13.1 热量 比热容 同步练习 2026-2027学年人教版（2024）物理九年级全一册

**基本信息** 聚焦“热量 比热容”核心内容，通过基础概念辨析、情境应用分析及实验计算综合，构建“概念理解-定量应用-探究迁移”三阶巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|热量概念、比热容特性|以咖啡冷却等生活情境设题（单选1-2），强化物理观念| |理解应用|比热容计算、现象解释|结合数据表格（单选6）、温度变化图像（单选5），培养科学思维| |综合探究|实验设计、综合计算|通过电加热器对比实验（实验14）、锻造/加热牛奶实际问题（计算15-16），深化科学探究与社会责任|

13.1 热量 比热容 同步练习 2026-2027学年人教版（2024）物理九年级全一册 一、单选题 1.咖啡是用经过烘焙磨粉的咖啡豆制作出来的饮料，如图所示是人们常喝的咖啡，以下关于咖啡的说法正确的是(    ) A. 咖啡放凉了，就没有热量了 B. 咖啡冷却过程中，不断向周围的空气放出热量 C. 咖啡烫是指咖啡含有的热量多 D. 咖啡冷却过程中咖啡含有的热量减少 2.关于比热容，下列说法正确的是(    ) A. 物质的比热容跟物质吸收或放出的热量有关 B. 物质的比热容跟物质的温度有关 C. 物体的质量越大，它的比热容就越大 D. 比热容是物质本身的特性，与物质吸、放热及温度和质量都没有关系 3.标准大气压下，将一杯水由加热到，水吸收的热量为，再由加热到时，水吸收的热量为，与的大小关系为  (    ) A. B. C. D. 无法判断 4.根据天气状况和地表环境信息，推断下列昼夜温差最小的是(    ) A. B. C. D. 5.如图甲所示，用两个相同规格的电加热器正常加热质量、初温都相同的水和煤油。若液体吸收的热量等于电加热器放出的全部热量，加热时间相同。已知水的比热容比煤油的比热容大，如图乙是水吸收热量与时间的关系图像，则选项中能正确反映煤油吸收热量与时间关系的图像是(    )   A. B. C. D. 6.下表是一些物质的比热容单位，根据表中数据和生活现象，下列判断中正确的是(    ) 水 铝 煤油、冰 约 铁、钢 沙子 约 铜 A. 不同种类的物质，比热容一定不同 B. 比热容与物质的状态无关 C. 水和沙子升高相同的温度，水需要吸收的热量更多 D. 质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块的末温更高 7.物体、质量相等，把它们加热到相同的温度，然后把它们分别放入等量同温的水里，不计热量损失，物体能使水温升高，物体能使水温升高，设、的比热容为和，则(    ) A. B. C. D. 8.用相同规格的电加热器分别同时对质量相等的甲、乙两种液体加热不计热量损失，如图所示是甲、乙两种液体的温度随加热时间变化的关系图像。下列说法正确的是(    ) A. 内，乙吸收的热量比甲多 B. 后乙温度不变，内能不变 C. 甲、乙的比热容之比为： D. 甲、乙的比热容之比为： 二、填空题 9.甲、乙两物体由同种物质组成，它们吸收的热量之比是，升高的温度之比是，则它们的比热容之比是          ，物体的质量之比是          。 10.油条是有些人的早餐必备。将和好的面拉成长条后，放入沸腾的油锅中，一会儿香喷喷的油条就炸好了，如图所示。与加热水相比，油锅里的油升温比较快，是因为油的比热容          选填“较大”或“较小”。在炸油条过程中，油锅里的油不断减少，剩余油的比热容          选填“变大”“变小”或“不变”。冬天，温度较低时，油会凝固。油凝固后，比热容          选填“改变”或“不变”。 11.如图甲所示，将热汤放在冷水中，图乙反映了两者的温度变化。由图可知，分钟过程中，热汤内能的变化是          ，由此图像          选填“能”或“不能”判断水的比热容比汤的比热容大，理由是          。  12.一杯水的比热容是，它表示的物理意义是          。 13.题表列出了一些物质的比热容。 物质 水 煤油 冰 铝 铜 比热容 约 根据表中数据，可以得出，物质的比热容          一般一定不同，物质的比热容与物质的状态          有关无关。质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更          多少。质量和初温都相同的铜块和铝块，放出相等的热量后相接触，热传递的方向是          。 三、实验探究题 14.某小组利用如图所示的器材做比较不同物质吸热情况的实验，利用相同规格的电加热器对水和食用油加热，得到表格中的数据。 物质 质量 初始温度 最后温度 加热时间 水 食用油 图中相同的烧杯所装水和食用油的体积          选填“相同”或“不同”。实验中电加热器通电时间的长短反映水和煤油          的多少。 加热相同的时间，食用油吸收的热量          选填“等于”或“不等于”水吸收的热量。 实验结果表明：不同物质，在质量相等、升高的温度相同时，          不同。 我们引入一个物理量          来反映物质的这种吸热能力。 若不考虑热量损失，食用油的比热容          。 四、计算题 15.在传统金属锻造技艺中，以金属为原材料熔化后做成坯，在还上雕刻各种花纹图案，冷却后打磨光滑，再经过祖传工艺烧色打蜡等十余道工序便制成精美的工艺品。某次锻造过程中，质量为的金属块，温度从升高到时，吸收了的热量。求： 这种金属的比热容 若用这种金属制成质量为的工件，使其温度从升高到，需要吸收的热量。 16.在标准大气压下，妈妈用热水给小明加热盒装牛奶，使牛奶的温度由升高到，牛奶的质量为，求：已知， 牛奶吸收的热量。 若不考虑热量损失，热水放出的热量全部被牛奶吸收，加热牛奶需要的热水的质量。 若水壶中的水还有，它们再吸收的热量，壶中剩余水升高的温度。 答案和解析 1.【答案】  2.【答案】  3.【答案】  4.【答案】  5.【答案】  6.【答案】  7.【答案】  8.【答案】  9.【答案】   【解析】比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，所以同种物质制成的甲、乙两物体的比热容之比为。甲、乙两物体的质量之比。 10.【答案】较小 不变 改变   11.【答案】先减小后不变 不能 两者的质量不同   12.【答案】质量为的水，温度升高或降低，吸收或放出的热量是  13.【答案】一般 一般 多 从铝块到铜块   14.【答案】不同 吸收热量 等于 吸收的热量 比热容   15.【答案】由题意知，金属块温度的改变量，则这种金属的比热容。 工件需要吸收的热量为。   16.【答案】解：牛奶吸收的热量： 不计热损失，热水放出的热量：    热水的质量：    壶中剩余的水升高的温度：     在标准大气压下，水的沸点为，故水的实际末温为，壶中剩余的水实际升高的温度：    学科网（北京）股份有限公司 $