13.2分子动理论的初步知识 课件-2026-2027学年人教版物理九年级全一册

该初中物理课件聚焦分子动理论，涵盖物质由分子原子构成、分子热运动及分子间作用力。以“暗香来”诗句设问导入，引导学生从宏观现象探究微观本质，搭建从生活实例到理论知识的学习支架。 其亮点在于通过气体扩散等实验培养科学探究能力，用弹簧类比分子作用力体现模型建构（科学思维），结合腌萝卜等实例深化物理观念。小结用表格对比知识，学生可直观理解，教师能提升教学效率。

人教版 九年级全一册 第2节 分子动理论的初步知识 “墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这首诗描绘了梅花不惧严寒、傲然独放的情境。 “暗香来”的原因是什么？ 花香是怎么传播到远处的呢？ 1．知道物质是由分子、原子构成的，一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动。知道分子之间存在相互作用的引力和斥力。 2．能通过宏观现象推测物质的分子都在不停地做热运动；知道分子热运动的快慢与温度有关。 3．知道分子间存在着相互作用的引力和斥力。 教学目标 一、物质的构成 物质是由什么构成的？ 思考 把玻璃杯子打碎，碎片是否还是玻璃？ 如果经过多次分割，颗粒会越来越小，如果不停的分下去，有没有一个限度？ 金是由金原子构成的 水是由水分子构成的 常见的物质是由极其微小的粒子 ——分子、原子等构成的。 如果把分子设想成球形，分子的直径大约为10-10 m(0.1nm)肉眼甚至光学显微镜也分辨不出它们，但可以借助电子显微镜观察到分子。 一颗小露珠中约含有1021个水分子。 电子显微镜 10-10m 显微镜下的分子 二、分子热运动 在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开。 抽掉玻璃板后，观察发生的现象。二氧化氮能进入上面的瓶子里吗? 密度大的二氧化氮气体放在下面，密度小的空气放在上面，避免重力对实验造成的影响。 实验一：气体的扩散 现象：两种气体混合在一起，颜色变得均匀。 结论：气体中的分子都在不停地运动。 不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫作扩散 在液体和固体中也会发生扩散现象吗？ ①在装有清水的广口瓶底部注入硫酸铜溶液。 ②静置一段时间后观察现象。 实验二：液体的扩散 开始时 30日后 20日后 10日后 现象：两种液体体混合在一起，颜色变得均匀。 结论：液体中的分子都在不停地运动。 将打磨光滑的铅块和金块紧压在一起，几年后切开观察现象。 现象：将它们切开，发现铅块和金块相互渗透一些。 结论：固体中的分子都在不停地运动。 5年后 实验三：固体的扩散 不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象，叫作扩散。 扩散现象说明： ① 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 ② 分子之间存在间隙。 不同的气体、液体和固体在互相接触时，彼此都能进入对方。 分子之间存在间隙 对扩散现象的理解： ①扩散现象整体看起来是有方向的，但若单看某一个分子的运动则是杂乱无章的、无规律的。 ②扩散时分子的运动是双向的，两种物质的分子会同时进入对方分子的间隙中。 ③扩散现象不仅存在于状态相同的物质之间，还存在于状态不同的物质之间。 生活中的扩散现象 闻到炒菜的香味 长时间堆放煤的墙角会变黑 在水中加糖，整杯水变甜 腌制咸菜，咸菜变咸 尘土飞扬、 雪花飞舞、 雾霾等 都不属于扩散现象 在两个同样的烧杯中装等量的热水和冷水。 用相同的滴管同时分别向两个烧杯中滴入一滴墨水。 观察哪个烧杯中的墨水扩散得快。 现象：墨水在水中无序扩散，且热水中的墨水比冷水中的墨水扩散得快。 结论：温度越高，扩散越快，分子运动越剧烈。 这种无规则运动叫做分子的热运动。 实验四：墨水扩散快慢与温度的关系 视频来源于网络平台 分子热运动 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。这种无规则运动叫作分子的热运动。分子运动越剧烈，物体的温度越高。 注 意 一切物质的分子都在不停地做无规则运动，只是运动的程度不同。温度低时，分子的热运动相对缓慢，但并没有停止，不能错误的认为0℃以下物质的分子不再做热运动。 同一物体，温度越高，其内部分子运动越剧烈 机械运动和分子热运动的比较： 机械运动 分子热运动 研究对象 有无规律 可见情况 影响运动快慢的因素 宏观物体 微观物体 有规律可循 能用肉眼观察到 单个分子的运动无规律可循 不能用肉眼观察到 质量、力及力的作用时间 温度与物质的状态 三、分子间的作用力 思考 既然分子在不停地运动，那么为什么固体和液体中的分子通常不会飞散开，而总是聚合在一起，保持一定的体积呢？ 猜想 固体和液体分子之间应该有力的作用 将两个铅柱削平，紧紧压在一起，在下面吊一个20kg的重物，观察现象。 铅柱的分子间 存在引力 实验五：铅柱间的作用力 分子之间的引力使得固体和液体的分子不至于散开，所以固体和液体能保持一定的体积。 视频来源于网络平台 【思考】气体被压缩时会产生“抵抗”，要是压缩液体和固体呢？ 分子间的相互作用力，什么时候表现为引力? 什么时候表现为斥力呢？ 分子间既有引力又有斥力 ①分子间的引力和斥力总是同时存在，不存在只有引力或只有斥力的情况。 ②分子间所表现出的分子力是分子引力和斥力的合力。 在注射器内装水，用手指堵住注射器口，用力压活塞，你的手有什么感觉？说明了什么？ 用手用力压缩铁环和装满水的瓶子，你的手有什么感觉？说明了什么？ 液体和固体更难压缩。 这是因为除了引力以外，分子之间还存在斥力。 气体分子 液体分子 固体分子 分子间距决定了分子间的作用力，从而决定了固体、液体和气体的特征。 气体分子之间的距离就很远，彼此之间几乎没有相互作用力。 当分子相距很远时，分子间几乎无作用力。 缝隙对于分子来说很大 分子间作用力好像被弹簧连着的小球所受到的作用力 类比法 分子间引力和斥力的关系 分子间的距离 分子间的作用力 类比分析 F引=F斥 分子间作用力为零 相当于弹簧的自然伸长状态 F引＜F斥 表现为斥力 相当于压缩弹簧 分子间的距离 分子间的作用力 类比分析 F引＞F斥 表现为引力 相当于拉伸弹簧 分子间的作用力十分微弱，可以忽略 相当于弹簧被拉断 超过限度 分子间作用非常小，忽略不计 自然状态 F引=F斥 F合=0 被压缩 表现为斥力 F引＜F斥 被拉长 表现为引力 F引＞F斥 总结 物态 微观特征 宏观特征 分子间距离 分子间作用力 有无固定形状 有无固定体积 有无流动性 固体 液体 气体 很小 较大 很大 很大 较大 极小，可忽略 有 无 无 有 有 无 无 有 有 物质三态的微观特征和宏观特征 课堂小结 分子之间存在引力和斥力 物质内的分子在不停地做热运动 常见的物质是由大量的分子构成的 分子动理论 ①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动； ② 分子之间存在间隙。 温度越高，扩散得越快 不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象，叫作扩散。 扩散 定义 影响因素 扩散现象说明 如图所示，“天宫课堂”上王亚平老师将两块透明板上的水球接触后粘在一起，慢慢拉开板后形成一个长长的“液桥”。该现象主要说明了（ ） A.水分子间有间隙 B.水分子间存在引力 C.水分子间存在斥力 D.水分子处在永不停息的无规则运动中 B 课堂练习 下列生活中的事例不能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A.端午节蒸粽子时，满屋子都弥漫着粽香 B.将一勺糖放入一杯清水中，一段时间后整杯水都变甜了 C.打扫教室地面时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞 D.腌制腊肉时，将盐涂抹在肉表面，几天后整块肉都变咸了 C 通常把萝卜腌成咸菜需要较长的时间，而把萝卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味，仅需几分钟，造成这种差别的原因是（ ） A.盐分子减小了，很容易进入萝卜中 B.盐分子间有引力 C.萝卜分子间有间隙，易扩散 D.炒菜时温度高，分子运动得更剧烈 D 下列关于分子间的作用力的说法中正确的是（　　） A．一根铁棒很难被拉断，这说明铁棒的分子间只存在引力 B．液体非常容易流动，这说明液体分子间主要是斥力 C．气体很容易被压缩的原因是因为气体分子间没有作用力 D．分子间的距离减小，分子间的引力和斥力都增大 D 1、打开中药包会闻到淡淡的药香味，这是__________现象。慢火熬制，等药汤沸腾后，药香味更加浓郁，这说明温度越高，分子的运动越__________（填“剧烈”或“缓慢”）。捆扎药包的细绳很难被拉断，是因为分子间存在__________（填“引力”或“斥力”）。 2、常见的物质是由极其微小的__________、原子构成的；炒菜时闻到香味，这一现象说明分子________________________；通常液体分子之间的距离比气体的__________（填“大”或“小”）。 扩散 剧烈 引力 分子 小 在不停地做无规则运动 把一块很干净的玻璃板挂在弹簧测力计的下面，如图所示,让玻璃板的下表面水平接触水面,然后稍稍用力向上拉,发现弹簧测力计的读数 (选填“变大”“不变”或“变小”),其原因是玻璃板与水的接触面之间存在 。注射器内的水很难被压缩，表明水分子间存在 。将10ml酒精和10ml水装入试管中，摇晃混合后发现酒精和水的总体积变小了，说明分子间存在 。 变大 引力 斥力 间隙 Lavf61.7.100 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $