5.1 身边的老房子（课件）-2026-2027学年湘美版美术六年级上册

该小学美术课件围绕“身边的老房子”，系统呈现古建筑风格、构件及文化内涵。通过连南瑶寨与故宫太和殿对比引导审美感知，结合六大派系和身边老房子提问，搭建从感知到文化探究的学习支架。 其亮点是以审美感知为起点，通过窑洞与竹楼的环境适应对比深化文化理解，结合飞檐、门钹等构件白描练习提升艺术表现。采用观察-分析-实践教学法，学生能增强文化自信和创作能力，教师可获得系统的素养培养方案。

身边的老房子 （湘美版）六年级 上 第五单元 第1课 01 素养目标 02 新知导入 03 探究新知 04 创想实践 05 知识拓展 06 奇思妙想 07 课堂评价 08 课后作业 核心素养目标 艺术表现 创意实践 审美感知 文化理解 理解地理、民族、生活习惯如何改变建筑样式；读懂飞檐、对称、砖瓦背后古人的营造智慧。 观察瑶寨、宫殿等古建筑，分辨对称、飞檐、砖瓦、色彩带来的不同美感，感受古建筑造型、结构、色彩的独特审美。 结合各地民居特色，创意改造古建筑造型；自主搭配线条、构图，给传统古建筑加入现代创意细节。 能精准画出飞檐、门窗、台基等古建筑构件；运用线条粗细、疏密表现建筑远近、虚实，独立完成古建筑写生创作。 建筑物承载了人类的历史文化记忆,是文明的重要标志。宫廷古建筑令人肃然起敬，家乡的老房子则多了几分亲切感。飞檐翘角的精巧彰显了古人的智慧，屹立千年的沧桑诉说着过往的故事。让我们一起走近古建筑、感受它们的魅力吧! 02 新知导入 连南瑶寨建筑(广东清远)始建于宋代 以下两种古建筑带给你怎样的感受?你身边有哪些古建筑? 02 新知导入 连南瑶寨建筑(广东清远)始建于宋代 故宫太和殿(北京)始建于明代 以下两种古建筑带给你怎样的感受?你身边有哪些古建筑? 02 新知导入 连南瑶寨建筑：古朴清幽，黑瓦石墙小巧朴素，背靠连绵青山，充满少数民族山野乡土气息，安静接地气，充满自然原生态美感。 故宫太和殿：宏伟庄严，金黄屋顶、红墙白玉台基，规模宏大对称规整，华丽大气，自带皇家庄重威严，尽显古代皇家建筑的气派。 02 新知导入 我国疆域辽阔、民族众多，因地理环境、生活方式等不同，各地民居建筑风格迥异。你留意过身边的老房子吗? 02 新知导入 徽派民居(安徽黄山) 明代 03 探究新知 观察 · 思考 古镇老瓦房、石拱桥、寺庙亭子、老式祠堂、古城门楼。 不同的民居类型，风格特点存在显著差异。古民居以土木结构的庭院式最为普遍，另有干栏式、窑洞式和碉楼等样式。 03 探究新知 思考 · 交流 四合院(北京)明清时期 窑洞(陕西延安)现代 竹楼(云南西双版纳)现代 碉楼(广东江门)近代 想一想：选择两处民居，比较它们的不同特点，思考一下背后的原因。 03 探究新知 思考 · 交流 不同特点 现代窑洞：黄土墙体、拱形结构，厚土层，窗户宽大，低矮稳固，室内恒温。 现代竹楼：竹木搭建、高架悬空、尖顶大屋檐，镂空墙体，层高通风。 背后原因 延安黄土层丰厚、气候干燥温差大，窑洞厚土保温隔热； 西双版纳高温多雨、蚊虫多，高架竹楼隔绝积水蚊虫，尖顶快速排雨水，竹木就地取材。 小知识 03 探究新知 各地特色民居 建筑名称 地区 外观特色 适配环境 陕北窑洞 陕西黄土高原 黄土挖洞，拱形屋顶，无砖瓦 黄土层厚，冬暖夏凉，少木材 傣族竹楼 云南西双版纳 高架竹木楼房，尖顶镂空 多雨潮湿，通风防潮防蚊虫 蒙古包 内蒙古草原 圆形毡房，可拆装搭建 草原游牧，方便迁徙，抵御大风 北京四合院、徽派古民居等等，它们的屋顶、门、墙等构件各具特色，各擅其美。 思考 · 探究 03 探究新知 马头墙：马头墙是徽派建筑中的一大特色，原名封火墙，其作用是防火。 徽派古民居的墙 北京四合院、徽派古民居等等，它们的屋顶、门、墙等构件各具特色，各擅其美。 思考 · 探究 03 探究新知 窗棂 瓦当和滴水 思考 · 探究 03 探究新知 门钹 勾画门钹 门墩 勾画门锁 北京四合院的门 小知识 03 探究新知 少数民族因地制宜的建造思路 侗族：山地多木，营建榫卯鼓楼与风雨桥，兼顾聚居休憩通行。 维吾尔族：戈壁干热，土坯平顶民居厚墙隔热，屋顶晾晒农作物。 土家族：山地坡地，依山吊脚楼悬挑架空，少占平地隔绝潮气。 参照古建筑门窗等构件的局部图片，尝试用线条勾画表现，注意线条的轻重、疏密。 思考 · 探究 03 探究新知 古民居 1.画大轮廓 2.刻画细节 3.调整画面 小技巧 先用白描勾勒门窗整体外形、门框、窗格大框架，线条干净利落，区分粗细。 再用细描刻画窗棂花纹、门钉、雕花、木纹，细线描绘精致纹样，粗线勾勒外框，主次分明。 03 探究新知 学生作品 04 创想实践 04 学习活动 考察当地古村(镇)的古建筑、老房子，选择有代表性的场景勾画下来并进行展示汇报。 05 知识拓展 白描、细描 白描：只用单色墨线勾勒物体轮廓，无色彩、无大面积明暗，靠线条造型。 细描：属于精细白描，线条细密繁复，细致刻画花纹、纹理，细节丰富。 21 05 知识拓展 古建筑核心构件 飞檐：屋顶四角向上翘起，雨天快速排走雨水，晴天遮挡强光，兼具美观与防护作用。 斗拱：木构件拼接而成，承接屋顶重量，分散压力至立柱，是古代精巧的承重结构。 台基：建筑底部石质高台，抬高房屋隔绝潮湿，衬托建筑庄重大气。 22 05 知识拓展 传统建筑材料美学 黄土：陕北窑洞专用，质感粗糙厚重，绘画用粗短斑驳线条表现土层肌理。 竹子：云南竹楼主材，轻盈通透，以流畅细长细线刻画竹条缝隙。 23 05 知识拓展 传统建筑材料美学 青砖：江南民居、瑶寨墙体，坚硬规整，用平直均匀短线勾勒砖缝层次。 琉璃瓦：皇家宫殿屋顶，光滑光亮，流畅长线表现瓦片排布，留白凸显光泽。 24 07 课堂评价 趣味评价体系表——“身边的老房子"成长记 评价维度 评价标准 我的小星星 审美感知 能准确区分不同古建筑风格，构图美观，画面层次清晰，能体现建筑独有的氛围美感。 ☆☆☆☆☆ 创意表达 原创设计有新意，能融合传统建筑元素与现代想法，画面细节有自己独特构思。 ☆☆☆☆☆ 创意表达 作品主题明确，肌理与主题呼应，有独特的设计想法。 ☆☆☆☆☆ 文化理解 准确写出建筑地域、环境特点，明白建筑造型与当地气候、民族生活的关联。 ☆☆☆☆☆ 08 课后作业 1、结合传统飞檐元素，设计一座现代新式国风小屋，写出设计思路。 08 课后作业 2、选择身边老建筑，用白描 + 细描绘制完整画面，重点刻画飞檐、门窗细节。 $