第二单元小数乘法练习四（课件）-2026-2027学年五年级上册数学人教版

该小学数学课件聚焦五年级上册小数乘法单元综合练习，通过“看题说方法”热身环节引导学生判断简算、竖式、估算方法，基础关标注方法后计算，核对讲评强化运算律应用，构建“方法判断-实践-反馈”的学习支架。 其亮点是闯关式分层设计，基础关夯实运算能力，应用关结合医院船航程等现实情境培养数学眼光，挑战关通过估算排除法发展推理意识。成长档案促进反思，学生提升应用与思维能力，教师获得结构化教学流程与评价工具。

第二单元 小数乘法 第10节 练习四（单元综合练习） 人教版五年级上册 闯关地图 基础关 巧算六题 过关标准： 6题对5题以上 → 应用关 算数讲故事 过关标准： 判断有理有据 → 挑战关 考场高手 过关标准： 说出思考过程 规则：每道题先“看题选方法”，再动笔； 选错方法即使算对也要重来。 热身：看题说方法（不许算） 1.25×0.7×0.8 ？ 9.8×25 ？ 6.1×3.6＋3.6×3.9 ？ 2.96×40 ？ 54.9×0.38 ？ 方法标签： 简——用运算律 竖——列竖式 估——先估后算 口答：每道题用什么方法？为什么？ 基础关：限时4分钟，先标注再计算 54.9×0.38 4.05＋37.85 1.25×0.7×0.8 9.8×25 6.1×3.6＋3.6×3.9 2.96×40 要求：在每道题旁边先写一个字标注方法（简／竖／估）。 同桌互批，互查时说：“这题为什么用这种方法。” 核对与重点讲评 54.9×0.38＝20.862 4.05＋37.85＝41.9 1.25×0.7×0.8＝0.7 9.8×25＝245 6.1×3.6＋3.6×3.9＝36 2.96×40＝118.4 讲评：9.8×25＝(10−0.8)×25＝250−20＝245，比竖式快多少步？ 6.1×3.6＋3.6×3.9＝3.6×(6.1＋3.9)＝36——逆用分配律提公因数。 应用关①：医院船的总航程 1海里约是1.85千米。中国海军“和平方舟”号医院船 入列以来多次赴海外开展人道主义医疗服务，截至2023年7月， 总航程超过26万海里。“和平方舟”号的总航程约为多少万千米？ 列式：1.85×26 ＝ ？ 1.85×26＝48.1（万千米）。这串数字背后，是医院船一次次远航的身影。 应用关②：国内生产总值 2010年我国国内生产总值约为41.2万亿元， 2020年比2010年的2.4倍还多2.52万亿元。 2020年我国国内生产总值约为多少万亿元？ 数量关系：2020年＝2010年×2.4＋2.52 41.2×2.4＋2.52＝98.88＋2.52＝101.4（万亿元）。先算哪一步？为什么？ 应用关③：骑车与步行 王老师骑车上班，每小时骑行15千米，从家到学校要用0.25小时。 他家离学校有多远？如果改为步行，每小时走5千米， 用0.8小时能到学校吗？ 路程：15×0.25＝3.75（千米） 方法一：5×0.8＝4（千米） 4＞3.75，能到 方法二：3.75÷5＝0.75（时） 0.75＜0.8，能到 应用关④：满100元减5元 大米 32元/袋×2 牛奶 2.6元/盒×8 果汁 10.8元/盒×2 张阿姨买了全部商品，能参加“满100减5”活动吗？ 先估：64＋21＋22 约107元＞100 大有希望！ 再精算：64＋20.8＋21.6 ＝106.4（元） 能参加！ 先估后算：估算帮我们抢跑，精算负责确认。 应用关⑤：铺地砖 一个房间长8.1米，宽5.2米。现在要铺上边长0.6米的 正方形地砖，100块够吗？（不考虑损耗） 算法一：房间 8.1×5.2＝42.12（㎡） 100块：0.6×0.6×100＝36（㎡） 36＜42.12，不够 算法二（更快）：把房间往小估 8.1×5.2＞8×5＝40（㎡） 36＜40，肯定不够 追问：不用算出42.12，能不能更快地判断？ 挑战关①：冰箱电费 一级能效冰箱一天耗电0.54千瓦时，三级能效冰箱一天耗电0.69千瓦时， 电费每千瓦时0.5元。 （1）三级冰箱使用一个月（按30天）的电费是多少元？ （2）一级冰箱一个月的电费是多少元？ （1）0.69×30×0.5 ＝10.35（元） （2）0.54×30×0.5 ＝8.1（元） （3）小组提一个新问题互相解答：一个月省多少电费？一年呢？ 挑战关②：结果可能是多少？ 1.□2 × 5.3 的结果可能是（　）。不许逐个硬算！ A. 7.526 B. 0.996 C. 11.176 D. 7.562 排除①（估范围）：1.□2在1.02~1.92之间，积在5.4~10.2之间， 排除B、C； 排除②（看末位）：积的末位＝2×3＝6，排除D → 选A 验证：1.42×5.3＝7.526 ✓ 挑战关③：停车场收费 收费标准：① 1小时以内收费5元；② 超过1小时每小时加收2.5元， 不足1小时按1小时计算；③ 消费满200元免费停车1小时。 （2）李叔叔购物125元，停车4.5小时，付多少元？ 4.5小时按5小时：5＋2.5×4＝15（元） （1）王老师购物212元，停车3.2小时，付多少元？（小组攻擂） 满200免1小时：按4小时计，免费1小时后收费3小时？再想想！ 成长小档案与作业 我的收获 本单元我最想记录 的一个收获…… 我的疑问 我还想弄明白…… （存入“问题银行”） 对照闯关地图自查：错在哪关，课后就回补哪块。 作业：① 完成并订正练习四剩余题目； ② 预习下一单元第一页，带着一个疑问来：小数除法可以怎么算？ $