第1讲 中华文明的起源与早期国家 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习(选必融合)

2026-09-07
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摘要:

该高中历史高考复习课件聚焦“中华文明的起源与早期国家”专题,依据高考评价体系梳理了中华文明多元一体特征、早期国家政治制度(分封制、宗法制等)、经济文化交流三大核心考点,通过考点数值分析明确早期国家制度占比最高,归纳出选择(遗址特征辨析)、材料分析(文明贡献论述)等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于“真题精讲+素养融合+方法建模”,如以2024年湖北卷“蛋壳陶杯”题为例,运用史料实证和时空观念,通过“提取遗址信息—迁移文化交流知识—规范作答”三步法突破,培养学生解题思维。核心史论总结(早期国家特征)和易错点警示(如制度内涵混淆),助力学生高效得分,教师可据此系统开展复习教学。

内容正文:

高三历史 · 夯实基础 决胜高考 历史一轮总复习 溯源历史长河 · 梳理时空脉络 · 构建完整体系 · 冲刺高考巅峰 第一讲 中华文明的起源和早期国家的发展 第1讲 中华文明的起源与早期国家 1.7.2013 同学们好,欢迎进入历史一轮总复习。在接下来的时间里,我们将一起回顾从先秦到明清的漫长历史,梳理知识脉络,构建完整的历史体系。希望通过这次系统的复习,大家能够对中国历史有更深刻的理解和认识,为高考做好充分准备。 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 2 25 26 27 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 原始社会 夏朝 商朝 西周 春秋战国 秦朝 西汉 东汉 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 3 教 材 梳 理 夯 实 根 基 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 4 知识梳理·夯实根基 主题探究·突破核心 教考衔接·对接高考 核心考点:中华文明起源的特征、早期国家政治制度的特点、早期国家的经济文化交流 文明产生的标志:私有制和阶级、国家、文字和城市等的出现,国家的形成是文明产生的根本标志。 第1讲 中华文明的起源与早期国家 5 教 材 梳 理 夯 实 根 基 P2 生产力低下,生产生活不稳定 社会组织:旧石器时代晚期进入母系氏族社会。 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 6 教 材 梳 理 夯 实 根 基 P2 特点:从南到北,分布广泛,主要分布在长江黄河流域。 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 7 教 材 梳 理 夯 实 根 基 P3 时间 手工业 分工明确 特点 新石器时代文明成就:农业的出现,陶器的制作,聚落定居 代表 第1讲 中华文明的起源与早期国家 8 a (a) - 教 材 梳 理 夯 实 根 基 P3 中华文明的特点 ①源远流长,具有本土性 ②多元起源,满天星斗。 ③多元一体,中原核心。 ④发展不平衡,互补关系。 ⑤兼容并蓄,向心性(统一性) 满天星斗 众星拱月 多元:各地区文化存在一定差异(遗址众多,分布广泛,文化差异) 一体:各地区互动星恒文化共同体(社会生活有共性,核心集中在中原,共同的文化观念) 第1讲 中华文明的起源与早期国家 9 教 材 梳 理 夯 实 根 基 P3 早期 第1讲 中华文明的起源与早期国家 10 教 材 梳 理 夯 实 根 基 P4 晚期 手工工艺高,文明程度提高 祭坛的建造与维护依赖公共组织能力(公权力) 祭祀活动服务于公权力的合法性构建 出现社会分化 第1讲 中华文明的起源与早期国家 11 教 材 梳 理 夯 实 根 基 P4 城市的出现:社会组织力的反映 第1讲 中华文明的起源与早期国家 12 教 材 梳 理 夯 实 根 基 P4 满天星斗:文明起源 月明星稀:早期国家 万邦时代----王权时代 氏族公社--部落,部落联盟--公共权威(王的出现)--国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 13 教 材 梳 理 夯 实 根 基 P5 陶寺墓葬说明氏族内部有高低贵贱之分。 它具有早期国家形态,但不是真正的国家,因为尚未完全脱离不平等的氏族社会,大墓仍在公共墓地内,而王者要有王室专有墓地。 龙山文化代表遗址 第1讲 中华文明的起源与早期国家 14 教 材 梳 理 夯 实 根 基 恩格斯说国家形成的标志:一是阶级的存在并按地区而非血缘划分它的国民,二是凌驾于社会之上的公共权力(王的出现)的设立。”  社会生产力的发展是原始社会向文明社会演进的根本动力 文明的 根本标志 第1讲 中华文明的起源与早期国家 15 教 材 梳 理 夯 实 根 基 P5 西汉大一统 和平禅让的理想化记载 战国权力争夺的现实逻辑 站在各自的时代背景下形成的不同观点,为政治服务。反映了社会政治形态转变过程中的曲折与斗争。 第1讲 中华文明的起源与早期国家 16 教 材 梳 理 夯 实 根 基 P5 早期国家--夏 (出现公共权力,王权,但社会组织仍以血缘关系为纽带) 第1讲 中华文明的起源与早期国家 17 教 材 梳 理 夯 实 根 基 P6 早期国家 P5 约公元前1600年 商:信史时代【二重证据法】 (文字史料+考古遗址) 王权与神权相结合 商周:青铜时代 手工业发展,工商食官 第1讲 中华文明的起源与早期国家 18 教 材 梳 理 夯 实 根 基 P6 P6 (一)商朝历史 (约前1600年-约前1046年) 内外服制 内服 外服 内外服关系: A、存在一种松散的联盟关系 。 B、商王是方国联盟的共主。 C、方国的向背影响商朝的兴衰 。 (松散性、独立性) 特点:直接控制与间接控制相结合 生产力低下,血缘部族尚未打破,商王对外服控制力有限 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 19 教 材 梳 理 夯 实 根 基 P6 西周“封建”,指的是分封制,“封邦建国”“封建亲戚,以蕃屏周”。 封建社会,是指以地主土地私有制为经济基础的社会形态,该名词及其内涵由近代学者从国外引入。 第1讲 中华文明的起源与早期国家 20 教 材 梳 理 夯 实 根 基 P6 分封制——权力分配(融入选必1第1课) 原则 天子--诸侯--卿--大夫--士的等级制度 目的 “以蕃屏周” 对象 姬姓贵族、异姓功臣、先代贵族等 权力 世袭统治、设置官员、建立武装、领地分封等 义务 镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职等 特点 ①层层分封,等级森严;②分封对象多元,同姓居多,且居重要位置;③以亲制疏,将血缘内聚力转为政治向心力。 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 21 教 材 梳 理 夯 实 根 基 P6 分封制——权力分配(融入选必1第1课) 进步 前世 是较内外服制更进一步的政治制度,打破夏商国家政权是松散联盟的局面,但中央权力仍未高度集中 政治 确立周王天下共主的地位,加强周天子对地方的政治统治 开发 推动边远地区的开发,有利于逐步扩大统治范围 文化 推动区域间的文化交流和文化认同 后世 作为一种地方管理体制,在后世几度被采用(如西汉初、西晋、明初),影响深远 弊端 尚未实现对地方的直接控制,诸侯独立性强;后期王室衰微,制度受到破坏 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 22 教 材 梳 理 夯 实 根 基 P6 2、血缘维系的宗法制: 含义: 目的: 核心: 特点: 影响: 以血缘亲疏与嫡庶确定继承关系和名分的制度 为了解决贵族在权力、财产和土地继承的矛盾 嫡长子继承制 ①大宗小宗是相对的,小宗服从大宗; ②分封制和宗法制相配合(互为表里); ③政治权力分配与血缘关系相结合; ④家国一体、家国同构(族权与政权的统一) ①保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位; ②有利于统治集团内部的稳定和团结,巩固分封制。 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 23 教 材 梳 理 夯 实 根 基 P6 3、规范秩序的礼乐制 “乐”的器物表现形式:乐器-青铜器→钟 编钟:“天子八佾(yi)、诸侯六佾、大夫四佾、士二佾。 礼使贵贱有等,各安其分;乐使上下和同。 明确等级尊卑,维护统治秩序,周礼成为后世儒家思想源头。 “礼”的器物表现形式:礼-青铜器→鼎 鼎:“天子九鼎、诸侯七、大夫五、士三” 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 24 教 材 梳 理 夯 实 根 基 P7 原始社会的民主思想 奴隶制国家 青铜时代 敬天保民和明德慎罚——统治思想 由奴隶和庶民集体耕作 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 25 教 材 梳 理 夯 实 根 基 商和西周社会经济(融入选必2相关内容) 商业 起源 原始社会后期出现 地点 交换物品的场所称作“市” 商朝 ①出现商人。②官府和贵族掌管。③铜铸币出现 西周 ①出现关税。②有借贷纠纷记载。③商周出现契约 城市 布局 分为宫殿区、手工业区、商业区、居民区 商朝 城市已初具规模,宫殿和宗庙位于中心 周朝 营建城市形成制度。周朝城邑分为三等,天子王城、诸侯都邑、卿大夫采邑 工商食官 教育 商朝 学在官府 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 26 主题一 多元一体——中华文明的起源及发展 获取解读信息:中华文明起源的特点 (2024·广西·17,节选)材料 进入春秋时期以后,列国在文化面 貌上的接近,从考古学文化角度观察, 已达到空前的程度,民族文化的融合已 突破原来六大区系的分野,这就为战国 时期的兼并和秦的最终统一作好了准备。 ——摘编自苏秉琦《中国文明起源新探》 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 27 根据材料,概括早期中华文明格局的演进特点。 提取信息 地图:从文明发源分布区域的角度提取; 从文明中心区域位置的角度提取。 文字:从民族间交流交融的角度提取 迁移知识 中华文明起源的特点 答案 特点:形成多元一体格局;以中原区域为核心;各民族交流 与交融。 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 28 探究论证观点:各地域对中华文明的贡献 (2023·新课标卷·43)材料 中华文明在五千多年不间断发展的 历史进程中,融汇各地域文化的涓涓细流,内涵不断丰富,影响逐 渐扩大,形成“六合同风,九州共贯”的气象。 选择一个地域,结合所学中国古代史知识,以具体史实阐述 该地域对于中华文明发展的贡献。(要求:选择的地域与史实须相 互吻合,表述清晰,观点正确。) 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 29 地域:黄河流域。 观点:黄河流域是中华文明重要的发祥地。 阐述:黄河流域气候适宜、土壤肥沃、动植物资源丰富,中国先民很早在这里繁衍生息。早在旧石器时代,这里就有人类活动的痕迹,如丁村人、蓝田人。进入新石器时代以后,黄河流域出现了仰韶文化、大汶口文化、龙山文化。新石器时代,黄河流域的先民开创了原始农业和家畜饲养业,生活逐渐稳定,由此进入农耕时代。 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 30 随着生产力的发展,文字也应运而生。农耕生产的发展也带来了社会的分化,中国逐渐迈入阶级社会的门槛。传说中炎黄部落联盟,他们被后世共尊为华夏始祖。约公元前2070年,禹建立我国最早的奴隶制国家——夏朝。 总之,黄河流域在中华文明起源过程中扮演了至关重要的角色,是中华文明的重要发源地之一。 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 核心史论 中华文明起源的特征 P8 分布特点:满天星斗,众星拱月 认识:中华文明的多元性与统一性并无矛盾之处。史前文化遗址和遗物在我国分布广泛,证明中华文明起源具有多源性,而在历史发展中以中原为核心,相互之间有联系,有相同,也有差异,体现了统一性。在此过程中中华文明又随着各族迁徙影响和传播到各地,逐渐形成华夏认同。 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 32 主题二 家国同构——早期国家的形成与特征 获取解读信息:早期国家制度与国家治理 材料 周武王灭掉商朝后建立西周,定都镐京。①西周继承了 夏商的基本制度并加以改善和创新,初期分封了七十一个诸侯国, 以宗法制为根本,将多数诸侯国都分封给同姓的家人,少数分给功 臣和其他诸侯国的后人,②由此形成了周天子家天下的政策局面, 更好地巩固了西周初期的王室体系,③实行井田制以促进奴隶社会 的发展,④创造礼乐制来维系阶级礼仪规范。 ——摘编自王玉哲《中华远古史》 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 33 根据材料并结合所学知识,指出西周对夏商制度继承与发展 的表现,并分析这种继承与发展的意义。 提取信息 意义:①制度发展②巩固统治③发展经济④维护秩序 迁移 知识 早期国家的特征 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 34 答案 表现:继承——世袭制、井田制;发展——宗法制、分封制、 礼乐制。 意义:推动了早期国家制度的发展;延续并巩固了家天下的局面, 巩固了西周的统治,拓展了西周的疆域;促进了奴隶制社会经济发 展;巩固了奴隶主阶级的特权地位。奠定了多民族统一国家的基础, 增强了中华民族的凝聚力;礼乐制度促进了儒家学说和中国古代主流 思想的形成;为中国长时期政治结构的稳定发挥了重要作用。 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 35 核心史论 1.中国古代早期国家的特征 政治 (1)神权与王权紧密结合; (2)以血缘关系为纽带,家国同构; (3)尚未形成中央集权; (4)层层分封,等级森严; (5)尚未出现固定的成文法,国家法律制度不健全 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 36 经济 (1)以农业经济为主,是大河文明的典型代表; (2)生产力水平相对落后; (3)处于集体耕作阶段; (4)青铜时代 思想文 化 (1)出现较为成熟的文字; (2)建立了完备的礼乐制度,礼乐等级文化盛行; (3)出现和存在天命观; (4)出现敬德、重民和保民的观念 续表 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 37 1.【中华文明特点 纲要上P4“主干知识”】距今约5 000年的中 国新石器时代晚期,典型的文化代表有黄河中下游的龙山文化、北 方辽河上游的红山文化、长江下游的良渚文化。这些文化的遗址都 出土了精美的玉器,并且出现较大规模的祭坛和神庙。这可以用来 说明 ( ) 。 B A.当时中国已经迈入阶级社会的大门 B.中华文明多元起源的特点 C.当时形成以礼器为代表的礼乐制度 D.家国一体的早期政治形态 多源性 新石器时代,但材料未体现 周代为维护等级秩序 材料中未体现 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 38 2.【关于启继位的不同记载 纲要上P5“学思之窗”】关于启的继 位,古书中有不同记载。《史记·夏本纪》写道:“益(禹晚年培养的 接班人)让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载:“启与支党攻益, 而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。”这说明 ( )。 D A.久远的历史难以形成统一的定论 B.世袭制代替禅让制是历史的必然 C.文献史料不能相互印证同一史实 D.历史研究需要从多角度进行论证 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 39 3.【何尊铭文 纲要上P6“图片注文”】何尊是西周 早期周成王时的青铜器(见右图),内底铸铭文12行 122字,提到周武王灭商后决定建都于天下的中心, “宅兹中国”。这是目前所见“中国”一词最早的实物见 证。通过何尊铭文,可以了解( )。 C A.甲骨文的刻写原则 B.周天子的至尊地位 C.西周初年的政治状况 D.青铜铸造的高超技艺 解析 材料中的“宅兹中国”反映了周天子的建都行为,这属于政治 活动,因而通过铭文可以了解西周初年的政治状况,C项正确。 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 40 知识点一 中华文明起源 1.【 纲要上P3“仰韶文化的特征”】(2024·黑吉辽·1)1921年, 有学者在奉天(今辽宁)沙锅屯发掘了一处穴居遗址,认为“此一 奉天穴居之留遗,与彼一河南遗址,不特时代上大致同期,且正属 于同一的民族与文化的部类,即吾所谓仰韶文化者也”。这一判断 的主要依据应是该遗址出土了( )。 D A.骨制凿刀 B.燧石石器 C.炭化稻粒 D.彩陶残片 仰韶文化位于中原地区,其手工业成就是彩绘陶器 稻粒为南方遗址的农作物 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 41 2.【 纲要上P4“龙山文化的特征”】(2024·湖北·1)湖北襄阳凤 凰咀遗址出土的“蛋壳陶杯”(见下图)制作精美,陶胎轻薄,杯壁 厚度不超过0.5毫米。一般认为,蛋壳陶杯是显示尊贵身份的礼器。 该类器物此前主要发现于龙山文化遗存,在其他地区极为罕见。据 此可推断( )。 C A.早期国家认同已广泛形成 B.南北地区间贸易往来较为频繁 C.史前文明存在远距离交流 D.凤凰咀遗存与大汶口文化同期 龙山文化主要在山东地区 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 42 3.【 纲要上P4“社会贫富分化与不平等开始出现”】(2024·新课 标卷·24)考古学者在某史前遗址发掘出1 300余座墓葬,大、中、 小三类墓葬分别占总数的不到1%、近10%和90%。其中大型墓葬规 模大、随葬品丰富,出土了成套的石制、陶制礼器等。据此可以推 断,该遗址处于( )。 D A.旧石器时代早期 B.旧石器时代晚期 C.新石器时代早期 D.新石器时代晚期 贫富分化 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 43 知识点二 早期国家的形成与发展 4.(2024·广西·1)有学 者把五帝时代到夏代中 期首领的更迭情况制作 成图,如下图所示。据 此可知 ( ) 。 C A.东夷族是早期国家形成中的主角 B.华夏族在文明起源过程中占中心地位 C.夷夏两族彼此争胜并且联盟执政 D.夷夏两族的融合主要以战争方式实现 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 44 5.(2024·福建·1)考古发现,二里头的宫城遗址中,二号宫庙与一 号宫殿呈东西分布,二者各有一条南北向的轴线;偃师商城的宫城 遗址也有“左庙右宫”及“双轴线”。这可以说明我国早期国家( )。 A A.血缘关系与权力中心相互维系 B.祭祀制度日趋完备 C.内服王畿与外服方国相互对立 D.都城布局已成定式 在早期国家,庙一般用于祭祀祖先 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 45 6.(2023·天津·1)有学者把中国古代国家的起源与发展划分为三个 阶段,并将第一个阶段形容为“满天星斗”,第二个阶段为“月明星 稀”,第三个阶段为“皓月凌空”。与“月明星稀”的形容相类似的是 ( )。 C A.原始群落的分布形态 B.部族林立的邦国形态 C.早期国家的基本形态 D.大一统国家典型形态 邦国时代 夏商周 大一统中央集权国家的出现,对应帝国时代 第1讲 中华文明的起源与早期国家 第1讲 中华文明的起源与早期国家 46 $

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