第六单元 第1课时 象群迁移（一）(教学课件）数学北师大版六年级上册（新教材）

第六单元 确定位置 第1课时 象群迁移（一） 小学数学·六年级（上）·北师大版 会用确定位置的知识解决生活中的实际预警问题。 能找准观测点，结合角度、距离准确描述物体位置，规范书写位置报告。 在探究中归纳确定位置的三要素，理解观测点变化会改变位置描述。 学习目标 Learning objectives 1 2 3 掌握确定物体位置的方法，能用角度和距离描述位置。 灵活转换观测点，准确表达物体的相对位置。 发展空间观念，提升几何表达与数学应用意识。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 3 课前导入 Lead in 1.看图说一说。 （1）说一说东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个基础方向。 （2）说一说北和东中间是什么方向，北和西中间是什么方向。 知识链接 Knowledge link 知识链接 Knowledge link 小朋友们，曾经我国发生过野生亚洲象群一路向北迁移的真实事件，指挥部需要时刻监控象群位置，及时向周边村庄预警。今天我们就一起用数学知识，确定象群所在位置。 知识链接 Knowledge link 读图识图，编写象群位置报告 学习任务一 象群在指挥部的什么位置？请利用课本附页3中的图2编辑一条信息报告象群的位置。 自2020年3月，一群云南野象从西双版纳向北迁移。为确保人象平安，云南省森林消防员全程监测并播报象群位置。7月7日21时，象群突然从监控画面中消失，经过全力搜寻，最终发现象群踪迹。 探究新知 Presentation 象群在指挥部的什么位置？请利用课本附页3中的图2编辑一条信息报告象群的位置。 6000m是怎么来的？ 探究新知 Presentation 象群在指挥部的什么位置？请利用课本附页3中的图2编辑一条信息报告象群的位置。 量出指挥部到象群的图上距离是6cm，1cm表示1km，所以6cm表示6km，即6000 m。 探究新知 Presentation 对比辨析，确定精准定位条件 学习任务二 上面哪条信息能准确确定象群的位置？想一想，画一画。 北 南 西 东 指挥部的东北方向，是一大片区域，象群的位置有很多可能。 探究新知 Presentation 上面哪条信息能准确确定象群的位置？想一想，画一画。 指挥部 6000m 象群 6000m 以指挥部为圆心，距离指挥部6000 m的点在一个半径为6000 m的圆的边线上。象群的位置有很多可能。 探究新知 Presentation 上面哪条信息能准确确定象群的位置？想一想，画一画。 30° 6000 m 指挥部 北 南 西 东 图中30°是指北偏东30°。 探究新知 Presentation 上面哪条信息能准确确定象群的位置？想一想，画一画。 图①、图②有很多情况，不行。 图③用了距离，还用角度说明了方向，能够准确确定一个点，这个点就是象群的位置。 探究新知 Presentation 上面哪条信息能准确确定象群的位置？想一想，画一画。 说一说，象群在指挥部的什么位置? 探究新知 Presentation 上面哪条信息能准确确定象群的位置？想一想，画一画。 象群在指挥部的北偏东30°方向6000m处。 探究新知 Presentation 转换观测点，描述象群位置 学习任务三 要及时向象群附近的村民报告象群的位置，进行预警。利用课本附页3中的图2说一说，象群在居拉里村的什么位置？ 探究新知 Presentation 要及时向象群附近的村民报告象群的位置，进行预警。利用课本附页3中的图2说一说，象群在居拉里村的什么位置？ 15° ①测量角度 探究新知 Presentation 要及时向象群附近的村民报告象群的位置，进行预警。利用课本附页3中的图2说一说，象群在居拉里村的什么位置？ ②测量距离 15° 图上1cm表示1000m，2×1000=2000（m）， 2000 m = 2 km， 所以象群距离居拉里村2 km。 探究新知 Presentation 要及时向象群附近的村民报告象群的位置，进行预警。利用课本附页3中的图2说一说，象群在居拉里村的什么位置？ 15° 说一说，象群在居拉里村的什么位置? 探究新知 Presentation 要及时向象群附近的村民报告象群的位置，进行预警。利用课本附页3中的图2说一说，象群在居拉里村的什么位置？ 15° 象群在居拉里村的南偏东15°方向上，距离2 km。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1. 利用附页3中的图2，量一量，填一填。 教材第68页“练一练”第1题 以象群为观测点。 新腰树村的位置是 偏 ，距离象群 km。 高梁冲村的位置是 偏 ，距离象群 km。 北 西40° 1.5 北 西35° 8 达标练习 Practice 2. 填一填。 教材第68页“练一练”第2题 以喷泉广场为观测点。 熊猫馆的位置是 偏 ， 距离喷泉广场 m。 大象馆的位置是 偏 ， 距离喷泉广场 m。 猴山的位置是 偏 ， 距离喷泉广场 m。 北 东20° 900 北 西60° 1000 南 东45° 1500 达标练习 Practice 2. 以公园为观测点，标出商店、动物园和儿童剧场的位置。 教材第68页“练一练”第3题 (1)商店在东偏南45°，距离公园200m。 (2)动物园在北偏东45°，距离公园200m。 (3)儿童剧场在西偏北45°，距离公园200m。 商店 动物园 儿童剧场 达标练习 Practice 1.平面上，从观测点确定目标物的位置，不仅要知道具体的方向，还要知道距离。 2.描述物体位置的方法。 ①确定参照点，建立参照点的方向标。 ②确定被观测点与参照点间的方向和距离。 ③把方向和距离结合起来就能确定物体的位置。 知识总结 Summary 29 1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第六单元 确定位置 同学们再见THANKS FOR WATCHING $