7 《评价“月球小车”》课件-2026-2027学年科学五年级上册教科版

该小学科学课件聚焦月球小车五大评价维度及故障改良，通过成品核对实景激趣导入，引导学生对照图纸检查作品，明确评测任务，搭建从组装到系统评测的学习支架。 其亮点在于以科学思维和探究实践为核心，通过分组实测称重与沙坑行驶，填写故障记录单分析成因并实操改良车轴、太阳能板，结合全班展示互评培养客观态度。项目式工程实践让学生提升问题解决能力，教师可依托结构化流程高效教学。

今天我们完成月球小车全套评测流程，先对照图纸核对成品，用星级评价表完成称重、沙坑、行驶成本、合作外观五项测试打分，记录行驶故障，分析成因，并通过调整车轴、太阳能板、改良小车。最后全班上台展示作品，交流改良经验。对比玉兔号月球车，我们的模型还有很多不足，航天工程就是一次次测试、评价、改良，不断优化迭代。本单元全部小车工程内容到此结束。 null 《评价“月球小车”》 第3单元 科教版（新教材）小学科学五年级上册 核心素养目标 科学观念：掌握月球小车五大评价维度（自重、成本、载重过沙坑、团队合作、外观）；清楚小车常见故障对应的成因与改良办法；知道太阳能板角度、车轴、车轮、电机都会直接影响小车行驶性能。 科学思维：能对照星级评价标准，客观打分评测作品；根据实测现象反向推理故障根源；区分不同故障的改良方案，建立 “发现问题 — 分析原因 — 实施改进” 的逻辑链条；能客观对比不同小组小车设计方案的优缺点。 探究实践：对照图纸核对成品；使用评价表完成称重、沙坑行驶实测；填写问题解决方案记录单；实操调整车轴、太阳能板、车轮完成改良；上台展示作品、记录表并全班交流互评。 态度责任：评测时客观公正打分，如实记录测试数据；小组合作共同排查、改良小车；明白航天工程需要反复测试、持续优化，以玉兔号为榜样树立严谨求真、不断探索的科学精神。 作品核对导入，明确本课评测任务 01 成品核对实景激趣导入 我们已经组装好月球小车，今天要对照图纸检查作品，再全面测试、打分评价，找出不足并改良小车。 4 评测第一步，仔细对比小车实物和当初绘制的设计图纸，检查零件、结构是否和方案一致。 第一步核对：成品与设计方案对照检查 5 认识星级评价表，读懂五大评测项目 我们用星级评价表有序完成测试，一共有五个评价项目，每个项目对应不同星级得分标准，全班共同商议星级判定规则。 6 分组实操测试，采集数据填写评价表 02 第一项实测：测量小车自重，核对重量标准 用弹簧测力计竖直吊起小车，测出总重量，对照 100 克标准，给出对应星级。 8 第二项实测：载重沙坑行驶性能测试 小车放上橡皮，放入模拟沙地，计时看能否 10 秒内通过沙坑，根据用时判定星级。 9 梳理两类测试外评价项目：成本、合作与外观 除重量、行驶性能外，还要核对材料总价是否低于 100 元；小组合作分工情况、小车外观装饰完整度也会打分。 10 初识故障记录单，理清三栏填写要求 测试时出现行驶故障，要填写记录单，分三栏写清：发现的问题、可能的原因、对应的解决方案。 11 排查小车故障，实操改良，研讨核心问题 03 小组排查故障，填写完整问题记录单 结合沙坑、称重测试中出现的问题，小组讨论故障根源，想好改良办法，完整填写记录单。 13 实操改良一：调整车轴，修正行驶路线 小车走不直是车轴歪斜，我们微调车轴位置，让车轮对齐，小车就能直线行驶。 14 实操改良二：转动太阳能板，增大动力 动力不足爬不出沙坑，可以转动太阳能板角度，正对阳光，吸收更多光能，电机动力变强。 15 研讨问题一 研讨第一个核心问题：小车不能爬出沙坑，有哪些可能原因？分别怎么改良？ 原因 1：动力不足；改良：调整太阳能板对准阳光，或更换大功率电机。 原因 2：车轮打滑；改良更换纹路更深的防滑车轮，增大摩擦力。 原因 3：车身过重；改良删减多余零件减轻自重。 16 研讨问题二 研讨第二个思辨问题：马达不转动，是什么原因？对应解决方案是什么？ 太阳能板角度不对，接收光能太少； 导线接线松动断路。 改良：调整太阳能板对准太阳，重新紧固、连接电路导线。 17 全班展示互评、分层巩固提问、课堂梳理总结 04 小组上台开展作品展示与全班交流 每组上台展示小车成品、完整评价表、故障改良记录单，分享测试过程、遇到的困难和改良办法，其他小组客观点评优缺点。 19 课堂基础巩固提问 1 基础提问：评价月球小车一共有哪五个评价项目？ 测试小车行驶性能需要完成哪两项实操？ 评价项目：小车自重、小车价格、载重过沙坑、团队合作、小车外观装饰； 实操测试：测量自重、载重通过模拟沙坑。 20 课堂综合巩固提问 2 综合提问：小车行驶路线歪斜走不直、马达不转分别是什么原因？ 对应的改良办法是什么？ 走不直：车轴安装歪斜，改良办法是调正车轴；马达不转：太阳能板角度未对准阳光、电路导线松动，改良办法是调整太阳能板朝向、紧固接线。 21 今天我们完成月球小车全套评测流程：先对照图纸核对成品；用星级评价表完成称重、沙坑行驶、成本、合作、外观五项测试打分；记录行驶故障，分析成因并通过调整车轴、太阳能板改良小车；最后全班上台展示作品、交流改良经验。对比玉兔号月球车，我们的模型还有很多不足，航天工程就是一次次测试、评价、改良，不断优化迭代。本单元全部小车工程内容到此结束。 教师结语 感谢观看 科教版（新教材）小学科学五年级上册 Lavf59.27.100 $