5.1 走近老师 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“走近老师”，系统梳理教师职业特点、作用及“四有”好老师标准，通过孔子、陶行知、张桂梅等教育家案例导入，结合核心问题与韩愈名言，构建从职业认知到职责内涵再到成长路径的学习支架。 其亮点在于融合法治观念（《教师法》条文解读）、道德修养（张桂梅等榜样案例）与政治认同（“四有”好老师标准），采用“我描我师”活动及视频素材，以案例分析与法律条文结合的教学方法，帮助学生深化理解，教师可借此提升教学生动性与系统性。

第五课 和谐的师生关系 走近老师 被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。他提出的教育思想对后世影响深远。 春秋时期教育家孔子 近现代教育家 陶行知 “教师是‘千教万教，教人求真’，学生是‘千学万学，学做真人’。“ 新时代最美教师 张桂梅 云南华坪女高校长，帮助1800多名贫困女生圆梦大学，被誉为“燃灯校长”。 教师职业的特点？ ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 是不是任何人都可以当老师？为什么？ 思考：想要成为一名教师，首先需要具备哪些条件？ “师者，所以传道受业解惑也。”——韩愈 ● “传道”,要求老师言传身教，传授知识的同时培养学生的人格品质。 ● “授业”,传授基础知识与基本技能。 ● “解惑”,学生通过主动学习提出他们的疑惑，老师要有效地解决知识的困惑。 第三条明确规定：“教师是履⾏教育教学职责的专业⼈员，承担教书育⼈，培养社会主义事业建设者和接班⼈、提⾼⺠族素质的使命。教师应当忠诚于⼈⺠的教育事业。” 第⼗条：国家实⾏教师资格制度 中国公⺠凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能⼒，经认定合格的，可以取得教师资格。 获取教师资格证 面试上岗 继续培训学习 1 2 3 4 5 经历教育实习 教师成长之路 教师是履行教育教学职责的专业人员。 师范院校、专业学习 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 我的成长离不开老师的教育和引导。进步时，老师会给我鼓励；这茫时，老师会为我指点速津。 我们现在获取信息的渠道起来越多，有些方面的知识不道过老师也可以学到。 你同意上述的观点吗？说明你的理由。 老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 5 1.教师是履行教育教学职责的专业人员。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 2.老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 教师职业的责任是什么？ 万能的老师 网上流传这样一个段子： 老师（班主任）=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员…… 看完这个段子，你有什么感触？ 新的时代，对教师提出了哪些新的要求？ 探究分享 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。 每个老师都是“持证上岗”的，都有个红色的“小本本” 获取教师资格证 面试上岗 继续培训学习 1 2 3 4 5 师范院校、专业学习 经历教育实习 第三条明确规定：“教师是履⾏教育教学职责的专业⼈员，承担教书育⼈，培养社会主义事业建设者和接班⼈、提⾼⺠族素质的使命。教师应当忠诚于⼈⺠的教育事业。” 第⼗条 国家实⾏教师资格制度。 中国公⺠凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能⼒，经认定合格的，可以取得教师资格。 《中华⼈⺠共和国教师法》 思考：教师法第三条和第⼗条的规定共同说明了教师职业具有什么特点？ 活动规则： 用你擅长的方式（语言、动作、表情）来描述你的一位任课老师。注意文明用语。 其他同学安静观看表演，举手回答，不可插嘴和私下讨论 我描我师 上述视频和材料共同说明了一个什么道理？ 老师=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学术研究者+电话咨询服务员+侦探+文职人员+维修人员…… 【万能的老师】 随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养。 你认为新时代好老师有哪些标准？ “师者，人之模范也。”合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。 好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。 扎实的知识功底、过 硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。 正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。 有理想信念 有扎实学识 有仁爱之心 有道德情操 知识体系 5.1走近老师 教师的职业特点 教师的作用 “四有”好老师 教师是人类文明的传承者 老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用 学以致用 17 ( )2.世界上的人，无论男女老幼，都要从师。可以说，没有人类灵魂的工程师，人类的文明很难得以延续和发展。这充分说明 ①教师这个职业具有特殊的意义和价值　 ②教师的地位高于一切　 ③教师是人类文明的传承者　 ④教师的待遇要高于其他行业 A.①②　 B.③④　 C.①③　 D.②④ C 3.在教我们的老师中，每个老师的风格各有不同，造成风格不同的原因有（ ） ①老师的学识和阅历不同 ②老师的性格不同 ③老师解决问题的方法和表达方式不同 ④老师的性别不同 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ C ( )4.习近平总书记在全国教育大会上指出，全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。国家如此重视教师，是因为 A.教师职业的古老悠远 B.教师承担教书育人的使命 C.教师的言传胜于身教 D.教师工作呈现的风格不同 B Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf54.25.104 $