第5课《一着惊海天》同步练习 2026-2027学年统编版语文八年级上册
部编版八年级上册第5课《一着惊海天》同步练习
满分：100分 时间：40分钟
一、基础知识积累（28分）
1. 下列加点字注音全部正确的一项是（4分）（ ）
A. 凛冽（lǐn） 咆哮（xiāo） 一丝不苟（gǒu）
B. 镌刻（juān） 澎湃（bài） 惊心动魄（pò）
C. 娴熟（xián） 湛蓝（zhàn） 殚精竭虑（dān）
D. 刹那（chà） 浩瀚（hào） 锐不可当（dǎng）
2. 下列词语书写有误的一项是（4分）（ ）
A. 桅杆 轻盈 屏息敛声 B. 默契 紧绷 眼花缭乱
C. 沸腾 震憾 如梦初醒 D. 风采 映衬 从容不迫
3. 下列加点成语运用有误的一项是（4分）（ ）
A. 舰载机飞行员技术娴熟，每一次操作都一丝不苟，精准稳妥。
B. 科研团队白手起家，攻坚克难，助力我国海军事业飞速发展。
C. 比赛现场掌声雷动，观众们屏息敛声，肆意欢呼喝彩。
D. 战机成功着舰的瞬间，场面惊心动魄，让人热血沸腾。
4. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（4分）（ ）
（1）海风呼啸，海面波涛汹涌，航母甲板上的工作人员依旧________坚守岗位。
（2）舰载机飞行员________操控战机，精准调整姿态，缓缓靠近甲板。
（3）这次成功着舰，________着我国航母战力实现全新突破，意义深远。
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A. 从容 娴熟 标志 B. 冷静 熟练 标识
C. 从容 熟练 标识 D. 冷静 娴熟 标志
5. 文学与文体常识填空（每空2分，共12分）
（1）《一着惊海天》是一篇________，它兼有新闻的真实性、准确性，又比普通消息更注重________和细节描写。
（2）新闻的基本特点是________、________、客观性。
（3）本文聚焦________这一核心瞬间，生动再现了我国航母舰载机首次成功着舰的震撼场面，歌颂了________的报国精神。
二、课内语段精读（24分）
阅读课文节选，完成题目。
①塔台内，时钟指针的每一次跳动，都在揪着人心。
②“航向××，航速××节……”口令声不绝于耳。塔台内外，所有人都凝神屏息，目光紧紧锁定空中的战机。远处的海面浩瀚无垠，海风翻卷着浪花，唯有航母甲板沉静肃穆，等待着关键的一瞬。
③紧接着，战机调整姿态，俯冲、降低、对齐，一系列动作行云流水。轰鸣声愈发震耳欲聋，战机如同矫健的雄鹰，精准冲向航母甲板。刹那间，阻拦索稳稳锁住战机，巨大的惯性让战机快速减速，稳稳停落。
④这一刻，海天沸腾，掌声、欢呼声响彻海面。无数人热泪盈眶，无数人心潮澎湃。这看似短暂的一着，承载着无数科研人员、飞行员、海军官兵的日夜坚守与不懈拼搏，见证着中国海军的逐梦征程。
1. 第①段中“揪着人心”一词生动传神，请简要分析其表达效果。（6分）
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2. 第③段画线句运用了什么修辞手法？有什么作用？（6分）
3. 下列对语段内容理解有误的一项是（4分）（ ）
A. 语段以时间为序，清晰展现了舰载机着舰的完整关键过程。
B. 文中环境描写烘托出紧张、庄重的氛围，突出着舰任务的艰巨。
C. 结尾的场面描写，抒发了国人自豪、激动的家国情怀。
D. 文段只侧重描写战机飞行姿态，没有体现人物的精神品质。
4. 结合语段，说说“一着惊海天”中“惊”字的丰富内涵。（8分）
三、课外新闻阅读（28分）
我国海军舰艇编队开展远海实战化训练
新华社某月某日电 近日，我国海军多艘主力舰艇组成编队，赴西太平洋某海域开展常态化远海实战化训练，全面检验舰艇编队协同作战能力与应急处置水平。
本次训练立足复杂海况与实战背景，涵盖编队航行、防空反潜、对海突击、海上救援、战术协同等多个实战科目。训练海域气象多变、浪高风大，对舰艇操控、官兵应变能力提出极高要求。参训官兵严格按照实战标准，精准完成每一项战术动作，密切配合、高效联动，顺利攻克多个海上
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