【快乐同步单元卷】第一单元自测练习卷-2026-2027学年四年级语文上册统编版

**基本信息** 本单元卷以“积累-品读-实践”三阶设计，融合科技前沿（如AI机器人除冰、演唱会伴舞）与文化传承（如《观潮》《赠刘景文》），适配小学语文单元复习，全面考查语言运用、思维能力与审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|5题/42分|拼音、词语（如“震耳欲聋”）、句子、课文默写|多音辨析（“薄”）、词义选择（“据”的义项），结合语境考查语言积累| |阅读理解|3题/29分|非连文本（机器人科技）、课文片段（《观潮》）、现代文（《乡间的荷塘》）|跨媒介阅读（科技材料）、感官描写分析（荷塘月色），渗透辩证思维（机器人与年味）| |实践创作|2题/29分|环保建议、半命题习作（“家乡的__”）|联系生活（班会建议）、引导审美表达（家乡景物描写），落实文化自信|

【快乐同步单元卷】第一单元(二) (考试时间：90分钟 满分：100分） 小勇士，检验学习的时候到啦！看清题目，一笔一画认真答题，相信你一定能交出一份优秀的答卷。 任务一：积累启航站 一、阅读语段，完成练习。(9分) jìng jì( )的月光下,潮水 zhú jiàn ( )退去, 江面上笼罩着薄雾,整个世界 shà shí( )安静下来。半明半昧的 fán xīng( )挂在夜空里，萤火虫在草丛中飞舞，鸟儿缩在巢穴里做着甜蜜的梦。 1、根据语境，看拼音写词语。(4分) 2、观察文段中的加点字，用“√”选出加点字的正确读音。(3分) 半明半昧(wèi mèi) 萤火虫(yīng yíng) 巢穴(cháo guǒ) 3、下列选项中的加点字，与语段中“薄”的读音相同的一项是( )。(2分) A.薄荷 B.薄饼 C.单薄 D.薄脆 二、请你把下列形容声音的词语补充完整，并完成练习。(6分) ( )( )欲聋 鸦( )( )声 锣( )喧( ) 响彻( )( ) 窃窃( )( ) ( )( )声息 1、科技成果伴随着 的轰鸣声，“神舟二十三号”载人飞船在长征二号F遥二十三运载火箭的托举下如银龙腾空，直冲云霄。(选词填空)(1分) 2、读画“ ”的词语，我能想到这样的画面： (2分) 三、选择题。(12分) 1、给下面的加点字选择正确的解释。(4分) 据：①占据；②凭借，依靠；③按照，依据；④可以用作证明的事物。 (1)请提供相关的票据作为报销的凭据。 ( ) (2)他把捡到的钱包据为己有，心里一直惴惴不安。 ( ) (3)据说，这幅画是明代一位不知名画家的作品。 ( ) (4)这座位于山顶的堡垒，是军队监视敌情的重要据点。 ( ) 2、依次填在句中横线处的词语最恰当的一项是( )。(2分) (1)山间小屋的房间格外 ，推窗便是满目青山。 (2)城市 的主干道上，新能源物流车川流不息。 (3) 的宇宙深空，天问四号将探索木星及其卫星。 A.宽敞 辽阔 宽阔 B.宽阔 宽敞 辽阔 C.宽敞 宽阔 辽阔 D.辽阔 宽阔 宽敞 3、下列对自然美景的描述，修辞手法与例句相同的一项是( )。(2) 例：我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼。 A.云海如灵动的画卷在天地间徐徐展开，似轻纱般缥缈，萦绕着山峦。 B.成群的天鹅在湖面上优雅地舞蹈，大雁排着整齐的队列在天空中赶路。 C.金黄的树林，湛蓝的天空，清澈的湖泊，构成了一幅美丽的深秋画卷。 D.秋天的色彩丰富吗?是的，你看，金黄、火红等颜色交织在一起，多美啊！ 4、将句子“开始，我怎么也捉不到。”插入下面的语段中，最恰当的是( )。(2分) ①夏天一到，村口的大树上从早到晚都能听到“知了——知了——”的叫 声，我多么想亲手捉一只知了啊！②一天，我对小明说：“咱们明天去捉知了好吗?”他愉快地答应了。③第二天，我们准备好了工具，向村口的大树跑去。④小明却一连捉了三只，我真羡慕他。⑤后来，在小明的帮助下，我也顺利捉住了一只，心里别提多高兴了。 A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间 5、下面宣传标语中不属于“保护环境”主题的是( )。(2分) A.善待地球就是善待自己。 B.追求绿色时尚，拥抱绿色生活。 C.珍惜自然资源，共营生命绿色。 D.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。 四、按要求完成句子练习。(6分) 1、照样子，发挥想象，描写一种景物的样子。(3分) 例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 2、选一个事物，用上两三个加点词语描写它，写出画面感。(3分) 雪 云 小猫 霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 五、根据课本内容完成填空。(9分) 1、奔涌的潮水使我想到了《观潮》中的文字，“只见 ， 形成 。浪潮 ,犹如 , ；那声音 ，好像 ”。 2、走进秋日的郊野，欣赏橙黄橘绿的景致，让我多了一份对秋景的喜爱，不禁吟诵起了苏轼《赠刘景文》中的诗句：“ ， 。” 任务二：品读探究阁 六、非连续性文本阅读。(7分) 【材料一】 新春佳节临近，位于浙江杭州市临安区北部浙皖山区的高压线路上，外形可爱的“小黄人”除冰机器人正在高压线上开展除冰作业，只见它稳稳“吸附”在地线上，以每秒1.2米的速度在寒潮笼罩的高压输电线上平稳穿梭。伴随轻微的机械声响，除冰部件精准贴合线路，把附着在高压线上的雨雪冰冻一层层剥离、清除。“小黄人”除冰、机器狗“巡检”、带电作业机器人不断刷新作业次数、电网“蜘蛛”机器人频繁进入GIS 管道执行“体检”任务……这些 AI机器人各司其职，共同为2026年新春佳节筑牢用电安全屏障。 【材料二】 12月18日，某歌手成都演唱会上的一幕直接火遍全网。六台来自杭州科技公司、身穿银色亮片外套的机器人，跟着歌手一起同台演绎歌舞。挥臂、踢腿、转身，每一个动作都干净利落，最后还来了个无手前空翻，引爆全场。视频发布仅两天，12月20日，外国友人就在社交平台转发了相关内容，并配文：Impressive(令人印象深刻的)。 1、下列说法中与材料不相符的一项是( )。(2分) A.“小黄人”除冰时能在高压输电线上快速平稳地穿梭。 B.“小黄人”除冰时，利用恰当的温度把冰层融化。 C.“小黄人”、带电作业机器人、电网“蜘蛛”机器人等都属于 AI机器人。 D.伴舞机器人的动作灵敏、优美，它们的表演引爆全场。 2、从外国友人在社交平台转发的内容中，你感受到了什么?(2分) 3、春晚机器人 2026年春晚，机器人从配角变为主角，引发科技与情感的激烈碰撞。观众惊叹中国机器人的实力，也担忧年味流失。你是如何看待这一现象的?(3分) 七、阅读课文片段，回答问题。(12分) 观潮(节选) ①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 ②那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1、梳理选段内容，把思维导图补充完整。(4分) 2、选段中描写观潮者反应的词语是“ ”和“ ”。这两个词语形象地写出了人们 的心情，从侧面衬托了 。(4分) 3、调动不同的感官来想象画面。读第②自然段，我仿佛看到了 ,听到了 。(2分) 4、如果此时你也站在大堤上观看钱塘江大潮，请用一句话来表达自己的心情。(2分) 八、现代文阅读理解。(10分) 乡间的荷塘(节选) ①家乡的村口，有一片很大而水不深的荷塘。打从记事起，我们这些村里的孩子，每逢夏天常在荷塘边玩耍。 ②盛夏之际，天气较为炎热，夏雨常光顾。在雨帘中，我漫步在荷塘的周边，那雨打荷叶发出一阵阵“啪啪”的响声，倒像是鼓掌欢迎我呢。最引人注目的是 雨打荷叶时，荷叶那摇头晃脑的姿势，真像在风雨中开心地舞蹈！ ③夏雨过后，荷塘的景致更加迷人。那一枝枝迎风摇曳的荷花，站立在雨水盈盈的荷塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加楚楚动人。更为诱人的是，在那片片硕大的荷叶上面，还盛着一瓢瓢雨水。当阵阵微风吹来，荷叶摇摇欲坠，雨珠在绿叶的映衬之下，呈现出浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘盛放着一颗颗大小不一、晶莹剔透的珍珠！ ④我们最爱观赏的还数夏夜乡间的荷塘月色。盛夏之夜，一轮明月悬挂在天幕之上，荷塘里那挂满露珠的荷叶，在月光的照射下，泛着闪闪的银光，荷塘之中不时还传出一阵阵“呱呱”的蛙鸣。在这个时候，只要站在荷塘周边静静地欣赏，那满塘的月光，那清脆的蛙鸣，那淡淡的荷香，便会令人如痴如醉…… 1、短文描写了三幅美丽图画。想象画面，照样子为这些图画起名字。(2分) 2、第②段画“ ”的句子运用了 的修辞手法，写出了雨中荷叶的姿态。读着这句话，我脑海中浮现出了这样的画面： 。(3分) 3、读第③段画“ ”的句子，对其理解不正确的是哪一项?( )(2分) A. “摇摇欲坠”运用拟人的修辞手法，赋予荷叶人的情感，写出了荷叶的灵动。 B.将荷叶比作玉盘，将雨珠比作珍珠，写出了荷叶的光洁、雨珠的圆润。 C.描写出了荷叶在风中摇摇欲坠的动态之美，画面生动鲜活。 D.以浅绿的荷叶衬托晶莹的雨珠，色彩清新淡雅，尽显自然灵动之美。 4、在第④段中，作者调动多种感官描写夏夜荷塘。请你补全思维导图。(4分) 5、作者通过对乡间荷塘的描写表达了怎样的情感?说法不恰当的一项是( )。(2分) A.对童年时光的留恋 B.对时光流逝的惋惜 C.对家乡的热爱 D.对荷塘美景的喜爱和赞美 任务三：实践创作园 九、班级召开了以“保护自然之光”为主题的班会，请你参与进来。(4分) 1、下面的同学中， (谁)的发言被贴错了位置，他(她)反映的环境问题应该属于 污染。(2分) 水污染 垃圾污染 梦梦：农药渗入地下水 华华：餐馆乱扔剩饭剩菜 天天：工业废水排入河流 聪聪：乱丢塑料盒、塑料袋 典典：尾气排入空气中 龙龙：一次性餐具使用过多 2、有同学为此次班会设计了一张海报，请在海报上写两条保护环境的建议。(2分) 十、习作。(25分) 你的家乡一定有许多特别之处，美丽的风景、特色的美食、独特的文化……请你以“家乡的 ”为题，写一写你的家乡，把它介绍给大家。注意先把题目补充完整，再把家乡的特别之处介绍清楚。不少于350字。 参考答案 一、1、静寂、逐渐、霎时、繁星 2、mèi√；yíng√；cháo√ 3、C 二、震耳欲聋；鸦雀无声；锣鼓喧天 响彻云霄；窃窃私语；悄无声息 1、震耳欲聋 2、示例：几个人凑在一起，压低声音，小声地说着悄悄话。 三、1、(1)④ (2)① (3)③ (4)② 2、C 3、B 4、D 5、D 四、1、示例：银杏叶纷纷飘落，犹如一只只金黄的蝴蝶翩翩起舞。 2、示例：天上的云，忽然变厚，顿时乌云密布，一会儿工夫，豆大的雨点落了下来。 五、1、白浪翻滚；一堵两丈多高的水墙；越来越近；千万匹白色战马齐头并进；浩浩荡荡地飞奔而来；如同山崩地裂；大地都被震得颤动起来 2、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 六、1、B 2、感受到外国友人对中国机器人技术的赞叹，体会到我国科技发展取得很高的成就。 3、示例：机器人登上春晚是科技进步的体现，可以丰富舞台效果；但年味更多来自传统民俗，我们可以把科技和传统民俗结合，兼顾创新与传统。 七、1、①隆隆的响声；②高高的水墙；③响声越来越大；④浪潮越来越近 2、人声鼎沸；沸腾；激动兴奋；钱塘江大潮的雄伟壮观 3、千万匹白色战马一样的浪潮浩浩荡荡奔涌过来；如同山崩地裂般巨大的潮水声响 4、示例：大潮真是气势磅礴，我内心无比震撼，由衷赞叹大自然的神力！ 八、1、雨打荷叶图；雨后荷塘图； 2、拟人；雨点打在荷叶上，荷叶左右摇摆，仿佛在雨中快活地跳舞。 3、A 4、看到：明月、荷叶、露珠、银光；听到：蛙鸣；闻到：淡淡的荷香；特点：宁静优美 5、B 九、1、典典；空气 2、示例：①节约水电，绿色低碳生活；②爱护花草，不随意丢弃垃圾。 十、习作范文 家乡的小河 我的家乡有一条清澈的小河，它一年四季都很美，是我心中最美的风景。 春天，小河解冻了，河水叮咚流淌。岸边的小草探出脑袋，柳树垂下长长的枝条，枝条轻轻拂过水面，荡开一圈圈浅浅的波纹。几只小鸭子在水里快活地游来游去，嘎嘎地叫着，给小河增添了许多生机。 夏天，小河格外热闹。太阳照在河面上，波光闪闪。大人们在河边乘凉，我们小孩子蹲在岸边，看小鱼在水里穿梭。傍晚时分，晚风拂过，带走了白日的燥热，小河边满是欢声笑语。 秋天，岸边的树叶变黄，一片片黄叶飘落到河面上，像一只只小船顺着水流漂向远方。河水清清，倒映着蓝蓝的天空，看起来格外宁静。 冬天，小河结上薄薄的冰。四周安安静静，小河好像睡着了，等待来年春天再次苏醒。 这条小河陪伴我长大，装满了我童年的回忆。我爱家乡的小河，更爱这美丽的家乡。 学科网（北京）股份有限公司 $