2.1 世界的物质性 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦“世界的物质性”核心知识点，从自然界、人类社会、意识三个维度系统阐述，通过“如何理解世界的物质性”设问导入，构建从物质概念到具体表现再到原理归纳的逻辑脉络，为学生搭建清晰学习支架。 其亮点在于结合“绿水青山就是金山银山”等热点案例与易错辨析，强化政治认同（科学无神论立场）和责任意识（环保实践）。采用原理归纳、答题模板等方法，帮助学生构建知识体系，教师使用可提升教学效率，助力学生形成正确世界观。

第一单元 探索世界与把握规律 第二课 探究世界的本质 第一框 世界的物质性 如何理解世界的物质性呢？ 本框就是从自然界、人类社会、意识三个方面，说明世界的物质性。 自然界 人类社会 思维（人的意识） 客观世界 主观世界 物质性 物质性 依赖于物质，是物质的产物 整个世界 一、物质的概念 一、自然界的物质性 P17 自然界在本质上是物质的 原理：自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。 方法论：承认自然界的物质性是人类有意识地处理人与自然关系的前提。要尊重自然，保护自然，与自然和谐共生。 宇宙间根本不存在所谓的神或上帝，更不存在神或上帝创造世界的活动。 方法论关键词：绿水青山就是金山银山、蓝天保卫战、垃圾分类、绿色低碳生活方式、生物多样性大会…… 一. 自然界的物质性 1. 物质的概念： 2.1 世界的物质性 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 坚持了唯物主义 否定了唯心主义 坚持了可知论，否定了不可知论 事物的共同本质，是物质的唯一特性。 整个 世界 物质世界 精神世界 自然界 人类社会 观念、思想等 (客观世界) (主观世界) 人的两项基本活动 认识世界(手段) 改造世界(目的) 实 践 客观实在 ≠ 客观存在 知识拓展1 客观实在 物质 客观实在 客观存在 笔记：大存在 小实在 1.客观实在：是物质的唯一特性，不包括意识现象。 2.客观存在：既包括物质现象，又包括意识现象。 物质现象、精神现象 物质现象 客观实在 ≠ 客观存在 整个世界 自然界 人类社会 意识 客观存在 2.易错提醒 物质≠物质的具体形态 哲学上的物质 具体的物质形态 区 别 特性 唯一特性：客观实在性 （共性） 丰富的属性：形状、大小、颜色、可见或不可见等（个性） 存在 状态 永恒的、不生不灭 多变的、有生有灭 联系 物质是物质的具体形态的抽象概括，物质的具体形态是物质的具体表现，但是物质不是物质具体形态的总和。 二者是共性与个性、一般与个别、抽象与具体的关系。 一、物质的概念 区分：物质、物质具体形态 补充 物质 物质的具体形态 区别 特性 唯一特性是客观实在性 除客观实在性以外，还有其自身的个别属性 存在状态 【抽象的】既不能创造，也不能消灭，是永恒存在的。 【具体的】可以被改造，有生有灭，是暂时的。 联系 ①物质概念是从具体物质形态中概括、抽象出来的，只能存在于具体的物质形态中，并通过具体的物质形态表现出来。物质依赖于具体的物质形态，一旦离开具体的物质形态，就没有了物质。 ②二者是共性与个性、抽象与具体、普遍性与特殊性的关系，而不是整体与部分、多数与少数的关系。 不能用物质代替具体的物质形态，否则就看不到世界的丰富多彩。 也不能用具体的物质形态代替物质，否则又会抹杀世界的物质性。 物质 具体表现 物质 具体形态 抽象概括 物质 ≠ 具体的物质形态； 物质 ≠ 万事万物的总和； 也不能相互替代。 一. 自然界的物质性 2. 自然界在本质上是物质的 2.1 世界的物质性 山川、河流、动物、植物、 磁场、阳光、…… ----构成要素是物质的 自然界的起源发展运行 ---各种运行规律是物质的 自然界的沧海桑田 ---各种变化发展是一个客观 的物质过程 自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的组成部分。 世界观原理：自然界在本质上是物质的。自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的一部分。 方法论：①承认自然界的物质性是人类有意识的处理人和自然关系的基本前提。 ②我们在利用自然、改造自然的时候，必须要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。 答题模板：自然界具有物质性，我们必须承认自然界的物质性， 尊重自然、顺应自然、保护自然。 关键词（热点材料）：绿水青山就是金山银山；蓝天保卫战；垃圾分类；绿色低碳生活 方式； 保护生物多样性大会；过度捕捞鱼类；破坏生态。 唯物论原理归纳1：《自然界的物质性原理》 人类社会的物质性 02 2.1 世界的物质性 1.从产生看：人类社会是物质世界长期发展的产物。(为什么？) 2.从构成看：人类社会在本质上是一个客观的物质体系。 (为什么？) 三、人类社会的物质性 劳动 改变了人的生理结构，形成了手脚分工； 使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识； 使人结成了社会联系，形成了社会关系。 劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会 构成社会物质生活条件的基本要素 地理环境 人口因素 生产方式 都是客观的 物质的要素 集中体现了人类社会的物质性 生产力：劳动者、劳动资料、劳动对象 生产资料的所有制 人们在生产中的地位和相互关系 产品如何分配 生产关系 客观物质的 物质关系 二、人类社会的物质性 3.从社会发展看：支配人类社会发展的规律是客观的。 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 人类社会由低级向高级不断发展，是由生产关系要适应生产力状况、上层建筑要适应经济基础的客观规律决定的。 二. 人类社会的物质性（小结） 2.1 世界的物质性 原理： 人类社会是物质世界长期发展的产物。 人类社会在本质上是一个客观的物质体系。构成社会物质生活条件的基本要素客观性，集中体现了人类社会的物质性。 方法论： 尊重人类社会的客观性和物质性，遵循社会发展规律，走历史发展必由之路。 社会是客观的物质的 意识是物质世界长期发展的产物 03 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 14 三、意识是物质世界长期发展的产物 P20 1. 从产生看：意识是自然界长期发展的产物，更是社会发展的产物。 （简单反应特性） 水滴石穿 无机物 第一阶段： 低等生物 植物向阳 （刺激感应） 第二阶段： 动物 动物的反射 （感觉和心理） 第三阶段： 思维着的精神 （人类意识） 人 第四阶段： 从一切物质具有的反应特性，到低等生物的刺激感应，到动物的感觉和心理，再到人类意识的产生，是一个漫长的过程。 思考：为什么人只有在社会中才会产生意识？ 意识的物质器官—人脑的生成 意识的表达手段—语言的产生 提供和丰富了意识的内容 劳动和 社会交往 促进 三、意识是物质世界长期发展的产物 （2）意识是社会发展的产物（从产生看） 1920年，在印度加尔各答附近，人们常看到一种神秘的动物出没于森林。一到晚上，有一个四肢走路的怪物尾随在四只大狼的后面。后来，人们打死了大狼，在狼窝里发现了两个怪物，原来是两个母狼养大的女孩。她们的习性像狼，吃生食，爬行，不会说话，不会思维，只会像狼一样嗥叫，常常在晚上出来觅食。 人脑不会自行产生意识，脱离了人类社会，人不会形成意识。 所以还是从起源看，意识是社会发展的产物 为什么人只有在社会中才有意识？ 因为人在劳动劳动和社会交往中，促进了人脑的形成，语言的形成，还提供。。 所以我们说正是有了劳动，有了社会交网，才有了意识的形成 ①劳动在意识的产生过程中有着非常重要的作用，因为你在劳动的过程中，你得制造和使用工具，促进了人脑的形成 ②那你光劳动不行哈，你得分工哈，怎么去分工，给你哥眼神？让你去干啥，你又看不懂，得有语言，所以在劳动的过程中，大家分工合作，进而形成了语言 意识是人类社会的产物。兽类哺育成长的“狼孩”,由于长期脱离社会,脱离社会实践,不可能生成意识赖以产生的物质器官——高度发达的人脑,也没有机会学习意识的表达手段——人类语言,虽然其具备丰富的客观存在,但并不能形成意识。高等动物如猎狗、狐狸、海豚、黑猩猩等有较复杂的心理活动，为什么不能发展为人的意识呢？ 三. 意识是物质世界长期发展的产物 2.1 世界的物质性 3. 意识是客观存在的反映（意识的本质） 客观存在 人的感官 人脑 意识 意识不仅是人脑的机能，也是对物质世界的反映。 意识的内容来自于客观存在，意识的形式是主观的，而内容则是客观的。 无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践环节进入人脑加工改造的结果。 信息传输 加工形成 实践 作用于 请分别说出“意识的起源、意识的物质器官(生理基础)、意识的内容、意识产生的根本途径(唯一来源)” 世界观原理：自然界在本质上是物质的，人类社会具有客观物质性，人的意识本身就根源于物质。物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性（物质决定意识）。 方法论：(1)我们应当自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚持科学无神论立场，反对一切有神论。 (2)要求我们想问题办事情，坚持一切从实际出发(使主观符合客观)，实事求是。 答题模板：物质决定意识，我们要坚持一切从实际出发，实事求是。 唯物论原理归纳3：《世界的物质性原理》 三. 意识是物质世界长期发展的产物 2.1 世界的物质性 易错知识警醒 意识有正确、错误之分。 正确的意识是对客观事物的如实反映。错误的意识是对客观事物的歪曲反映。 无论是正确的意识还是错误的意识，都是对客观存在的反映。 意识是客观存在的主观映象。 意识不是像照镜子一样，对客观存在原原本本的反映，而是人脑对客观存在的能动反映。 对同一对象，不同的人会有不同的反映。 仁者见仁、智者见智 意识的内容是客观的，形式是主观的。意识是主观形式和客观内容的统一。 整个世界 客观世界 主观世界 【人的思维】 自然界 1.自然界的物质性：自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。 →方法论：尊重自然，保护自然，与自然和谐相处。 注意：顺应、尊重、保护、和谐共生√ 顺从、服从、征服 × 人类 社会 2.人类社会的物质性：①从产生上看：人类社会是物质世界长期发展的产物（劳动决定、创造） ②从构成上看：人类社会在本质上是一个客观的物质体系：地理环境、人口因素和生产方式 3.意识是物质世界长期发展的产物 ①从意识的起源看，意识不是从来就有的，意识是自然界长期发展的产物，也是社会发展的产物 ②从意识的生理基础看，人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官（人脑≠大脑） ③从意识的本质看，意识是对物质世界的反映，内容是客观，形式是主观的，离开客观存在，就不可能有意识。 （正确意识——如实反映；/错误认识——歪曲反映） 1.DeepSeek是一款由国内人工智能公司研发的大型语言模型，拥有强大的自然语言处理能力，能够理解并回答问题，还能辅助写代码、整理资料和解决复杂的数学问题。下列对人工智能理解不正确的是（ ） ①人工智能是物质世界长期发展的产物，可以产生人的意识 ②意识是大脑特有的机能，人工智能永远不能代替人的意识 ③人工智能延伸了人的认识器官，有利于人类认识能力发展 ④人工智能可模拟人的思维的部分功能，替代人类某些活动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A (2026·T8.黑吉辽蒙卷)以绿色发展理念为引领，我国垃圾焚烧绿色技术实现了从“跟跑”到“领跑”的革新，使生活垃圾成为环保发电的燃料。垃圾处理既要探索绿色循环经济新路径，又要警惕焚烧发电厂盲目扩建、产能闲置等问题。这说明 ①物质决定意识，两者不可分割 ②量变和质变是事物发展的趋势 ③正确的认识可以推动实践的发展 ④要坚持用对立统一的观点看问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【详解】③：以绿色发展理念为引领推动垃圾焚烧技术实现革新，体现了正确的认识对实践具有反作用，能够推动实践的发展，正确。 ④：垃圾处理既要探索绿色循环经济新路径，又要警惕盲目扩建、产能闲置等问题，说明事物包含既对立又统一的两个方面，要坚持用对立统一的观点看问题，正确。 ①：物质是不依赖于人的意识二者并非不可分割，错误。 ②：事物发展的总趋势是前进的、上升的，量变和质变是事物发展的两种状态，该选项混淆了发展的趋势和状态，错误。 2.1 世界的物质性 $