4.1 社会主要矛盾的变化 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“社会主要矛盾的变化”核心知识点，通过“乌获拽牛尾巴”生活故事导入，结合党的八大、十一届六中全会、十九大主要矛盾表述的历史对比，帮助学生从生活经验到历史脉络构建知识联系，搭建理解支架。 其亮点在于融合知识探究、材料分析、视频欣赏等多元教学环节，以“两个没有变”强化政治认同，通过区域城乡发展差距等实例培养责任意识。采用随堂检测巩固知识，学生能深化对国情的认知，教师可依托系统小结提升教学效率。

第四课 新的历史方位 第一框 社会主要矛盾的变化 第 进 二 单 元 入 新 时 代 社会主要矛盾变化的重要性 我国社会主要矛盾变化的原因 1 2 知 识 探 究 我国社会主要矛盾变化的应对策略 3 生活观察（P30） 乌获拽牛尾巴 小孩牵牛鼻环 思考：结合生活经验，谈谈这个故事带给你的启示。 做事不能蛮干，要抓住主要矛盾和关键环节。 党的八大（1956年）提出：我国国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾；已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 生活观察（P30） 党的十一届六中全会（1981）提出：在社会主义改造基本完成以后，我国所需解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 党的十九大（2017年）提出：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 知识拓展 思考：我国社会主要矛盾是不是一成不变的？ 我国社会主要矛盾不是一成不变的。随着社会的发展进步，我国社会主要矛盾也随之发生变化。 笔记1：新时代我国社会主要矛盾是什么？ 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 P30 欣赏视频 我国社会主要矛盾发生深刻变化，反映了我国发展的阶段性要求，体现了党和国家事业发展战略重点的变化。 思考：上述视频体现了什么？ 笔记2：我国社会主要矛盾变化的重要性 ①这是中国特色社会主义进入新时代的基本依据。 ②我国社会主要矛盾发生深刻变化，反映了我国发展的阶段性要求，体现了党和国家事业发展战略重点的变化。 ③社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。 P30正文+蓝字 材料分析 【注】 恩格尔系数是指食品支出占消费比重。数值越低，生活越好。 思考：新时代以来，我国社会主要矛盾为什么不再是“落后的社会生产”？ 我国社会生产力水平总体上显著提高，人民生活全方位改善。 欣赏视频 思考：幸福标准发生变化，体现了我国社会主要矛盾为什么发生变化？ 人民的需求发生变化。 进入新时代，人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。 知识拓展 思考：你认为发展不平衡表现哪些方面？ 区域不平衡 东中西部发展水平存在差距 城乡不平衡 城乡之间在收入、基础设施、公共服务上差距明显 群体不平衡 不同群体收入、教育、医疗等分配不均衡 发展不平衡是指各区域、各方面发展有差距。 知识拓展 思考：你认为发展不充分表现哪些方面？ 发展不充分是指发展的质量、水平还不够高。 创新发展不充分，关键核心技术领域仍存在短板 民生领域发展不充分，优质教育、医疗、养老等供给还不能完全满足群众需求 实体经济、生态环境保护等领域发展仍有提升空间 笔记3：我国社会主要矛盾变化的原因P32 ①我国社会生产力水平总体上显著提高，人民生活全方位改善。（生产力层面） ②进入新时代，人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。（人民需求层面） ③我国各区域各领域各方面还存在着发展失衡问题，制约了整体发展水平的提升；我国全面实现社会主义现代化还有很长的路要走，发展的任务仍然很重。发展不平衡不充分，已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。（发展制约层面） 探究与分享（P33） 近年来，面对我国发展取得的巨大成就，有人认为我国已经是发达国家了。对此，同学们展开讨论。 我国经济总量稳居世界第二位，可以算是发达国家了。 经济发展不能只看总量。从人均国内生产总值看，我国与发达国家还有较大差距，仍然是发展中国家。 我国科技创新成果丰硕，但在某些领域还面临“卡脖子”的问题。 思考：评析以上同学的观点，并谈谈你的看法。 第二位同学观点正确，第一、三位同学观点片面。我国虽取得举世瞩目的发展成就，但发展不平衡不充分问题仍然突出，我国仍处于社会主义初级阶段，是发展中国家。我们要认清国情，继续艰苦奋斗，为实现中华民族伟大复兴而努力。 笔记4：我国社会主要矛盾变化的“两个没有变”及应对策略 （1）“两个没有变”：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。 （2）应对策略：要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。 P33 笔记5：中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 P33相关链接 知 识 小 结 1.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了转变。下列现象能体现当前社会主要矛盾的是（    ） ①嫦娥七号任务圆满完成，我国实现月球南极采样返回新突破 ②我国新能源发电破1.2万亿千瓦时，可再生能源装机规模全球 第一 ③东中西部数字经济差距大，西部偏远地区数字化基建仍薄弱 ④多地县域医疗资源短缺，优质服务难满足基层群众就医需求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 随 堂 检 测 2.截至2025年12月13日，中国电影2025年总票房突破500亿元，彰显文化产业发展活力。但与此同时，优质文化资源在城乡、区域间分布不均，部分基层文化设施闲置率较高，未能充分发挥服务效能。这说明（      ） A.我国社会主要矛盾的内容和表现形式已发生根本性改变 B.我国文化产业的发展成果已能够满足人民的精神需求 C.发展不平衡不充分问题仍是制约人民文化需求得到满足的 主要因素 D.人民日益增长的美好生活需要和文化供给不匹配的矛盾难 以彻底解决 C 随 堂 检 测 3.“投资于人”是实现共同富裕的重要路径。东莞麻涌镇新基村作为省级传统村落，立足乡村振兴实际，摒弃单纯追求经济指标的发展模式，重点投资建设村民书院等公共文化设施，组建粤曲社等特色文化社团，常态化开展粤曲表演等惠民活动。该村坚持“投资于人”的举措旨在（    ） ①以经济建设为中心，增加村集体经济收入 ②解决城乡发展不平衡、不协调的主要矛盾 ③提升村民文明素养，传承岭南水乡优秀文化 ④不断满足村民对美好精神文化生活的需要 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 随 堂 检 测 4.古语云：“防之于未萌，治之于未乱。”为解决我国社会的主要矛盾，下列举措及其传导路径正确的是（      ） A.发展“互联网+农业”——助力乡村振兴——推进同步富裕 B.发展文化惠民工程——丰富群众生活——满足人民精神需求 C.支持不发达地区——缩小区域差距——促进城乡融合发展 D.发展就业新形态——拓展就业空间——消除社会就业难题 B 随 堂 检 测 Openharmony6.1 Lavf58.12.100 $