第七单元《复习与关联·常见的量》第1课时分层作业（同步练习）-2026-2027学年人教版三年级数学上册

**基本信息** 三级分层设计，从概念清零到素养拔高，构建量感培养与单位应用的渐进式巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|时间、长度、质量单位的核心概念与基础换算|通过填空、判断实现概念清零，夯实单位进率与简单换算能力| |能力提升|单位辨析、生活应用与复名数换算|设置易错观点辨析与生活情境匹配，强化量感与规范应用| |思维拓展|单位综合排序与量感逻辑总结|以跨单位排序和分类总结任务，培养推理意识与系统思维|

人教版新教材三年级数学上册第七单元《复习与关联·常见的量》第1课时分层作业 姓名：________ 班级：_________ 第一部分：基础巩固（全员必做·概念清零） 一、核心概念填空 1. 常用时间单位有（ ）、（ ）、（ ），相邻两个时间单位的进率是（ ）。 2. 计量很短的时间，常用（ ）作单位；计量一天的作息时长常用（ ）作单位。 3. 长度单位从小到大依次是：毫米、（ ）、分米、（ ）、（ ）。 4. 相邻常用长度单位（毫米、厘米、分米、米）的进率是（ ），米和千米的进率是（ ）。 5. 质量单位有（ ）、（ ）、（ ），相邻两个质量单位的进率是（ ）。 6. 计量较轻物品的质量用（ ），计量较重物品用（ ），计量大宗物品用（ ）。 7. 大单位换小单位（ ）进率，小单位换大单位（ ）进率。 8. 1分30秒=（ ）秒， 2千米=（ ）米，3吨=（ ）千克。 二、精准对错判断。 1. 1千米和1000米长度相等，只是单位不同。（ ） 2. 1吨的棉花比1000千克的石头轻。（ ） 3. 所有相邻计量单位的进率都是60。（ ） 4. 分针走一小格是1分钟，秒针走一圈是1分钟。（ ） 5. 教室的长度可以用千米作单位。（ ） 三、基础单位换算。 2时=（ ）分　　　　180秒=（ ）分　　　　 5分米=（ ）厘米 6000米=（ ）千米　　 4000千克=（ ）吨　　　7千克=（ ）克 1米=（ ）毫米　　3分=（ ）秒 第二部分：能力提升（进阶辨析·规范应用） 一、易错观点辨析。 1. 观点：长度单位、质量单位、时间单位的相邻进率都一样。 判断：（ ）理由：________________________________________ 2. 观点：物体体积越大，质量就越重。 判断：（ ）理由：________________________________________ 3. 观点：1时50分=150分。 判断：（ ）理由：________________________________________ 二、生活单位精准匹配。 在括号里填上合适的单位（时、分、秒、千米、米、厘米、毫米、克、千克、吨） 1. 跑50米大约用时12（ ） 2. 一节课时长40（ ） 3.教学楼高15（ ）　　　　　　 4. 一枚硬币厚度约2（ ） 5. 城市两地相距30（ ）　　　　 6. 一个鸡蛋约重50（ ） 7. 小学生体重约32（ ）　　　　 8. 一头大象重4（ ） 9. 数学书长约26（ ） 三、复名数进阶换算。 1时20分=（ ）分　　2分15秒=（ ）秒　　　　 3千米50米=（ ）米 4吨80千克=（ ）千克　　 1米3分米=（ ）分米　 5厘米6毫米=（ ）毫米 第三部分：思维拓展（素养拔高·逻辑推理） 一、单位大小排序。 1. 按从大到小排序：500毫米、5千米、50分米、500米 2. 按从轻到重排序：3吨、300克、3000千克、30千克 二、量感逻辑总结。 简单写出时间、长度、质量三类单位的核心区别（从用途、进率两方面总结）。 完整参考答案 第一部分：基础巩固 一、核心概念填空 1. 时、分、秒、60 2. 秒、时 3. 厘米、米、千米 4. 10、1000 5. 克、千克、吨、1000 6. 克、千克、吨 7. 乘、除以 8. 90、2000、3000 二、精准对错判断 1.√ 2.×（质量相等，1吨=1000千克） 3.×（时间进率60，长度、质量进率不同） 4.√ 5.× 三、基础单位换算 120、3、50、6、4、7000、1000、180 第二部分：能力提升 一、易错观点辨析 1.×；时间相邻进率60，长度相邻多为10（千米与米1000），质量相邻进率1000，三类单位进率不统一。 2.×；质量和物体材质、密度有关，和体积大小没有必然关系，体积大不一定重。 3.×；1时=60分，1时50分=60+50=110分，不是150分。 二、生活单位精准匹配 1.秒 2.分 3.米 4.毫米 5.千米 6.克 7.千克 8.吨 9.厘米 三、复名数进阶换算 80、135、3050、4080、13、56 第三部分：思维拓展 一、单位大小排序 1. 统一单位：500毫米=0.5米，5千米=5000米，50分米=5米 从大到小：5千米＞500米＞50分米＞500毫米 2. 统一单位：3吨=3000千克，300克=0.3千克 从轻到重：300克＜30千克＜3吨=3000千克 二、量感逻辑总结 用途：时间单位计量时长、时刻；长度单位计量物体长短、路程；质量单位计量物体轻重。进率：时间相邻进率60；长度相邻多为10（千米、米1000）；质量相邻进率1000。 学科网（北京）股份有限公司 $