4.9.1 病毒与细菌 课件—2026-2027学年苏科版七年级下册生物

该初中生物学课件聚焦病毒与细菌的结构、特征及作用，以“离离原上草”诗句和动物尸体消失问题导入，通过土壤微生物种类引出病毒与细菌，构建从生活现象到微观生物的学习支架。 其亮点在于融合生命观念（结构与功能观）、科学思维（基于证据）和探究实践（视频辅助），如用表格对比细菌与动植物细胞结构，列文虎克发现细菌的故事培养科学态度，电影片段直观展示病毒。助力学生建立微观认知，教师可提升教学直观性与互动性。

苏科版生物 七年级下册 第4单元 第9章 第1节 微生物 ——病毒与细菌 昆山市张浦初级中学 殷羽萱 ►“离离原上草，一岁一枯荣。”千万年以来，地球上不断发生着生命的更替，植物的枯枝落叶和动物的尸体为什么没有堆积如山? ►掩埋在土里的动物尸体为何“凭空消失”？ ►思考 ►土壤里的微生物种类 ►病毒 ►细菌 ►真菌 ►病毒 ►认识病毒 ►病毒是一类个体微小、结构简单的微生物。多数病毒要用电子显微镜才能观察到。 ►病毒没有细胞核、细胞质和细胞壁等细胞结构，主要由核酸和蛋白质组成。 ►病毒必须寄生在活细胞中才能有繁殖等生命活动。 ►病毒种类繁多，各种病毒大小、形态和结构不同。 ►地球上的病毒 ►土壤里的微生物种类 ►病毒 ►细菌 ►真菌 ►细菌的发现 列文虎克和他制造的能放大200——300倍的显微镜 虎克当年寄文章给英国皇家学会的信中所付的图之一。 他惊叹地记录道： “它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动。”” “在人口腔的牙垢中生活的小居民，比整个荷兰王国的人还要多。” ►这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹 ! ►列文•虎克用自制的显微镜观察一位从未刷过牙的老人的牙垢，发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物，有的单个存在，有的连在一起，这就是后人所说的细菌。 ►细菌的发现 ►认识细菌 ►细菌在生物圈中数量最多，分布也非常广泛，占土壤微生物总量的70%~90%。 ►除了土壤，在水里、空气中以及人、动物和植物的体内外，也都有数不清的细菌。 ►认识细菌 电镜下头发上看到的细菌 针头上的细菌 ►细菌的个体十分微小，直径一般只有1μm左右。大约1000个细菌排成一排，才有1mm长；约10亿个细菌堆积起来，才有小米粒那么大。只有用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到细菌的形态和结构。 ►认识细菌 ►细菌有三种基本形态：球形、杆形和螺旋形 ►人们把球形的细菌叫作球菌，杆形的细菌叫作杆菌，螺旋形的细菌叫作螺旋菌。 球菌 杆菌 螺旋菌 ►细菌细胞的结构示意图 细胞壁 细胞膜 细胞质 拟 核 鞭毛 细菌没有成形的细胞核，只有拟核。 ►细菌是单细胞个体 ►细胞内没有成形的细胞核，只有拟核(含有DNA)，是生物中的原始类型，属于原核生物 ►有些细菌长有鞭毛，借助鞭毛转动而在水中游动 ►大多数种类的细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，是生态系统中的分解者 ►细菌进行分裂繁殖，繁殖的速度非常快，条件适宜时，通常只要20~30min就能繁殖一代。 ►细菌的基本特征 ►细菌结构与动植物细胞比较 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体 植物细胞 动物细胞 细 菌 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ × × × × × √ 拟核 肺炎双球菌 绿脓杆菌 鼠 疫 杆 菌 ►常见的细菌 根 毛 顶 端 的 根 瘤 菌 ►比较病毒和细菌 EV录屏3.9.3软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn 认识细菌 细菌的结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 拟 核 鞭毛 备注：细菌没有成形的细胞核，说明细菌是生物中原始类型，核质与细胞质之间无核膜，因而没有成形细胞核。 EV录屏3.9.3软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $