【快乐同步AB卷】第二单元自测练习卷-2026-2027学年四年级语文上册统编版

**基本信息** 本卷为小学语文第二单元B卷，以“科技与生活”为主题，融合基础字词、阅读理解、实践探究与习作，全面覆盖单元核心知识，适配单元复习场景，突出语言运用与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |词句运用|5题/35分|拼音写字、部首组词、病句辨析|结合“科技创新”语境考查字词运用，如“研究”“驾驶”等词| |阅读理解|3题/35分|非连文本（科技材料）、课文片段、记叙文|非连文本分析新型织物优势，培养信息提取能力；记叙文《藏在水晶球里的鱼》考查情感体悟| |实践与习作|2题/30分|科学实验原理、人物特点写作|小实验结合静电知识，习作要求通过具体事例展现学习伙伴特质，体现思维与表达结合|

【快乐同步AB卷】第二单元B卷 (考试时间：90分钟 满分：100分） 亲爱的小朋友，经过一个单元的学习，相信你收获满满。认真读题，细心书写，大胆展示自己的学习成果吧！祝你取得满意的成绩。 任务一：词句魔法屋 一、阅读语段，完成练习。(7分) 我国gè zhǒng gè yàng( )的科技创新成果不断涌现:袁隆平爷爷 yán jiū( )的杂交水稻解决了数亿人的吃饭问题；5G网络的广泛运用使信息 chuán bō( )得更快；部分车辆已实现全自动 jià shǐ( ),能自动避(pì bì)让行人或障(zhāng zhàng)碍(ài dé)物…… 1、给加点字选择正确的读音，画“√”。(3分) 2、看拼音写词语，将语段补充完整。(4分) 二、识字加油站，给字加上部首并组词。(6分) 秀——绣( ) 广——矿( ) 宗—— ( ) 羊—— ( ) 木—— ( ) 也—— ( ) 三、选择题。(10分) 1、给“皮”字加偏旁变成新字，依次填入横线处，正确的一项是( )。(2分) 清晨的湖面 光粼粼，柳树 上了嫩绿的新装。孩子们牵着手跑上 顶，欢快的笑声此起 伏，在山谷间回荡。 A.波 彼 坡 披 B.波 坡 坡 彼 C.披 波 彼 坡 D.坡 披 波 彼 2、下列同学的参观记录中，加点词语使用有误的一项是( )。(2分) A.我们兴致勃勃地走进探索营，直奔“未来海洋”展厅，要沉浸式体验展项。 B.看到互动展项后，大家摩拳擦掌，都想第一个体验深海下潜的模拟场景。 C.面对复杂的知识问答，讲解员不动声色地提示了关键线索，我们恍然大悟。 D.展厅的地面上横七竖八地摆放着各种海洋生物模型，吸引了不少游客。 3、下列句与例句说明方法相同的一项是( )。(2分) 例：蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 A.凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。 B.云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。 C.冰火山是一种在地球上找不到，但是在太阳系其他行星上存在的地貌类型。 D.石拱桥的桥洞呈弧形，就像彩虹。 4、下列句子中，对运用的修辞手法判断有误的一项是( )。(2分) A.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。(排比) B.月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像在天上走着，走着……(拟人) C.是什么让我们的世界如此不同?是智慧和勇气。(设问) D.我仿佛听见它们在小声说话。(比喻) 5、下列说法有误的一项是( )。(2分) A.《田忌赛马》告诉我们遇到问题要先认真分析实际情况，再选择合适的对策。 B.《夜间飞行的秘密》中，科学家从蝙蝠能在夜间飞行的奥秘中受到启发，发明了夜视仪。 C.《方帽子店》告诉我们：不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。 D.《一个豆荚里的五粒豆》中，小女孩的病慢慢好了是因为第五粒豌豆给她带来了生机与活力。 四、按要求改写句子。(5分) 1、仿照示例，把下面句子改成自问自答形式，增强表达效果。(2分) 示例：空间站主要靠太阳能电池板供电来运行。 →空间站主要靠什么来运行呢?主要靠的是太阳能电池板供电。 中国探月工程靠着坚持不懈的精神创造奇迹呀！ → 2、图片展示了我国的科技成就，体会例句不同的表 达效果，用恰当的句子强调我国科技发展迅速，拥有很 多成就。(3分) 例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 五、结合所学知识，将下面内容补充完整。(7分) 1、在学习时，我们要多思多问，正如王充所说：“智能之士， ， 。”只有多思多问，才能取得成功。 2、做学问，一定要广泛地、多方面地学习，还要详细地询问、慎重地思考、 明确地分辨，这使我想起了《中庸》中的“ , , , , 。” 任务二：阅读寻宝路 六、非连续性文本阅读。(8分) 中国戏曲拾遗 【材料一】 在-20℃的严寒中，只需阳光照射12秒，衣物表面温度就能迅速跃升至40℃；还可实现精准控温，用于局部热敷理疗……这些过去依赖复杂电子设备才能实现的“智能保暖”功能，未来可能仅需一块织物就能轻松实现。 2025年，我国科研团队受盐碱地植物启发，成功研发出一种分子太阳能热织物。实验显示，这种新型织物表现出优异的热管理能力。在420nm蓝光照射下，70秒内升温25.5℃，即使在-20℃的低温模拟日光中，50秒也可升温21.2℃。更难得的是，该织物具备极强的耐用性，经过50次摩擦、500次拉伸弯曲，甚至72小时连续洗涤后，光热性能保留率仍超90%。 (节选自“新华网”) 【材料二】 传统应对寒冷的方式 方式 隔绝 外部供能 原理 利用蓬松材料固定住空气，形成隔热的保护层，减缓热量流失。 依赖外部电源，通过电阻丝等器件将电能转化为热能。 具体运用 局限性 体积臃肿；一旦自身热量散失便无法补充。 存在电路安全风险；使用场景与时长受限制。 【材料三】 新型织物的保暖方式 1、联系上下文，将下面的内容填入材料二表格中的恰当位置。 (多选，填序号)(2分) ①电热毯 ②羽绒服 ③棉服 ④暖手宝 2、涵涵提出了下列问题，不能从材料中获得答案的一项是( )。(2分) A.传统保暖方式主要有哪些? B.制作这种新型织物需要哪些材料? C.新型织物经过了哪些性能测试? D.新型织物保暖的具体过程是怎样的? 3、判断下面说法是否正确。对的画“√”，错的画“×”。(3分) (1)传统应对寒冷方式的局限性在于必须依赖电能。 ( ) (2)新型织物的灵感来源于自然界中某些生物的生存智慧。 ( ) (3)如果在没有阳光直射的环境下，新型织物将无法发热。 ( ) 4、新型织物未来可能会运用在哪些场景中?下列不合理的一项是( )。(2分) A.极地保暖服 B.关节炎患者的护膝 C.户外管道防护罩 D.户外夜跑保暖服 5、与传统保暖方式相比，新型织物有什么优势?(3分) 七、阅读课文片段，完成练习。(11分) 夜间飞行的秘密(节选) 后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜批注①：读加点词，这样写有什么好处?批注②：蝙蝠夜间飞行的秘密是什么? 里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的 耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传 播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 知道了蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行批注③：如何理解画“ ”的句子? 的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与 蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波批注④: 遇到障碍物就反射回来，雷达接收到后显示在荧光屏上。 从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有 障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 1、阅读时可以将有疑问的地方批注在旁边，阅读选文，回答批注中的问题。(6分) (1)我对批注①的回答： 。(2分) (2)用“ ”在文中画出批注②的答案；批注②是从 角度提问的。(2分) (3)下面是涵涵对批注③的解答，其中不正确的一项是( )。(2分) A.问句能够引发读者的思考。 B.具体写了蝙蝠夜里是如何飞行的。 C.这句话起到连接上下文的作用。 D.说明飞机能夜间飞行与蝙蝠有关。 2、根据选文，梳理雷达和蝙蝠之间的联系，填空。(3分) 3、读完选文，请你从联系生活经验的角度提出问题，写在批注④的横线上。(2分) 八、阅读短文，完成练习。(16分) 藏在水晶球里的鱼(节选) ①妻子出差带回一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透，里面有一条小金鱼在欢快地游动着。女儿惊喜地欣赏着。 ②突然，女儿不解地问：“妈妈，这条鱼是怎么装进球里面的?” ③“人们先做一个空心的水晶球，然后在球上钻一个小孔，把水和小鱼放进球里，再把小孔封死就行了。”妻子说，“因为这个水晶球制作工艺复杂，所以价格昂贵。女儿，你看的时候一定要小心，别把水晶球摔破了。” ④“那小鱼在里面没有氧气和食物，是不是很快就会死?”女儿着急地说。 ⑤“人们往水晶球里注水时也加入了制氧剂和食物，水里的氧气和食物足够小鱼活半年了。”妻子解释说。“那半年后呢?”女儿接着问。 ⑥“小鱼就会死掉。”妻子淡淡地说。女儿听了这话沉默了…… ⑦我把水晶球放在书桌上，闲暇时就欣赏一下这个可爱的小精灵，女儿也常到我的书房看小鱼。有一天，她喃喃自语：“小鱼在水晶球里已经五个月了……” ⑧这天，我下班一进家门就听见女儿的哭声，妻子的脸色也很难看，一问才知女儿把水晶球摔破了，碎片撒了一地，水晶球里的小鱼则被装进了塑料盆。“摔破就算了，何必说女儿呢?”看到女儿委屈的神情，我忍不住说。 ⑨“她是故意摔破水晶球的！我千里迢迢带回来，她居然不知道珍惜！”妻子一脸怒气地说。“女儿，你为什么要把水晶球摔破呢?”我柔声问道。 ⑩“如果我不把水晶球摔破，里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了……”女儿哭着说。说完，她松了一口气。 ⑪那一刻，我和妻子都沉默不语…… 1、人物的心情会随着事情的发展而变化，请你阅读短文，补全思维导图。(4分) 2、下列对短文内容的理解与分析，不正确的一项是( )。(2分) A.女儿发现小鱼后，多次追问，体现了她对生命的珍视。 B.“我们”一家人都很喜欢妻子带回来的这个水晶球。 C.为了解决小鱼的生命危机，女儿故意摔破了水晶球。 D.妻子批评女儿，是因为害怕女儿的举动伤害到小鱼。 3、第②~⑥段主要是对妻子和女儿的 描写，从中可以体会到妻子关注的是 ，而女儿更关注的是 。通过对比，能看出女儿是一个 的人。(4分) 4、整理问题清单，判断提问角度(填序号)， 再选择一个角度提问，并任选一个问题尝试解决。(6分) A.联系生活实际 B.针对文章内容 C.针对文章写法 小组问题清单 提问角度 ①为什么妻子和女儿对待水晶球中的小鱼的态度不同? ( ) ②作者以“藏在水晶球里的鱼”为题的好处是什么呢? ( ) ③围绕第⑪段提出的问题： ( ) 我选择解决问题 ，我的答案是： 任务三：综合实践台 九、生活实践。(5分) 科学小实验：胡椒粉与盐巴的分离 思考：小优不小心将实验材料中的胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法可以将它们分离呢? 材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子、筷子、衣服。 操作步骤：①将盐巴与胡椒粉混合在一起；②用筷子搅拌均匀；③将塑料汤勺放在衣服上摩擦后，放在盐巴与胡椒粉的上方；④胡椒粉会黏附在汤勺上。 1、这个小实验运用的科学原理是( )。(2分) A.同性相斥，异性相吸 B.摩擦可以产生静电 C.光沿直线传播 2、看完这个小实验，你有什么疑问?试着写下来。(3分) 十、习作。(25分) 教育工作者计划开发一款定制化的智能学习伙伴，为其赋予老师的耐心、学霸同学的高效学习方法、好朋友的贴心陪伴等特质，来帮助学生提升学习体验和成绩。请你选择一个或几个对你学习有重要影响的人，通过具体事例展现其最突出的与学习相关的特点，为研发人员提供思路，助力完善“学习伙伴”的设计。题目自拟，不少于350字。 参考答案 一、1、bì√；zhàng√；ài√ 2、各种各样；研究；传播；驾驶 二、绣（绣花）；矿（矿产）；宗 —— 综（综合） 羊 —— 样（样子）；木 —— 杠（杠杆）；也 —— 池（水池） 三、1、A 2、D 3、D 4、D 5、B 四、1、中国探月工程靠着什么创造奇迹呢？靠着坚持不懈的精神。 2、我国科技发展有高铁的时候飞速进步，有 5G 网络的时候飞速进步，有载人潜水器、空间站的时候也飞速进步。 五、1、不学不成；不问不知 2、博学之；审问之；慎思之；明辨之；笃行之 六、1、隔绝：②③；外部供能：①④ 2、B 3、(1)× (2)√ (3)× 4、D 5、①无需臃肿厚重的面料，体积轻便；②不用依赖外部电源，没有电路安全隐患；③耐摩擦、耐弯折、可洗涤，耐用性强。 七、1、(1) 加点词语体现科学家研究时间长、过程艰难，突出研究成果来之不易。 (2) 它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向；课文内容 (3) B 2、蝙蝠：嘴巴；超声波；耳朵 雷达：天线；无线电波；荧光屏 3、示例：生活中还有哪些发明是从动物身上得到启发的？ 八、1、①惊喜；②女儿得知小鱼半年后会死亡；③委屈；④小鱼得救，女儿放下心事 2、D 3、语言；水晶球的价值；小鱼的生命；善良、爱护小动物 4、①B；②C；③第⑪段写两人沉默不语，此时他们心里会想什么？；B 示例选①；答案：妻子看重水晶球工艺品的价值，女儿心疼小鱼的生命，出发点不同，所以态度不一样。 九、1、B 2、示例：为什么胡椒粉会先被静电吸附，盐巴不会？ 十、习作范文 我的良师益友 我心中理想的智能学习伙伴，要拥有班主任王老师的耐心，还有好朋友小宇的思维方式。 王老师对待学习落后的同学总是格外有耐心。有一次我反复搞不懂阅读理解答题方法，一连错了三道题。我内心十分沮丧，以为会被批评。可王老师没有责备我，她坐下来，一道题一道题带着我梳理文本，教我找关键句子，一点点讲答题思路。哪怕我重复犯错，她依旧温和讲解，直到我完全弄懂。这份耐心，正是学习伙伴不可缺少的特质。 我的好朋友小宇，擅长总结学习方法。每次考完试，他都会整理错题，归纳同类题型的解题窍门。遇到难题，他不会直接告诉我答案，而是启发我一步步思考。平时写作文，他还会和我交流构思，互相修改作文。和他一起学习，我的做题效率提高了不少。 如果智能学习伙伴，既有老师般包容的耐心，又能像同学一样启发思考，陪伴我一起查漏补缺，一定会帮助许许多多同学更好学习。 学科网（北京）股份有限公司 $