第二单元1-6的表内乘法填空题（专项训练）-2026-2027学年数学二年级上册人教版

**基本信息** 聚焦1-6表内乘法核心，通过填空题型系统训练乘法意义、口诀应用及实际问题解决，强化数感与运算能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |乘法意义与转换|约10题（如第2、15题）|加法改乘法、字母表示|从具体加法抽象乘法本质，建立“相同加数求和”与乘法的联系| |口诀应用|约8题（如第5、18题）|口诀补全、算式填写|以1-6乘法口诀为核心，覆盖正向应用与逆向推导| |实际问题解决|约7题（如第11、27题）|分配、购物等情境题|结合生活场景，培养模型意识，体现数学应用价值|

第二单元1-6的表内乘法（填空专题）-2026-2027学年数学二年级上册人教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．小青蛙每次跳( )格，3次跳( )格，跳( )次就可以找到青蛙妈妈。 2．x＋x＋x＋x用乘法表示为( )，3y用加法表示为( )。 3．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 2×4( )3×3    4×3( )3＋4    3×2( )3×1 6＋6( )3×4    8＋8( )3×2    4×4( )5＋5 3＋3( )3×3    1×2( )1＋1    1×3( )14－6 4．小青蛙每次跳( )格，跳了( )次，共跳了( )格。 5．根据乘法口诀写算式。 6．★＋★＋★＋★＋★＝25，★＝( )。 7．3个3相加的和是( )。3和3相加的和是( )。 8．在（    ）里填上合适的数。 2×( )＝6   3×( )＝15   5×( )＝20 2×( )＝18   ( )×3＝12   ( )×6＝12 ( )×8＝32   ( )×7＝35   ( )×2＝10 3×( )＝9   ( )×6＝24   4×( )＝36 9．两个数分别是3和6，它们的和是( )，积是( )，6除以3的商是( )。 10．找规律填数。 11．妈妈拿来一包饼干准备分给4个小朋友。她数了一下，发现如果再添上2块饼干，每个小朋友就可以都分到5块。这包饼干有( )块。 12．5个3相加就是( )×( )，结果是( )。 13．括号里可以填几？ ( )×3＝9         ( )×4＝20       ( )×6＝18 6×( )＝12        5×( )＝15      3×( )＝12 14．看图数一数，再填一填。 加法算式：__________________ 乘法算式： 15．把加法算式改写成乘法算式。 5＋5＋5＋5＝( )×( ) 6＋6＋6＋6＋6＝( )×( ) 3＋3＋3＋3＋3＋3＝( )×( ) 16．改写成乘法算式。 （1）4＋4＋4＋4＋4＋4＋4可以写成（          ）。 （2）5×4＋5＝5×（          ）。 （3）6×5－6＝6×（          ）。 17．买一块蛋糕要6元钱，买6块这样的蛋糕，一共要( )元，如果全用10元一张的钱付款，至少要付( )张 。 18．把口诀补充完整。 三________十五 四________十六 三________十八 五________三十 ________六得六 ________三得九 19．1个＝2个，1个＝( )个。 20．在括号里填上“＋”“－”或“×”，使等式成立。 5( )5( )5＝15        5( )5＝25         5( )5( )5＝5        5( )5( )5( )5＝10 21． 每根灯柱上有（    ）盏灯，4根灯柱上一共有（    ）盏灯。 （盏） 22．想一想，积是16和12的乘法算式有哪些？填一填。 ( )×( )＝16   ( )×( )＝16   ( )×( )＝16 ( )×( )＝12   ( )×( )＝12    ( )×( )＝12   ( )×( )＝12 23．在加法算式5＋5＋5＋3中，减去( )，就可以用乘法算式5×3表示；加上( )，就可以用乘法算式5×4表示。 24．       (1)每盘( )个桃，( )盘桃一共( )个。 (2)( )个桃，每( )个放一盘，放了( )盘。 (3)( )个桃，平均放了( )盘，每盘( )个。 25．如图，共有多少个圆？ 加法算式：(        )＋(        )＋(        )＋(        )＝(        )， 乘法算式：(    )×(      )＝(     )。 26．五星红旗是中华人民共和国的国旗，红色的旗象征着革命，五星代表着在红色的大地上呈现着光明。一面国旗上有5颗星，3面国旗上有几颗星？乘法算式是( )，表示( )。 27．买1个大中国结的钱可以买4个小中国结。王阿姨带的钱正好可以买4个大中国结，如果用来买小中国结，那么可以买( )个。如果每个小中国结1元，那么每个大中国结( )元。 28．汉字“石”的笔画是5画，有个小朋友叫“石磊”，他的姓名的笔画一共是( )画。列式为( )。 29．根据口诀三六( )，可以写出乘法算式( )和( )。 30．看图解答。      乘法算式：× 读作：乘 31．填一填。 一共有（    ）个桃子。 竖着看，每列有（    ）个，有这样的（    ）列，列加法算式是__________，乘法算式是__________。 横着看，每行有（    ）个，有这样的（    ）行。列加法算式是__________，乘法算式是__________。 32．春天百花开，朵朵放异彩。五朵五朵数，数五次后剩三朵。花儿共有( )朵。 33．记忆口诀三六得几，可以在“二六十二”的得数上加一个( )，也可以在“三五十五”的得数上加一个( )。 34．笑笑在计算4×7时忘记口诀了，但她想到俗话说“不管三七二十一”，那么4×7就是21再加上1个( )。 35．看图填一填。 加法算式：__________________ 乘法算式：（颗） 读作：__________________ 36．用“三四十二”这句口诀可以计算下面哪些算式？能计算的画上“√”。 3＋3＋3＋3（    ）   4×3（    ）   3和4相加（    ） 3乘3（    ）   4个3相加（    ）   4和3相加（    ） 37．下面哪些能用“2×4”计算？在里画“√”。 4＋4 2＋2＋2＋2 2乘4的积 一个加数是2，另一个加数是4，和是多少？ 一个乘数是2，另一个乘数是4，积是多少？ 笔记本每本4元，买2本需要多少钱？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第二单元1-6的表内乘法-2026-2027学年数学二年级上册人教版》参考答案 1． 3 9 6 【分析】由图可知，小青蛙每次跳3格，3次跳的格数也就是求3个3的和是多少，用乘法计算，每次跳的格数×跳的次数＝跳的总格数；要找到青蛙妈妈，也就是一共要跳18格，用要跳的总格数÷每次跳的格数＝跳的次数。 【详解】3×3＝9（格）；18÷3＝6（次） 小青蛙每次跳3格，3次跳9格，跳6次就可以找到青蛙妈妈。 2． 4x y＋y＋y 【分析】几个相同加数的和可以写成乘法形式。当字母和数字相乘时，数字写在前面，字母写在后面，中间乘号可以省略。据此解答。 【详解】所以，x＋x＋x＋x用乘法表示为4x，3y用加法表示为y＋y＋y。 3． ＜ ＞ ＞ ＝ ＞ ＞ ＜ ＝ ＜ 【分析】先算出等号左右两边各个算式的结果，再比较大小即可；比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同就比较下一位，直到比出大小为止。 【详解】2×4＝8，3×3＝9，8＜9，所以2×4＜3×3； 4×3＝12，3＋4＝7，12＞7，所以4×3＞3＋4； 3×2＝6，3×1＝3，6＞3，所以3×2＞3×1； 6＋6＝12，3×4＝12，12＝12，所以6＋6＝3×4； 8＋8＝16，3×2＝6，16＞6，所以8＋8＞3×2； 4×4＝16，5＋5＝10，16＞10，所以4×4＞5＋5； 3＋3＝6，3×3＝9，6＜9，所以3＋3＜3×3； 1×2＝2，1＋1＝2，2＝2，所以1×2＝1＋1； 1×3＝3，14－6＝8，3＜8，所以1×3＜14－6。 4． 3 3 9 【分析】由图可知，小青蛙每次跳3格，一共跳了3次，求一共跳了多少格，根据乘法的意义，列乘法算式3×3，再根据乘法口诀计算出结果即可。 【详解】3×3＝9（格） 所以小青蛙每次跳3格，跳了3次，共跳了9格。 5．4×5＝20；2×5＝10； 5×4＝20；5×2＝10 【分析】乘法算式为乘数×乘数＝积，根据乘法口诀写乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积。 【详解】由分析填写如下： 6．5 【分析】共5颗星，根据5＋5＋5＋5＋5＝25及5×5＝25可知，5个5的和是25，由此解答。 【详解】由分析可知： ★＋★＋★＋★＋★＝25 ★＝5 【点睛】本题主要对乘法意义的理解及应用。 7． 9 6 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数×个数或个数×相同加数。 3个3相加，相同加数是3，加数的个数是3个；3和3相加，相同加数是3，加数的个数是2个。 【详解】3×3＝9；3×2＝6 3个3相加的和是9。3和3相加的和是6。 8． 3 5 4 9 4 2 4 5 5 3 4 9 【分析】根据表内乘法口诀填写对应的数，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积。 【详解】第1题根据乘法口诀二三得六可知，2×3＝6； 第2题根据乘法口诀三五十五可知，3×5＝15； 第3题根据乘法口诀四五二十可知，5×4＝20； 第4题根据乘法口诀二九十八可知，2×9＝18； 第5题根据乘法口诀三四十二可知，4×3＝12； 第6题根据乘法口诀二六十二可知，2×6＝12； 第7题根据乘法口诀四八三十二可知，4×8＝32； 第8题根据乘法口诀五七三十五可知，5×7＝35； 第9题根据乘法口诀二五一十可知，5×2＝10； 第10题根据乘法口诀三三得九可知，3×3＝9； 第11题根据乘法口诀四六二十四可知，4×6＝24； 第12题根据乘法口诀四九三十六可知，4×9＝36。 9． 9 18 2 【分析】两个数分别是3和6，求两个数的和用加法，求两个数的积用乘法，求6除以3的商，通过除法计算即可。 【详解】，和是9； ，积是18； ，商是2。 10．5；15；9；5 【分析】观察第一个图形可知，2×4＝8，两片叶子上的数相乘的积等于花朵上的数，据此根据乘法口诀填数即可。 乘法口诀与乘法算式的关系，乘法算式中两个乘数（可交换位置）是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。 【详解】4×5＝20 3×5＝15 3×3＝9 2×5＝10 填数如下： 11．18 【分析】根据题意可知：用小朋友的数量乘每人分得的数量再减去添上的2块即可求出这包饼干的数量。 【详解】 （块） 则这包饼干有18块。 12． 5 3 15 【分析】乘法的意义：表示几个相同加数的和的简便运算。 所以，5个3相加可以用5×3来计算，然后根据5＋5＋5求出结果。 【详解】5＋5＋5＝15 故，5个3相加就是5×3，结果是15。 【点睛】此题主要考查的是乘法意义的初步认识及同数连加计算，要熟练掌握。 13． 3 5 3 2 3 4 【分析】第1题：根据乘法口诀三三得九填写； 第2题：根据乘法口诀四五二十填写； 第3题：根据乘法口诀三六十八填写； 第4题：根据乘法口诀二六十二填写； 第5题：根据乘法口诀三五十五填写； 第6题：根据乘法口诀三四十二填写。 【详解】3×3＝9 5×4＝20 3×6＝18 6×2＝12 5×3＝15 3×4＝12 14．4；2＋2＋2＋2＝8； 2×4＝8 【分析】由图可知，每组有2人在打羽毛球，共有4组，求一共有多少人，即求4个2的和，可以用加法，也可以根据乘法的意义，用乘法计算。 【详解】求4个2的和 加法算式： 乘法算式： 15． 5 4 6 5 3 6 【分析】求几个相同加数的和的简便运算，可以用乘法列式计算，列式时，相同加数在前，相同加数的个数在后。 【详解】5＋5＋5＋5为4个5求和，即5＋5＋5＋5＝5×4； 6＋6＋6＋6＋6为5个6求和，即6＋6＋6＋6＋6＝6×5； 3＋3＋3＋3＋3＋3为6个3求和，即3＋3＋3＋3＋3＋3＝3×6。 16． （1）4×7 （2）5 （3）4 17． 36 4 【分析】要求买6块蛋糕需要多少钱，即求6个6的和是多少，根据乘法的意义，用6×6进行解答即可。如果全用10元一张的钱付款，要求至少要付多少张，即找出大于要付的钱数的最小整十数是多少即可。 【详解】6×6＝36（元），所以一共要36元。 大于36的最小整十数是40，40里面有4个十，所以至少要付4张10元。 18． 五 四 六 六 一 三 【分析】根据3的乘法口诀、4的乘法口诀、6的乘法口诀进行填空。 【详解】由乘法口诀得： 三五十五      四四十六      三六十八 五六三十 　   一六得六 　   三三得九 19． 4 【分析】（1）1个正方形里面含有2个三角形，求2个正方形里面有几个三角形，就是求2个2的和是多少，可以用乘法列式计算。 【详解】2×2＝4（个） 故，1个＝2个 【点睛】此题主要考查的是2的乘法口诀的应用，要熟练掌握。 20． ＋ ＋ × ＋ － ＋ ＋ － 【分析】根据整数加减法的计算法则及表内乘法口诀解答。 第1题：3个5相加的和是15； 第2题：根据乘法口诀五五二十五解答； 第3题：5和5合起来就是10，10再减去5得5；或5减去它本身得0，再和5相加得5； 第4题：3个5的和是15，再减去1个5就得10，也就是算式中只有一个减号，剩下的是加号。 【详解】由分析得： 5＋5＋5＝15 5×5＝25 5＋5－5＝5或5－5＋5＝5 5＋5＋5－5＝10或5＋5－5＋5＝10或5－5＋5＋5＝10 21．3；12 3×4＝12 【分析】由题图可知：每根灯柱上有3盏灯，4根灯柱上一共是4个3盏相加，是12盏，即3×4=12；据此解答。 【详解】由分析可得： 每根灯柱上有3盏灯，4根灯柱上一共有12盏灯。 3×4＝12（盏） 22． 2 8 4 4 8 2 3 4 4 3 2 6 6 2 【分析】根据乘法口诀“三四十二”“二六十二”“四四十六”“二八十六”计算即可，乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 【详解】2×8＝16    4×4＝16    8×2＝16 3×4＝12    4×3＝12 2×6＝12    6×2＝12 23． 3 2 【分析】5×3可以表示3个5的和是多少，故，在加法算式5＋5＋5＋3中，减去3，剩下5＋5＋5，就可以用乘法算式5×3表示； 5×4可以表示4个5的和是多少，故，在加法算式5＋5＋5＋3中，加上2，变成5＋5＋5＋5，就可以用乘法算式5×4表示；据此解决。 【详解】由题意分析得： 在加法算式5＋5＋5＋3中，减去3，就可以用乘法算式5×3表示；加上2，就可以用乘法算式5×4表示。 24．(1) 4 3 12 (2) 12 4 3 (3) 12 3 4 【分析】（1）数出每盘的数量和盘数，求总数量，用每盘的数量和盘数相乘就是总数量； （2）数出总数量和每盘的数量，求放了几盘，用总数量÷每盘的数量＝放的盘数； （3）数出总数量和平均放的盘数，求每盘的数量，用总数量÷平均放的盘数＝每盘的数量。 【详解】（1）4×3＝12（个） 每盘4个桃，3盘桃一共12个。 （2）12÷4＝3（盘） 12个桃，每4个放一盘，放了3盘。 （3）12÷3＝4（个） 12个桃，平均放了3盘，每盘4个。 25． 26． 3×5＝15（颗）/5×3＝15（颗） 3面国旗上有15颗星 【分析】用国旗的面数乘一面国旗上的颗数，即可求出一共有多少颗星。 【详解】乘法算式是：3×5＝15（颗）或5×3＝15（颗） 表示3面国旗上有15颗星。 27． 16 4 【分析】已知“买1个大中国结的钱可以买4个小中国结”，王阿姨带的钱能买4个大中国结，用买大中国结的个数乘4，即可求出可以买几个小中国结；已知每个小中国结1元，又因为“1个大中国结的钱可以买4个小中国结”，用小中国结的价格乘4，即可求出每个大中国结的价格。 【详解】4×4＝16（个） 1×4＝4（元） 因此如果用来买小中国结，那么可以买16个。如果每个小中国结1元，那么每个大中国结是4元。 28． 20 5×4＝20（画） 【分析】根据题意可知，一个石字有5画，“石磊”里有4个“石”，求一共有多少画，也就是4个5的和是多少，用乘法计算。 【详解】汉字“石”的笔画是5画，有个小朋友叫“石磊”，他的姓名的笔画一共是20画。列式为5×4＝20（画）或4×5＝20（画）。 29． 十八 3×6＝18 6×3＝18 【分析】根据表内乘法口诀填写即可。写乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积，由此解答。 【详解】根据口诀三六十八，可以写出乘法算式3×6＝18和6×3＝18。 30．2；3 2；3 【分析】2只熊猫为一组，共有3组，可以列乘法算式。 【详解】根据分析可得： 乘法算式：2×3 读作：2乘3 【点睛】本题主要考查乘法的初步认识和读作，熟练掌握即可。 31．15   3；5；3＋3＋3＋3＋3＝15；3×5＝15 5；3；5＋5＋5＝15；5×3＝15 【分析】通过数一数可知一共有15个桃子；竖着看，每列有3个桃子，有这样的5列，表示5个3相加的和，列加法算式是3＋3＋3＋3＋3＝15，乘法算式是3×5＝15；也可以横着看，每行有5个桃子，有这样的3行，表示3个5相加的和，列加法算式是5＋5＋5＝15，乘法算式是5×3＝15，据此解答。 【详解】由分析填写如下： 一共有（15）个桃子。 竖着看，每列有（3）个，有这样的（5）列，列加法算式是3＋3＋3＋3＋3＝15，乘法算式是3×5＝15。 横着看，每行有（5）个，有这样的（3）行。列加法算式是5＋5＋5＝15，乘法算式是5×3＝15。 32．28 【分析】先用乘法求出5个5的和是多少，再加上3，求出和，即可解决此题。 【详解】5×5＋3 ＝25＋3 ＝28（朵） 故，花儿共有28朵。 33． 6 3 【分析】三六是多少可以看成3个6相加的和是多少，也可以看成6个3相加的和是多少，二六十二看成2个6相加，可以在“二六十二”的得数上加一个6，三五十五看成5个3相加，也可以在“三五十五”的得数上加一个3。 【详解】根据分析： 记忆口诀三六得几，可以在“二六十二”的得数上加一个6，也可以在“三五十五”的得数上加一个3。 34．7 【分析】由题意可知：“三七二十一”是3×7的乘法口诀，3×7表示3个7相加，4×7表示4个7相加，3个7再加1个7是4个7，即21再加1个7是4个7；据此解答。 【详解】由分析可得：笑笑在计算4×7时忘记口诀了，但她想到俗话说“不管三七二十一”，那么4×7就是21再加上1个7。 35．2；6   6＋6＝12（颗）   6×2＝12 6乘2等于12 【分析】左边有6颗，右边有6颗，求一共有多少颗，用2个6相加即可，加法算式是：6＋6＝12（颗），根据乘法的意义，求几个相同加数的和，可以写成相同加数乘个数；乘法算式从左往右读，数字是几就读作几，“×”读作乘，“＝”读作等于。 【详解】 加法算式：6＋6＝12（颗） 乘法算式：6×2＝12（颗） 读作：6乘2等于12。 36． 见详解 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数和个数相乘。根据乘法口诀计算乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积。 3＋3＋3＋3表示4个3相加，可以写成乘法算式3×4，可以用乘法口诀三四十二计算； 4×3可以用乘法口诀三四十二计算； 3和4相加，列式为3＋4，不能用乘法口诀计算； 3乘3，列式为3×3，可以用乘法口诀三三得九计算； 4个3相加，列式为3×4，可以用乘法口诀三四十二计算； 4和3相加，列式为4＋3，不能用乘法口诀计算。 【详解】由分析得出： 3＋3＋3＋3（√） 4×3（√） 3和4相加（ ） 3乘3（ ） 4个3相加（√） 4和3相加（ ） 37．见详解 【分析】分析各题并列出算式，能和题目算式“2×4”一致的，即是所要选的题； 4＋4：2个4相加，列乘法算式：4×2，不符合题意； 2＋2＋2＋2：4个2相加，列乘法算式：2×4，符合题意； 2乘4的积：列乘法算式：2×4，符合题意； 一个加数是2，另一个加数是4，和是多少？列式：2＋4，不符合题意； 一个乘数是2，另一个乘数是4，积是多少？列式：2×4，符合题意； 笔记本每本4元，买2本需要多少钱？列式：4×2，不符合题意。 【详解】由分析可得： 4＋4    2＋2＋2＋2 2乘4的积 一个加数是2，另一个加数是4，和是多少？ 一个乘数是2，另一个乘数是4，积是多少？ 笔记本每本4元，买2本需要多少钱？ 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $