【快乐同步单元卷】第二单元自测练习卷-2026-2027学年四年级语文上册统编版

**基本信息** 小学语文第二单元同步复习卷，融合科技前沿（如AI豆包、火星车）与传统文化（《中庸》名句），梯度覆盖语言运用、思维能力等核心素养，适配单元知识巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |根据语境写字词|1/8|科技词汇（驾驶、玻璃等）|结合现代科技情境，强化语言运用| |非连续性文本阅读|1/9|AI功能对比、信息提取|以豆包AI为素材，培养问题提出与解决能力| |习作|1/25|家庭特点描写|要求用比喻称呼+具体事例，渗透审美创造|

【快乐同步单元卷】第二单元(一) (考试时间：90分钟 满分：100分） 小勇士，检验学习的时候到啦！看清题目，一笔一画认真答题，相信你一定能交出一份优秀的答卷。 任务一：积累启航站 1、 根据语境，看拼音写字词。(8分) 无人jià shǐ 的快递车、能大幅度隔绝紫外线与红外线的 新型bō li ……现代科技的迅猛发展，不仅jiē xiǎo 了许多奥秘，还使我们的生活越来越shū shì 。实践 zhèng míng :科技的发展离不开深入的yán jiū 与创新。作为新时代的青少年，我们要积极拥抱科技，tàn jiū 新 知，不断提高自身zōng hé 能力，将来为祖国科技的发展贡献自己的力量。 二、按要求完成练习。(6分) 1、给字加偏旁组成新字，填入句子中，补全句子。(4分) (1)[冈]提前准备好发言提( ) (2)[具]参赛资料要准备得一应( )全 (3)[宗]胜负取决于( )合实力 (4)[广]要像挖( )石一般深挖观点 2、涵涵遇到了一个不认识的词语“鲲鹏”，请你根据形声字的特点推测，这个词语读音是( )，意思与( )有关。(填序号)(2分) A.kūn péng B.yú niǎo C.动物 D.食物 三、选择题。(10分) 1、下列加点字读音完全正确的一项是( )。(2分) A.劈柴(pī) 橱窗(chú) 亲吻(wén) 当作(dāng) B.障碍(ài) 锐利(ruì) 荧屏(píng) 种子(zhǒng) C.避开(bì) 扣子(kòu) 蝙蝠(biǎn) 大将(jiàng) D.领悟(wù) 策划(chè) 谋划(móu) 一溜烟(liù) 2、通过“囚”的古文字和它的本义，我猜测“囚”字中的“囗”代表( )。(2分) A.嘴巴 B.围栏 C.犯人 D.田地 3、“古代设备简陋，但航海家凭借 的观察力也能在 的海洋中 自由航行。”填入句中横线上的词语，最恰当的一项是( )。(2分) A.敏锐 广阔 B.敏捷 宽阔 C.敏捷 广阔 D.敏锐 宽阔 4、下列句子中，和其他三项不属于同类的一项是( )。(2分) A.他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，舒服吗?真不舒服！ B.无人机能自主飞行吗?它可以通过自身系统飞行。 C.太空望远镜能观测到多远?能观测到上百亿光年外的星系。 D.王教授是怎么想到如此巧妙的方法的?他也很好奇。 5、下列说法有误的一项是( )。(2分) A.《夜间飞行的秘密》告诉我们蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵的配合。 B.阅读时提出的问题越多越好，可以让我们思考更全面。 C.《田忌赛马》告诉我们遇事应先具体分析，再选择合适的方法解决。 D.《一个豆荚里的五粒豆》中生命最有意义的是那粒生根、长叶、开花的豆。 四、按要求完成句子练习。(7分) 1、这个小女孩说：“现在我可以坐起来了。”(改为转述句)(2分) 2、阳光是那样灿烂，照耀着大地，照耀着河流，照耀着高山。 →阳光是那样灿烂，照耀着大地、河流和高山。(照样子，改写句子)(2分) 传统文化，它是我们心灵的家园，是我们灵魂的根基，是我们思想的源泉。 → 3、先回答下面哪个句子的表达效果更好，再按照这个句子的句式进行仿写。(3分) A.第一顶帽子是方的，第二顶帽子是方的，第三顶帽子还是方的…… B.第一顶、第一顶、第三顶……所有帽子都是方的。 ( )句的表达效果更好。 仿写: 。 五、根据所学知识填空。(8分) 1、《中庸》中写道:“博学之, , ,慎思之, 。”这句话不仅告诉了我们学习方法，更强调了从认知到行动的过程。 2、要想成为有智慧、有才能的人，就要不断地学习，还要不断地发问。正如东汉思想家王充所说：“智能之士， ， 。” 3、名句中蕴含着深刻的道理。“ ，孰能无惑?”告诉我们，谁都会有疑问，要多学习；“ ， ，而疑人之所不疑”告诉我们，要敢于在别人未曾怀疑的事情上提出疑问。 任务二：品读探究阁 六、非连续性文本阅读。(9分) 材料一： 豆包能做什么? 豆包是一款强大的智能应用软件。它能实现趣味智能对话，就像机灵的小伙伴在和你聊天；它能按照需求创作多样的文本，比如童话故事、通知等；它有精准的语义理解能力，能读懂你模糊的表达；它还会进行简单的数学推理，帮你理清难题的思路。此外，豆包支持少儿专属的知识检索，能找到合适的学习资料，同时还有趣味讲解模式，把知识拆解得更清晰易懂。 材料二： 豆包究竟是如何“学习”的? 如果用一个比喻来描述豆包，它大概就像是你的一位见多识广的朋友，不仅读过海量的书籍，更能瞬间在知识库中建立起不同知识点的联系，对你的问题进行细致解答。 豆包在“学习”过程中仿佛是爱探索的小学生。它先“精读”大量知识，通过不断预测句子中缺失的字词，慢慢掌握了语言规律。这个过程与小朋友通过听故事学说话的过程相似。它通过这种方式，渐渐学会了收到提问后去推测并生成我们想要的内容。 材料三： 不同AI的功能有什么不同? 功能 名称 特点 文本撰写 讯飞星火 文字表达简单，特色不突出。 豆包 擅长文本撰写，语言风格贴近少儿。 图片生成 Midjourney 出图效果精美，但不支持中文指令。 即梦AI 出图质量高，应用广泛。 1、根据材料判断，下面暂时不能用豆包来完成的任务是( )。(2分) A.撰写校园童话 B.梳理数学题思路 C.制作动画电影 D.检索科学资料 2、豆包是通过什么方式“学习”的?阅读材料二，完成思维导图。(2分) ① →预测句子中缺失的字词→② 3、“为学患无疑，疑则有进。”阅读短文，我能针对材料一、材料二提出一个有价值的问题： 。(2分) 4、新年快到了，老师布置了主题为“欢庆新年”的手抄报任务。请结合材料，说说你会使用哪两个AI功能完成这一任务，并说明原因。(3分) 七、用较快的速度阅读课内片段，尽量连词成句地读，完成练习。(10分) 夜间飞行的秘密(节选) 后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安 装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，雷达接收到后显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 1、蝙蝠能在夜间飞行的秘密是什么?用“ ”在选文中画出来。(1分) 2、根据选文内容填空。(4分) 3、选文中的加点词语“终于”能否删去?为什么?(3分) 4、请你阅读选文，从不同的角度提出两个问题。(2分) (1)内容: (2)写法: 八、现代文阅读理解。(11分) 谁动了我的奶酪(节选) ①迷宫有许多曲折的走廊和好像蜂窝似的房间，其中的一些房间里藏着美味的奶酪，但更多的地方则是黑暗的角落和隐蔽的死胡同，任何人走进去都很容易迷路。 ②两只老鼠，嗅嗅和匆匆，总是运用简单低效的反复尝试的办法找奶酪，他们跑进一条走廊，如果走廊里的房间都是空的，他们就返回来，再去另一条走廊搜寻。没有奶酪的走廊他们都会记住，就这样，他们很快地从一个地方找到另一个地方。嗅嗅可以用他那了不起的鼻子嗅出奶酪的大致方向，匆匆则跑在前面开路。然而迷宫太大太复杂，如你所料，他们经常会迷路，会跑错方向，有时甚至还会撞到墙上。 ③而两个小矮人，哼哼和唧唧，则运用他们思考的能力，从过去的经验中学习。他们靠复杂的脑筋，搞出了一套复杂的寻找奶酪的方法。哼哼和唧唧的方法比他们的老鼠朋友要高效，因此他们走进死胡同和碰壁的机会要比小老鼠们少得多。他们也时常为此而沾沾自喜，很是得意，甚至有些看不起低智商的老鼠朋友们。终于有一天，在某个走廊的尽头，在奶酪C站，他们都找到了自己想要的奶酪。 1、下列说法与短文内容不相符的一项是( )。(2分) A.迷宫的一个房间里藏着美味的奶酪，四个家伙都在寻找。 B.嗅嗅有着灵敏的嗅觉，这有助于它寻找奶酪。 C.两个小矮人善于动脑，这也有助于他们寻找奶酪。 2、梳理短文内容并填空。(4分) 序号 角色 寻找方法 方法比较 A 嗅嗅和匆匆 方法 更高效，因此 要少得多。 B 哼哼和唧唧 3、嗅嗅和匆匆在大而复杂的迷宫里会遇到哪些困难呢?请概括填空。(3分) (1) (2) (3) 4、阅读第③自然段，尝试从不同的角度提出问题。(2分) (1)从内容的角度提问： (2)从文章主题思想的角度提问： 任务三：实践创作园 九、读下面的新闻报道，完成练习。(6分) 2026年2月1日，由吉林省图书馆主办的“科学向新梦想启航”系列科普公益课堂精彩开讲，在以“会躲避的探测器——火星车避障原理与动手实践”为核心主题的课堂上，孩子们纷纷化身“小小航天工程师”，亲手组装避障探测器，体验了一次妙趣横生的“火星探索之旅”。 活动现场气氛热烈。专业讲师以生动的故事引入课程，带领孩子们走进火星探测的奇妙世界。从玉兔号月球车到毅力号火星车，从超声波雷达到激光传感器，讲师深入浅出地讲解了探测器自动避障的原理，让孩子们了解到自动驾驶技术在太空探索中的重要应用。 1、根据报道提出一个值得思考的问题： 。(1分) 2、你能补全下面答案对应的问题吗?试试看。(1分) 问: ? 答：主要依赖于多传感器融合、实时环境感知与智能决策算法，其核心在于让探测器在无地面人工干预的情况下，自主识别并规避地形障碍，确保安全着陆或行驶。 3、请你围绕“自动驾驶技术在太空探索中的重要应用”这一问题展开讨论。(4分) (1)你会从哪些方面搜集相关资料?(2分) (2)你们小组对这个问题讨论出了怎样的结果?(2分) 十、习作。(25分) 有人说，一个家庭就是一个糖果世界；还有人说，一个家庭就是一个植物世界……你认为你的家庭是怎样的世界呢?想想家里人的特点，并给他们取一个称呼。注意通过具体事例写出家里人的特点。 参考答案 一、驾驶、玻璃、揭示、舒适、证明、研究、探究、综合 二、1、(1) 纲 (2) 俱 (3) 综 (4) 矿 2、A；C 三、1、B 2、B 3、A 4、D 5、B 四、1、这个小女孩说，现在她可以坐起来了。 2、传统文化，它是我们心灵的家园、灵魂的根基和思想的源泉。 3、A； 示例：第一朵花是红的，第二朵花是红的，第三朵花还是红的…… 五、1、审问之；明辨之；笃行之 2、不学不成；不问不知 3、人非生而知之者；疑人之所不疑 六、1、C 2、①精读大量知识 ；②掌握语言规律 3、示例：豆包的少儿知识检索功能对小学生学习有哪些帮助？ 4、示例：①文本撰写，用来撰写手抄报的文字内容，豆包擅长文本撰写，语言贴近少儿；②知识检索，检索新年相关素材，获取手抄报可用的学习资料。 七、1、画出：它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 2、①发出超声波；②无线电波；③天线；④荧光屏 3、不能删。“终于” 体现科学家研究过程反复、艰难，付出很多努力，去掉体现不出这份艰辛。 4、(1) 示例：为什么蝙蝠能听见人类听不到的超声波？ (2) 示例：选文把蝙蝠和雷达对照写，这样写有什么好处？ 八、1、A 2、A：简单低效反复尝试搜寻；B：思考过往经验，使用复杂方法；哼哼和唧唧；走进死胡同和碰壁的机会 3、(1) 容易迷路 (2) 跑错方向 (3) 撞到墙上 4、(1) 示例：小矮人找到奶酪之后心里会想些什么？ (2) 示例：小矮人看不起老鼠朋友，告诉我们什么道理？ 九、1、示例：火星车的避障原理和蝙蝠探路有什么相似之处？ 2、问：火星探测器是如何实现自动避障的？ 3、(1) 示例：航天科普文章、火星探测相关纪录片、科普课堂资料 (2) 示例：自动驾驶技术可以帮助探测器识别障碍物，避开危险地形，保障探测器安全行驶、着陆，助力太空探索。 十、习作范文 我的家庭是水果世界 我的家是一个有趣的水果世界，家里每个人都对应一种水果，各有各的特点。 我的爸爸是榴莲。他外表看着严肃，不爱多说话，可内心十分温柔。每当我考试失利难过的时候，爸爸不会严厉批评我，而是耐心安慰我，陪着我分析错题，外表强硬，内心却满是暖意。 妈妈是甜甜的水蜜桃。她性格温柔，心思细腻。每天家里的饭菜都是妈妈精心准备的，生活里大大小小的琐事，妈妈都打理得井井有条。每当我生病，妈妈总会细心照顾我，给我温暖的陪伴。 我是一颗酸酸甜甜的小草莓。我活泼好动，偶尔有点小马虎。写作业的时候我会粗心写错字，但是我对待生活充满热情，爱给家里带来欢声笑语。 这就是我的水果家庭，每个人性格各不相同，却紧紧依偎在一起，处处充满温暖与幸福。 学科网（北京）股份有限公司 $