“巧分辨”“比创意”活动，落实审美感知与艺术表现，如观察动物植物花纹、配对折法，提升学生创意实践能力。教师可借助清晰流程与评价体系，有效培养学生文化理解，助力教学高效开展。

小小团花园千年，图形丰富寓团圆。做个非遗小传人，简扶团花乐开颜。 《千变万化的团花》 人美版（新教材）二年级上册 第6单元 核心素养目标 审美感知：能观察并说出团花的花纹特点与对称美，感受团花的吉祥寓意，初步理解不同折法带来的团花变化。 艺术表现：学习用多角折剪的方法剪出团花，掌握不同折法的步骤，尝试设计多样的团花纹样。 文化理解：了解团花的历史渊源与 “团圆、吉祥” 的文化内涵，感受中国传统剪纸艺术的魅力，体会团花在生活中的应用。 创意实践：能结合教材中的作品范例，大胆尝试不同的折法与花纹设计，创作具有个性的团花作品，体会传统剪纸的创意乐趣。 暖场导入，走进团花的千年世界 儿歌念一念 古老的对马团花 大家看这张北朝的对马团花残片，它是 1500 多年前的剪纸作品，复原后是不是特别精美？团花代表着团圆和吉祥，是我们中国人特别喜欢的传统纹样。 这是 1500 多年前的北朝对马团花，复原后是一个圆形的团花，有很多对称的花纹，代表着团圆美满，寄托了人们对美好生活的向往。 细观察，发现团花的花纹与特点 善于发现：团花的花纹与特点 团花中出现了哪些花纹？这些花纹有什么特点？大家看这几幅团花，蝴蝶飞、花开富贵、猫趣、鱼跃，它们的花纹有什么不一样？ 团花里的花纹可多啦，有动物、植物，还有吉祥图案，这些花纹都是围绕团花的中心对称分布的，看起来既整齐又漂亮。 游戏一 细观察：团花纹纹大集合 我们来玩个 “细观察” 的小游戏，看看这些团花里，哪些是动物花纹？哪些是植物花纹？谁找得又多又准？ 巧分辨，探索折法与团花变化 感知体验：折法不同，团花不同 用同样的花纹、不同的折法，剪出的团花有什么不同？大家看这两幅团花，它们的花纹一样吗？形状和数量有什么不一样？ 同样的花纹，用不同的折法，剪出来的团花花瓣数量会不一样，花纹的排列也会不同，有的是四瓣，有的是八瓣，团花的样子就千变万化啦。 游戏二 巧分辨：团花与折法配对 我们来玩个 “巧分辨” 的小游戏，看看这两幅团花，它们分别是用哪种折法剪出来的？大家可以根据花瓣的数量来猜一猜。 团花折法小尝试 我们来试试简单的折法吧！先把纸对折，再对折一次，变成三角形，这样就是四折，剪出来的团花会有四瓣花纹；如果再对折一次，就是八折，剪出来的团花会有八瓣花纹。 比创意，设计多样团花纹样 合作探究：团花的创意花纹 团花中的花纹真丰富，还能设计哪些精美的花纹？大家看《团结友爱》和《心连心》团花，它们的花纹有什么创意？ 我们可以用很多图案设计团花纹样，比如爱心、星星、小动物、花朵，还有我们学过的对称图案，只要是对称的，都可以放在团花里，让团花更有创意。 游戏三 比创意：团花纹纹我来想 我们来玩个 “比创意” 的小游戏，想一想，你想在团花里设计什么花纹？是动物、植物，还是其他有趣的图案？ 团花纹样设计小练习 我们来试试设计一个简单的团花纹样吧！先在折好的纸上画半边花纹，比如花朵、爱心或者小动物，注意花纹要和纸的边缘连在一起，不然剪出来会断开哦。 创作实践，剪出我的千变团花 我的团花创作计划 我们要用折剪的方法剪出千变万化的团花。大家想一想，你打算用哪种折法？想设计什么样的花纹？ 团花大创作 现在请大家拿出红纸和剪刀，开始创作吧！先把纸折好，画出你设计的花纹，沿着线条慢慢剪下来，打开就是漂亮的团花啦。 评价与延伸，分享团花的吉祥之美 我会评价：我的团花我来说 我们来对照着评一评自己的作品吧！ 团花用途大讨论 大家想一想，团花除了贴在窗户上，还能用来做什么？我们可以用它装饰哪些地方？ 我们能巧用团花装饰生活。希望大家以后能继续探索团花的折剪方法，剪出更多千变万化的团花，用它们装饰我们的教室和家，把团圆吉祥的美好寓意传递给更多人哦！ 教师结语 小朋友们，今天我们一起走进了千变万化的团花世界，了解了团花的千年历史和团圆吉祥的寓意，学会了用多角折剪的方法剪出团花，也设计了好多创意十足的团花纹样。老师看到了好多漂亮的作品：有四瓣的、六瓣的、八瓣的，还有各种动物、植物花纹的团花，每一件都充满了巧思和传统韵味。希望大家以后能继续做非遗小传人，用自己的双手剪出更多千变万化的团花，把传统剪纸的美和团圆吉祥的祝福传递给更多人，好不好？ 谢谢观看 人美版（新教材）二年级上册 $