3.1 做有梦想的少年 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“做有梦想的少年”，核心知识点包括梦想的意义及如何树立远大志向、紧扣时代脉搏。通过“我的梦想”导入，结合生活观察、阅读感悟和探究分享，构建从个人梦想到国家发展的学习支架，帮助学生理解梦想与成长的关联。 其亮点在于以袁隆平、桂海潮等案例为载体，融入习近平讲话和《格言联璧》名言，强化政治认同中的家国情怀与责任意识中的担当精神。采用案例教学法和课堂练习巩固知识，既助学生树立将个人梦想融入中国梦的意识，也为教师提供清晰的教学逻辑和丰富素材。

梦想 成长 生命 人生 整册梳理 1 做有梦想的少年 第一框 第三课 梦想始于当下 学习目标 1. 梦想的重要性 2. 如何做有梦想的少年 2. 志向的重要性 3 新课导入 4 生活观察 我们人类从远古就开始从未停止造梦 “上天”的梦想 “下海”的梦想 “千里眼”的梦想 “顺风耳”的梦想 “飞毛腿”的梦想 ① 能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 一、梦想的意义 6 阅读感悟 谭红梅为实现自己的飞行梦，凌晨5点背航理、画仪表盘默参数，这些苦功夫如果最终没让她飞上运-20，只是成了一个普通地勤人员，这些‘熬出来的本事’不就用不上了吗？那梦想还有意义吗？ 如果你是小敏，你会如何回复小明 ② 有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 一、梦想的意义 8 探究与分享 袁隆平曾说过，他有两个梦想：一个是‘禾下乘凉梦’，一个是杂交水稻‘覆盖全球梦’，这就是他的中国梦——为我们国家的粮食安全作出我应有的贡献。” 中国杂交水稻之父袁隆平 我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。 ——习近平 10 志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也； 志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。 ——《格言联璧》 释义：志向所趋，没有不能达到的地方，即使是山海尽头也不能限制； 意志所向，没有不能攻破的壁垒，即使是精兵坚甲也不能抵抗。 11 “志不立，天下无可成之事。”志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 二、如何做有梦想的少年 1、做有梦想的少年，应当树立远大志向。 12 探究与分享 每一个小我的梦和国家发展之间有何关系？ 桂海潮飞天梦 袁隆平的禾下乘凉梦 少年的梦 我的梦想 助力我国航天事业 助力我国粮食发展 助力我国未来发展 ① 生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 二、如何做有梦想的少年 2、做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 14 中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 二、如何做有梦想的少年 2、做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 15 无论你的梦想是做一名医生、一名警察、一名教师，还是你想当发明家、科学家，这些都是了不起的梦想，因为这些梦想都表现出了你想做一个对社会、对国家有用的人，我们祖国正需要各行各业的人来共同努力建设，你的点点滴滴的付出都饱含了你对祖国无限的热爱，因此你的梦和中国梦密不可分！ 教师寄语 16 做有梦想的少年 梦想的意义 如何做有梦想的少年 树立远大志向 紧扣时代脉搏 课堂练习 1．《格言联璧》中说：“志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这给青少年的启示是（     ） A．努力是梦想与现实的桥梁 B．树立远大志向并努力坚持 C．梦想一定能成就美好未来 D．坚持努力一定能实现梦想 B 18 课堂练习 1．B 【详解】A：题干名言强调的是志向的引领作用，并未体现努力是梦想与现实的桥梁，故A不符合题意； B：题干名言强调了坚定志向能克服艰难险阻，启示青少年要树立远大志向并为之努力坚持，故B符合题意； C：梦想需要通过努力才能实现，“一定能”说法过于绝对，故C说法错误； D：“一定能”说法过于绝对，努力是实现梦想的重要条件，但受多种因素影响，故D说法错误。 19 课堂练习 2．2024中秋佳节，月圆，梦圆！中国人“九天揽月”的梦想正照进现实。14亿多中国人和一代代中国航天人坚信“我们中国有能力飞得更远”，追月不停，是对未知的探索，更是对梦想的坚持。这启示青少年应当（     ） A．做有梦想的少年，紧扣时代脉搏 B．树立远大志向，做到早立志，常立志，立大志 C．立志成为科学家，将来为国家航天事业的发展作贡献 D．把编织人生梦想作为最重要的生命主题 A 20 课堂练习 2．A 【详解】A：题干中航天人追梦不停启示青少年要做有梦想的少年，将个人梦想与时代脉搏紧密相连，故 A 说法正确； B：立志应当早立志、立大志、立长志，“常立志”意味着志向不坚定，频繁改变，故 B 说法错误； C：为国家做贡献的途径多种多样，不一定都要成为科学家，该说法过于片面，故 C 说法错误； D：编织人生梦想是青少年时期的重要主题，但“最重要的”说法过于绝对，故 D 说法错误。 21 课堂练习 3．随着圣火的点燃，巴黎奥运会正式拉开序幕，中国队拿下这届奥运会的首枚金牌，17岁的黄雨婷和19岁的盛李豪这两位00后小将轻松获得射击混合团体10米气步枪第一名，来了个漂亮的开门红。他们以行动实现了少年目标，也捍卫了中国射击队的荣誉。这启示我们（    ） ①只要努力奋斗就能实现梦想   ②做有梦想的少年，应当树立远大志向   ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏   ④要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 22 课堂练习 3．D 【详解】①：努力是实现梦想的桥梁，但并非只要努力就一定能实现梦想，该说法过于绝对，故①说法错误； ②：黄雨婷和盛李豪以行动实现目标，启示我们要树立远大志向，故②符合题意； ③：他们捍卫国家荣誉，将个人梦想与国家命运联系，启示我们要紧扣时代脉搏，故③符合题意； ④：作为新时代少年，应承担责任，成为担当民族复兴大任的时代新人，故④符合题意。 23 课堂练习 4．在建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的征途上，每一个行业、每一个人都要心怀梦想、奋勇拼搏，一步一个脚印，一棒接着一棒，在奋力奔跑和接续奋斗中成就梦想。心怀梦想，因为（     ） ①梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ②有了梦想人类社会才能不断发展和进步 ③有了梦想不用追梦就会实现人生目标 ④编织人生梦想是青少年时期的唯一主题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 24 课堂练习 4．A 【详解】①②：心怀梦想，因为梦想能激发我们对生命的热情和勇气，有了梦想人类社会才能不断发展和进步，①②说法正确； ③：敢于追梦、勤于圆梦才能实现人生目标，③说法错误； ④：编织人生梦想是青少年时期的重要主题，不是唯一主题，④说法错误。 25 下节课见 $